Μαθηματικός γρίφος
Σίγουρα διαθέτετε υψηλό IQ αν μπορείτε να λύσετε αυτό τον μαθηματικό γρίφο – Έχετε μόλις 9 δευτερόλεπτα

Aν μπορείτε να υπολογίσετε τον αριθμό στο παρακάτω μαθηματικό παζλ, τότε είστε «εξαιρετικά ευφυείς».

Έχετε μόλις 9 δευτερόλεπτα για να βρείτε την λύση. Μία συμβουλή. Παρατηρείστε προσεκτικά την εικόνα.

Μαθηματικός γρίφος

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Η λύση

Στην εικόνα παρουσιάζονται οι εξισώσεις:

Τσάντα + Τσάντα = 10

Τσάντα + Τετράδιο = 15

Τετράδιο – Μολύβι = 3

Και σας ζητάει να λύσετε την εξίσωση:

Τσάντα – Μολύβι x Τετράδιο = ?

Κάνοντας τις πράξεις, από τις πρώτες εξισώσεις προκύπτει ότι:

Τσάντα = 10

Τετράδιο = 5 

Μολύβι = 2

Άρα η τελευταία εξίσωση μετατρέπεται σε «10 – 5×2» που ισούται με 0. Ωστόσο το «0» δεν είναι η σωστή απάντηση καθώς εάν παρατηρήσετε καλά την εικόνα, η τσάντα στην τελευταία εξίσωση έχει ένα μολύβι στην μπροστινή της θήκη.

Έτσι η εξίσωση μπορεί να ερμηνευτεί με δύο διαφορετικούς τρόπους, οι οποίοι είναι:

(Τσάντα + μολύβι) – (Μολύβι x Τετράδιο)= ?

(Τσάντα x μολύβι) – (Μολύβι x Τετράδιο) = ?

Άρα οι δύο σωστές απαντήσεις είναι:

(10 + 2) – 2×5 = 2

(10×2) – 2×5 = 10

Λύση στον μαθηματικό γρίφο

Πηγή: FOXreport.gr

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ για όλους του εργαζόμενους ιδιωτικού τομέα - ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΔΩ ΕΩΣ ΤΙΣ 12 ΤΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Σοφία Ζαχαράκη
Σοφία Ζαχαράκη: Το δικαίωμα στην απαλλαγή από τα Θρησκευτικά και ο ρόλος της «Ηθικής»
«Πράσινο φως» για θρησκειολογικές αναφορές στα σχολεία – Στη Βουλή έφερε η Σοφία Ζαχαράκη τη διευκρίνιση του ΙΕΠ
Σοφία Ζαχαράκη: Το δικαίωμα στην απαλλαγή από τα Θρησκευτικά και ο ρόλος της «Ηθικής»
Νηπιαγωγείο
Οι νηπιαγωγοί στην πρώτη γραμμή της εκπαίδευσης – «Αναγνώριση του απαιτητικού τους έργου»
Μήνυμα στήριξης από τον ΣΕΠΕ Νησιών Αργοσαρωνικού - Ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν στην καθημερινή σχολική πράξη
Οι νηπιαγωγοί στην πρώτη γραμμή της εκπαίδευσης – «Αναγνώριση του απαιτητικού τους έργου»