Αξιολόγηση: Μύθοι και πραγματικότητα για την κατηγοριοποίηση σχολείων
«Ακόμα και οι πιο αφελείς δεν μπορούν να πειστούν ότι η αξιολόγηση -βαθμολογηση των σχολείων μπορεί να μείνει μόνο “εσωτερική υπόθεση”, αφού θεσμικά...
Καλλιτεχνικά σχολεία: Κενά εκπαιδευτικών δύο μήνες μετά το άνοιγμα
«Αδιανόητο να υπάρχουν καθυστερήσεις στην προκήρυξη για την πρόσληψη εκπαιδευτικών, όπως συμβαίνει με τους καθηγητές Χορού και Κινηματογράφου για ένα...