ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

ΥΛΗς

panellinies_3.jpg
Μαθητές και Εκπαιδευτικοί στα «σαγόνια» της εξεταστέας ύλης... ελέω Τράπεζας Θεμάτων!
Όσοι αναπνέουν την κιμωλία μέσα στην τάξη γνωρίζουν ότι η γνώση δεν είναι ένα πιάτο φαγητό που μπορεί κανείς να το φάει με μια κουταλιά αρκεί να του...
Μαθητές και Εκπαιδευτικοί στα «σαγόνια» της εξεταστέας ύλης... ελέω Τράπεζας Θεμάτων!
1.2 Γνωρίσματα της ύλης (μάζα, όγκος, πυκνότητα). Μετρήσεις και Μονάδες., 1.5.2 Περιεκτικότητες Διαλυμάτων - Εκφράσεις περιεκτικότητας, 2.1.2 Κατανομή ηλεκτρονίων σε στιβάδες, 2.2 Κατάταξη των στοιχείων (Περιοδικός Πίνακας). Χρησιμότητα του Περιοδικού Πίν
1.2 Γνωρίσματα της ύλης (μάζα, όγκος, πυκνότητα). Μετρήσεις και Μονάδες., 1.5.2 Περιεκτικότητες Διαλυμάτων - Εκφράσεις περιεκτικότητας, 2.1.2 Κατανομή ηλεκτρονίων σε στιβάδες, 2.2 Κατάταξη των στοιχείων (Περιοδικός Πίνακας). Χρησιμότητα του Περιοδικού Πίν
koptsis
Πανελλαδικές: Νέα εγκύκλιος Κόπτση, επιμένει στην ολοκλήρωση της ύλης
Ο κ.Κόπτσης βάζει τώρα στο «παιχνίδι» και τους Συντονιστές εκπαίδευσης, από τους οποίους ζητά να παρέχουν στους διδάσκοντες κάθε δυνατή βοήθεια για...
Πανελλαδικές: Νέα εγκύκλιος Κόπτση, επιμένει στην ολοκλήρωση της ύλης
Πρόταση μομφής στη Βουλή
Μείωση της ύλης: Η επίμονη άρνηση Κεραμέως θα συζητηθεί στη Βουλή
Ο κ.Αρσένης με επίκαιρη ερώτηση προς την κ.Κεραμέως τονίζει ότι δεν έχει ληφθεί καθόλου υπόψη από το Υπουργείο Παιδείας ότι η προετοιμασία των...
Μείωση της ύλης: Η επίμονη άρνηση Κεραμέως θα συζητηθεί στη Βουλή
υπουργειο Παιδείας.jpg
Το ΥΠΑΙΘ και η Τράπεζα Θεμάτων ορίζουν: Αναμόρφωση ωρολογίων προγραμμάτων για την ολοκλήρωση της εξεταστέας ύλης
"Για τα μάτια της Τράπεζας Θεμάτων" το ΥΠΑΙΘ ορίζει την αναμόρφωση του ωρολογίου προγράμματος με στόχο "την έγκαιρη και αποτελεσματική ολοκλήρωση της...
Το ΥΠΑΙΘ και η Τράπεζα Θεμάτων ορίζουν: Αναμόρφωση ωρολογίων προγραμμάτων για την ολοκλήρωση της εξεταστέας ύλης
mathites-ekpaideusi-eksetaseis
Τράπεζα Θεμάτων: Ακατόρθωτο εγχείρημα η ολοκλήρωση της ύλης
Απουσίες μαθητών και εκπαιδευτικών λόγω κορονοϊού, δύο χρόνιες τα μαθήματα μέσω webex, τεράστιος ο όγκος της εξεταστέας ύλης είναι τεράστιος σε σχέση...
Τράπεζα Θεμάτων: Ακατόρθωτο εγχείρημα η ολοκλήρωση της ύλης
panellinies_panelladikes_alfavita.jpg
Εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης: Συλλογή υπογραφών για μείωση της ύλης
«Να ακουστεί η φωνή  και η αγωνία  των μαθητών μας» - Σε συλλογή υπογραφών προχωρά η Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης για μείωση ύλης και κατάργηση της Τράπεζας...
Εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης: Συλλογή υπογραφών για μείωση της ύλης
kerameos
Κεραμέως: Όχι σε κατάργηση ΕΒΕ, Τράπεζας Θεμάτων και μείωση εξεταστέας ύλης των πανελλαδικών
Όχι στην κατάργηση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, της Τράπεζας Θεμάτων και στη μείωση της εξεταστέας ύλης των πανελλαδικών 2022 λέει η Νίκη Κεραμέως...
Κεραμέως: Όχι σε κατάργηση ΕΒΕ, Τράπεζας Θεμάτων και μείωση εξεταστέας ύλης των πανελλαδικών
filis-nikos
Τροπολογίες ΣΥΡΙΖΑ για κατάργηση Τράπεζας θεμάτων, Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής και μείωση ύλης
Τροπολογίες κατέθεσε ο ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ για κατάργηση Τράπεζας Θεμάτων, Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, μείωση εξεταστέας ύλης και κατάργηση της δυνατότητας μη...
Τροπολογίες ΣΥΡΙΖΑ για κατάργηση Τράπεζας θεμάτων, Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής και μείωση ύλης
lykeio.jpg
Εκπαιδευτικοί: 9 λόγοι για τη μείωση της ύλης και την κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων
«Η εφαρμογή της Τράπεζας, μετατρέποντας το σχολείο σε διαρκές εξεταστικό κέντρο, επιτείνει την επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών και...
Εκπαιδευτικοί: 9 λόγοι για τη μείωση της ύλης και την κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων
τράπεζα θεμάτων 2021
Εκπαιδευτικοί Κέρκυρας: Συλλογή υπογραφών για μείωση της ύλης και κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων
Εκπαιδευτικοί στην Κέρκυρα υπογράφουν για τη μείωση της ύλης και την κατάργηση της τράπεζας θεμάτων
Εκπαιδευτικοί: Συλλογή υπογραφών για μείωση της ύλης και κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων
Πανελλαδικές εξετάσεις
Εκπαιδευτικοί: Να ανακληθεί το έγγραφο για πάση θυσία ολοκλήρωση της ύλης
«Να ανακληθεί το έγγραφο για την πάση θυσία ολοκλήρωση της ύλης στα Λύκεια», ζητούν οι εκπαιδευτικοί
Εκπαιδευτικοί: Να ανακληθεί το έγγραφο για πάση θυσία ολοκλήρωση της ύλης