ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

φατσούλες αξιολόγηση
Εις τους εκπαιδευτικούς ανήκει η αξιολόγηση των αναδυόμενων μορφωτικών «επιχειρήσεων»
«Είναι ανήκουστο σε ένα ευνομούμενο κράτος και κοιτίδα της δημοκρατίας να καταδικάζεται η διαφωνία με δικαστική ποινή με τρόπο ωμό και αναλγή, όταν...
Εις τους εκπαιδευτικούς ανήκει η αξιολόγηση των αναδυόμενων μορφωτικών «επιχειρήσεων»
syllalitirio.jpg
Αξιολόγηση: Διαδικτυακή εκδήλωσηΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ που κήρυξαν απεργία-αποχή
Oι εκπαιδευτικοί σε πείσμα των απειλών και του εκφοβισμού, έδειξαν έμπρακτα τη διάθεσή τους να συνεχίσουν τον αγώνα και να μην υποστείλουν τις...
Αξιολόγηση: Διαδικτυακή εκδήλωσηΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ που κήρυξαν απεργία-αποχή
axiologisi_ekpaideutikoi.jpg
Αξιολόγηση: Οι αλχημείες της πλειοψηφίας της ΟΛΜΕ και ο υποταγμένος συνδικαλισμός
Τις πιο μαύρες σελίδες στην περίοδο της μεταπολίτευσης γράφει η πλειοψηφία (ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ – ΣΥΡΙΖΑ) της ΟΛΜΕ αυτή την περίοδο
Αξιολόγηση: Οι αλχημείες της πλειοψηφίας της ΟΛΜΕ και ο υποταγμένος συνδικαλισμός
sillalitirio-ekpaideutikoi
Γονείς: Όχι κ. Κεραμέως, η αξιολόγηση δεν είναι απαίτηση της κοινωνίας
«Η αξιολόγηση δεν είναι απαίτηση της κοινωνίας και δεν θα γίνει πράξη», σημειώνει η Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων Σχολείων Ικαρίας - «Δημόσια Δωρεάν...
Γονείς: Όχι κ. Κεραμέως, η αξιολόγηση δεν είναι απαίτηση της κοινωνίας
olme
Αξιολόγηση - ΟΛΜΕ: Γιατί δεν πέρασε η πρόταση συνέχισης της απεργίας-αποχής
Η πρόταση συγκέντρωσε 189 ψήφους υπέρ σε σύνολο 371 ψήφων δηλαδή ποσοστό 50,9% ενώ με βάση το καταστατικό απαιτούνταν 247 ψήφοι δηλαδή ποσοστό 66,6%...
Αξιολόγηση - ΟΛΜΕ: Γιατί δεν πέρασε η πρόταση συνέχισης της απεργίας-αποχής
aksiologisi-ekpaideutikos.jpg
Σαν παραμύθι (επειδή όλα λέγονται με παραμύθια αλλά όλα τα παραμύθια δεν έχουν ωραίο τέλος)
«Κι εκεί που ξεφωνίζαν και διαφωνούσανε τα ζώα- μα τι πείσμα, συλλογιόταν το λιοντάρι- τα μπροστινά, αυτά που βάζαν τα φυτίλια κι όμορφα όλα τα...
Σαν παραμύθι (επειδή όλα λέγονται με παραμύθια αλλά όλα τα παραμύθια δεν έχουν ωραίο τέλος)
kavadias
Αξιολόγηση: Μύθοι και πραγματικότητα για την κατηγοριοποίηση σχολείων
«Ακόμα και οι πιο αφελείς δεν μπορούν να πειστούν ότι η αξιολόγηση -βαθμολογηση των σχολείων μπορεί να μείνει μόνο “εσωτερική υπόθεση”, αφού θεσμικά...
Αξιολόγηση: Μύθοι και πραγματικότητα για την κατηγοριοποίηση σχολείων
aksiologisi-foto.jpg
Αξιολόγηση: Κι έρχεται η στιγμή να αποφασίσεις με ποιους θα πας και ποιους θα αφήσεις
"Στις μεγάλες ιστορικές στιγμές, όταν οι άνθρωποι καλούνται να πάρουν τη δύσκολη απόφαση αν θα σταθούν ή όχι από την σωστή πλευρά της ιστορίας, η...
Αξιολόγηση: Κι έρχεται η στιγμή να αποφασίσεις με ποιους θα πας και ποιους θα αφήσεις
syllalitirio.jpg
Αξιολόγηση: «Δεν υπάρχουν αδιάβατοι δρόμοι για το εκπαιδευτικό κίνημα»
Παρεμβάσεις: Κόντρα στην γραμμή της υποταγής και της άνευ όρων παράδοσης του κλάδου, έχουμε τη δύναμη να οικοδομήσουμε πανεκπαιδευτικό μέτωπο αγώνα...
Αξιολόγηση: «Δεν υπάρχουν αδιάβατοι δρόμοι για το εκπαιδευτικό κίνημα»
kathigites.jpg
Καθηγητές για αξιολόγηση: «Ο δρόμος για την απεργία - αποχή ανοίχτηκε»
«Ο δρόμος ανοίχτηκε, δεν υπάρχουν αδιάβατοι δρόμοι», τονίζει για την απεργία - αποχή η Ανεξάρτητη Ριζοσπαστική ΠΑρέμβαση καθηγητών Ν. Ηλείας
Καθηγητές για αξιολόγηση: «Ο δρόμος για την απεργία - αποχή ανοίχτηκε»
sillalitirio-ekpaideutikoi
Αξιολόγηση - Εκπαιδευτικοί: Συνεχίζουμε ανυποχώρητα τον αγώνα
Η Ε' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης καλεί σε νέα συνάντηση συντονισμού τις ΕΛΜΕ τη Δευτέρα στις 6.00 μμ μέσω τηλεδιάσκεψης για τη συνέχιση του αγώνα ενάντια στην...
Αξιολόγηση - Εκπαιδευτικοί: Συνεχίζουμε ανυποχώρητα τον αγώνα