ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Μαθητής στο σχολείο
Δήμος Κερατσινίου Δραπετσώνας: Άμεση ανάκληση της απόφασης του αναπληρωτή ΠΔΕ Αττικής
Την αντίθεσή του δηλώνει ο Δήμος Κερατσινίου Δραπετσώνας στην πρόσφατη απόφαση του νέου αναπληρωτή Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Αττικής
Δήμος Κερατσινίου Δραπετσώνας: Άμεση ανάκληση της απόφασης του αναπληρωτή ΠΔΕ Αττικής
Art History Education
Γιατί οι Ιστορικοί της Τέχνης δεν διδάσκουν την Ιστορία της Τέχνης;
Τι αναφέρει σε επιστολή του το ΔΣ του Συλλόγου Αποφοίτων του Τμήματος Θεωρίας και Ιστορίας της Τέχνης της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών
Γιατί οι Ιστορικοί της Τέχνης δεν διδάσκουν την Ιστορία της Τέχνης;
εκπαιδευτικοσ
Προσοχή - Προσοχή! Βαθύς μετασχηματισμός της ταυτότητας του δημόσιου σχολείου
Μετασχηματισμός της ταυτότητας των εκπαιδευτικών: Από τον εκπαιδευτικό στον τεχνικό και από τον διευθυντή στον μάνατζερ
Προσοχή - Προσοχή! Βαθύς μετασχηματισμός της ταυτότητας του δημόσιου σχολείου
mitsotakis
Κυριάκος Μητσοτάκης: «Οι γονείς θα ενημερώνονται ηλεκτρονικά για τις επιδόσεις των παιδιών τους και τη σχολική δραστηριότητα»
«Το Ψηφιακό Σχολείο είναι μία νέα, δωρεάν, ολοκληρωμένη ψηφιακή πύλη, μέσω της οποίας θα γίνονται πρότυπες φροντιστηριακές παραδόσεις για τους...
Κυριάκος Μητσοτάκης: «Οι γονείς θα ενημερώνονται ηλεκτρονικά για τις επιδόσεις των παιδιών τους και τη σχολική δραστηριότητα»
ekpaideftikos-aithousa.jpg
«Μέσα στο κατακαλόκαιρο το ΥΠΑΙΘΑ αιφνιδιάζει» - Ανάκληση αποφάσεων κατανομής τμημάτων
Τι αναφέρει σε ανακοίνωσή του ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 73ου Δημοτικού Σχολείου Δήμου Αθηναίων
«Μέσα στο κατακαλόκαιρο το ΥΠΑΙΘΑ αιφνιδιάζει» - Ανάκληση αποφάσεων κατανομής τμημάτων
καθηγητές τηλεκπαίδευση τάξη
Η τηλεκπαίδευση σε μαθητές είναι απουσία εκπαίδευσης! Εκτοξεύει τα μαθησιακά κενά σε βαθμό που αργότερα δεν μπορούν να αντιμετωπιστούν !
Πολυνομοσχέδιο Πιερρακάκη: Ψηφιακά μέσα και οθόνες αντικαθιστούν πλευρές του δια ζώσης σχολείου – «Με διάφορες δικαιολογίες επιδιώκουν, αν το δούμε...
Η τηλεκπαίδευση σε μαθητές είναι απουσία εκπαίδευσης! Εκτοξεύει τα μαθησιακά κενά σε βαθμό που αργότερα δεν μπορούν να αντιμετωπιστούν !
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
«Εγώ κύριε που δεν θέλω να ασχοληθώ με επιστήμες που περιέχουν μαθηματικά γιατί θα πρέπει να τα μάθω;»
«Το δικό μου επιχείρημα που αφορά την αξία του σχολείου είναι το εξής: Τι είναι το σχολείο λοιπόν παιδιά; Είναι ένας τόπος συνάντησης»
«Εγώ κύριε που δεν θέλω να ασχοληθώ με επιστήμες που περιέχουν μαθηματικά γιατί θα πρέπει να τα μάθω;»
μαθητές βαριούνται
Το μεγάλο σκάνδαλο του σχολείου: Πώς τα παιδιά σταμάτησαν να μαθαίνουν
Αρκετές χώρες έχουν υιοθετήσει προγράμματα σπουδών που επικεντρώνονται σε αόριστα καθορισμένες «δεξιότητες» και υποβαθμίζουν την εκμάθηση βασικών...
Το μεγάλο σκάνδαλο του σχολείου: Πώς τα παιδιά σταμάτησαν να μαθαίνουν