Alfavita Newsroom Σε ανακοίνωση του το Δ.Σ του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων του 1ου Δημοτικού Κέρκυρας απαντάει μεε με στίχους του Ναζίμ Χικμέτ και κλείνει με ένα πανανθρώπινο συμπέρασμα σε αντιπαραβολή με τις ρατσιστικές αποφάσεις του Ωραιοκάστρου και της Φιλιππιάδας
---------//--------
Ας δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά έστω και για μια μέρα
ας τον δώσουμε να παίξουν σαν ένα πολύχρωμο μπαλόνι
να παίξουν τραγουδώντας ανάμεσα στ’ αστέρια
ας δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά
σαν ένα τεράστιο μήλο, σαν ψίχα ολόζεστου ψωμιού
να χορτάσουν μια μέρα τουλάχιστον
ας δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά
να μάθει έστω και για μια μέρα ο κόσμος τη φιλία
τα παιδιά θα πάρουν απ’ τα χέρια μας τον κόσμο
θα φυτέψουν αθάνατα δέντρα.
Ναζίμ Χικμέτ
Η ομαλή ένταξη όλων ανεξαιρέτως των παιδιών που έχουν νόμιμο δικαίωμα πρόσβασης στην κοινότητα των σχολείων μας αποτελεί, τόσο για τα μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων όσο και για την συντριπτική πλειοψηφία της ελληνικής κοινωνίας, αυτονόητη υποχρέωση και προνόμιό της.
Θα περιμένουμε, λοιπόν, όλα τα παιδιά του δυναμικού του σχολείου μας με μια ανοιχτή αγκαλιά.
Ειδικά - εάν υπάρξουν - εκείνα που έρχονται από την φρίκη του πολέμου και χρειάζονται, τα ίδια και οι οικογένειές τους, στήριξη και ανθρωπιά. Θα είμαστε δίπλα τους για να απαλύνουμε τον πόνο για τους ανθρώπους τους που δεν τα κατάφεραν και θα τους προσφέρουμε ό,τι μπορούμε να για να χαρούν την παιδικότητα τους, για να γίνει ο ξεριζωμός τους λίγο πιο εύκολος.
Σε κάθε περίπτωση είναι όλα παιδιά….Και στην αυλή του σχολείου μας γίνονται δικά μας παιδιά….
Το ΔΣ του συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων 1ου Δημοτικού Κέρκυρας.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 05/7
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
