231 υπογραφές διαμαρτυρίας για τη συνάφεια των μεταπτυχιακών ειδικής αγωγής

Προς:

Υπουργείο Παιδείας, Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής,

Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής

και τον εκάστοτε ενδιαφερόμενο

Κοινοποίηση:

• Γραφείο Υπουργού ΥΠΟΠΑΙΘ, κ. Μπαλτά

• Γραφείο Αναπληρωτή Υπουργού ΥΠΟΠΑΙΘ, κ. Κουράκη

• Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Αποστέλλουμε το παρόν μήνυμα προκειμένου να καταστήσουμε σαφή τη διαφωνία μας αναφορικά με τις αποφάσεις που λάβατε στο θέμα της συνάφειας με την Ειδική Αγωγή των μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών από το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας.

Πώς έχει το χρονικό, σαφέστατα, γνωρίζετε. Στις 7 Αυγούστου 2015 εκδόθηκε υπουργική απόφαση, η οποία καθόριζε τα κριτήρια συνάφειας των μεταπτυχιακών με την Ειδική Αγωγή. Σε αυτή καταγραφόταν ότι μεταπτυχιακά που αναγράφουν ρητά στον τίτλο τους “Ειδική Αγωγή” ή “Σχολική Ψυχολογία” δε θίγονται και δε θα αξιολογηθούν από το αρμόδιο όργανο για την κρίση της συνάφειας (Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής). Αργότερα, στις 12 Αυγούστου, εξεδόθη η εγκύκλιος πρόσληψης αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, η οποία και περιελάμβανε αλλαγές όσον αφορά στη συνάφεια των μεταπτυχιακών με την Ειδική Αγωγή και μία λίστα μεταπτυχιακών προγραμμάτων, που έχουν συνάφεια και, ως εκ τούτου, δε χρειάζονται αξιολόγηση από το ΙΕΠ.

Στη λίστα αυτή δεν προβλεπόταν κρίση από το ΙΕΠ για το μεταπτυχιακό πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Λευκωσίας από το οποίο αποφοιτήσαμε κατά τους μήνες Σεπτέμβριο 2014, Ιανουάριο και Ιούνιο 2015. Να τονισθεί εδώ ότι εντός του 2015 λάβαμε αναγνώριση από τον αρμόδιο Διεπιστημονικό Οργανισμό Αναγνώρισης Ακαδημαϊκών Τίτλων του Εξωτερικού (ΔΟΑΤΑΠ), καθώς το πρόγραμμα σπουδών μας πληρούσε όλα τα κριτήρια που απαιτούνταν όσον αφορά στην ισοτιμία του. Βέβαια, από το σημείο αυτό ξεκίνησε ο παραλογισμός.

Λίγες μόνο ημέρες μετά, στις 19 Αυγούστου, μία νέα, ανακοινοποιημένη μορφή της εγκυκλίου και μία ανάρτηση στο ΦΕΚ ήρθαν να αναιρέσουν την προηγουμένως ειλημμένη υπουργική απόφαση και εγκύκλιο και συνακόλουθα την προηγουμένως υπάρχουσα λίστα συναφών μεταπτυχιακών. Από τα γραφόμενα στη νέα εγκύκλιο καλούμαστε μόνο όσοι καταθέτουμε για πρώτη φορά τα χαρτιά μας να περάσουμε από το ΙΕΠ κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2015-2016. Έτσι, εκπαιδευτικοί που καταθέτουν τα πτυχία τους για πρώτη φορά δεν μπορούν να μπουν στους πίνακες εφόσον εκκρεμεί η συνάφεια και στερούνται κατά τον τρόπο αυτό των επαγγελματικών τους δικαιωμάτων, ενώ άλλοι με προϋπηρεσία μπαίνουν προσωρινά στους πίνακες μέχρι να ολοκληρωθεί η διαδικασία της αξιολόγησης για την ένταξη στον πίνακα αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής.

Καταφαίνεται, λοιπόν, ότι παρά το ότι έχουμε ολοκληρώσει τις σπουδές μας σε ένα μάστερ συναφές με την Ειδική Αγωγή, θέλετε να επιστρέψουμε στο πανεπιστήμιο και να αποκτήσουμε μέσα από πρακτική και (ίσως) παρακολούθηση επιπρόσθετων μαθημάτων, τα απαιτούμενα κριτήρια, ώστε από την επόμενη σχολική χρονιά να έχουμε συνάφεια.

 Στο σημείο αυτό εγείρονται ερωτήματα περί μίας πρόδηλης έκφανσης ανισότητας και αδικίας. Πώς λοιπόν μπορεί να αιτιολογηθεί το να δίνεται συνάφεια σε κάποιους μόνο και άλλοι να υπόκεινται σε κρίση, με το φόβο της απόρριψης από το ΙΕΠ, την στιγμή που εντάσσονται στον πίνακα αναπληρωτών με το ίδιο ακριβώς ακαδημαϊκό προσόν; Πώς μπορεί μια υπουργική απόφαση και μία εγκύκλιος να ισχύουν αναδρομικά και να αλλάζουν τα δεδομένα μίας τεράστιας ομάδας εκπαιδευτικών που έχουν ολοκληρώσει τις σπουδές τους προ μηνών;  Πώς μπορεί συνάδελφοι που επέλεξαν το μεταπτυχιακό της Λευκωσίας, το οποίο αναγνωρίζεται από το ΔΟΑΤΑΠ και προσέφερε ένταξη στους πίνακες της Ειδικής Αγωγής -όντας ένα από τα πλέον αξιόλογα προγράμματα- να μένουν εξαίφνης εκτός των πινάκων; Δεν παραβιάζεται με την απόφαση αυτή η αρχή της ισότητας; Ας μην ξεχνάμε ότι όταν επιλέξαμε το εν λόγω μεταπτυχιακό η συνάφεια ήταν δεδομένη! Επιπρόσθετα, με ποιον τρόπο εσείς προτείνετε να αντλήσουμε χρηματικά ποσά εκ νέου, ώστε να συμπληρώσουμε χρόνο και πρακτική στις σπουδές μας; Τέλος, να αναφέρω εδώ ότι στον πίνακα αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής εντάσσονται ακόμα και άτομα που έχουν απλώς σεμινάριο στην Ειδική Αγωγή!!!

Δυνάμει των ανωτέρω και δεδομένου ότι παραβιάζονται πρόδηλα η αρχή της ισότητας και η δυνατότητα για ίσες ευκαιρίες εργασίας, απαιτούμε την άρση της απόφασης σας, ώστε να μην ισχύει αναδρομικά (όπως συμβαίνει τώρα) για όσους απέκτησαν μεταπτυχιακό τίτλο μέχρι και τον Αύγουστο 2015, καθώς και εκείνους που ήδη φοιτούν σε μεταπτυχιακά προγράμματα στην Ειδική Αγωγή. Κρίνουμε δίκαιο οι αλλαγές που προτείνετε να ισχύσουν για τους εισαχθέντες από τον Σεπτέμβριο 2015 σε προγράμματα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, οι οποίοι θα έχουν τη δυνατότητα να προσαρμόσουν τη φοίτησή τους ανάλογα. Κλείνοντας, στις εκπλήξεις που επιφυλάσσατε και φέρατε, καθιστούμε σαφές ότι θα υπάρξουν ανάλογες απαντήσεις δια της νομικής οδού.

ΦΟΙΤΩΝΤΕΣ-ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση

Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό

ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)

Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 25/11

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη

Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber