Alfavita Newsroom Για τη διόρθωση
στο Μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας
(Σχ. έτος 2013-2014)
Δύο εισηγήσεις σχετικά με θέματα που περιλαμβάνονται φέτος στο πανελληνίως εξεταζόμενο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας:
(α΄) Στην άσκηση Β2α΄, όπου ζητούνται δυο τρόποι ανάπτυξης της πρώτης παραγράφου του κειμένου: Εκτός από τους προτεινόμενους από την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων (ορισμός, παράδειγμα, αιτιολόγηση), θα πρέπει να θεωρηθεί ορθός και ο τρόπος της Σύγκρισης-Αντίθεσης, καθόσον ορίζεται συγκριτικά η ανθρωπιά «του καιρού μας» και η ανθρωπιά/ανθρωπισμός του «Άλλοτε». Δεν είναι τυχαίο που πολλοί μαθητές έχουν συμπεριλάβει τον τρόπο αυτό στις απαντήσεις τους.
(β΄) Ως συνώνυμα του «αναλίσκεται» θα πρέπει να γίνουν δεκτές και λέξεις όπως, λ.χ. «αφιερώνεται», αφού με αυτή τη σημασία χρησιμοποιείται στο κείμενο (ας μην ξεχνούμε ότι πάντα η εξέταση είναι κειμενοκεντρική).
Εισηγήσεις του είδους τούτου ελπίζει κανείς να αντιμετωπιστούν ως ευπρόσδεκτες συμβολές στην αντικειμενικότερη βαθμολόγηση μαθημάτων τόσο ευαίσθητων όσο αυτό της Νεοελληνικής Γλώσσας.
Ζωή Κ. Μπέλλα
Ειδήσεις, θέματα και λύσεις για Πανελλήνιες 2024 - Βάσεις εισαγωγής
Μηχανογραφικό 2024: Την Τρίτη αρχίζει η υποβολή των μηχανογραφικών - Οι τελευταίες οδηγίες
Μηχανογραφικό: Διαφοροποιήσεις στις επιλογές των υποψηφίων και επιλογές που εκπλήσσουν
Βάσεις εισαγωγής: Πτώση σε Πολυτεχνεία και Νομικές αλλά οι Ιατρικές
