Καλημέρα παιδιά. Από σήμερα το μάθημα θα είναι διαφορετικό, καθώς η κάμερα θα πρέπει να είναι διαρκώς στραμμένη πάνω μου -εγώ είμαι ο τηλεαστέρας της τάξης-, όπως και το μικρόφωνο προκειμένου να μας παρακολουθήσει σε απευθείας μετάδοση ο Κώστας και η Μαρία από το σπίτι. Δώστε μου αγαπητά παιδιά λίγο χρόνο να στείλω τον σύνδεσμο στους συμμαθητές σας για μπορέσουν να συνδεθούν με την ψηφιακή τάξη.
Συγχωρέστε με όμως και πάλι διότι πριν την εκκίνηση της προγραμματισμένης δια ζώσης και ταυτόχρονα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, πρέπει να πραγματοποιηθεί η προεπισκόπηση του ήχου και της εικόνας, ώστε να επιβεβαιώσω ότι ήχος και εικόνα λειτουργούν σωστά.
Δώστε μου όμως ακόμη ένα λεπτό, αγαπημένα μου παιδιά, γιατί θα πρέπει να εγκρίνω την είσοδο κάθε συμμετέχοντα-συμμαθητή σας ξεχωριστά.
Στο σημείο αυτό και πριν ξεκινήσουμε το μάθημα να ενημερώσω τους μαθητές από το σπίτι «με ακούτε…;;», πως έχω τη δυνατότητα διακοπής μετάδοσης του ήχου ή και αποβολής σας από την ψηφιακή τάξη. Στην περίπτωση που σας αποβάλλω, μπορείτε να μου κάνετε σχετικό αίτημα επανασύνδεσης και αν το έχω μετανιώσει, θα σας συνδέσω ξανά με την αίθουσα. Μην το θεωρήσετε τηλεοπτικό παιχνίδι που αποχωρούν οι παίχτες… κάθε άλλο.
Κι επειδή η ζωντανή αναμετάδοση αφορά μόνο το μέρος της διδακτικής ώρας που αφιερώνεται στην παράδοση μαθήματος και όχι την εξέταση των μαθητών που βρίσκονται στη τάξη δια ζώσης, έφτασε η στιγμή που θα πρέπει να κλείσω τη σύνδεση για εσάς από το σπίτι. Θα σας συνδέσω ξανά αργότερα «bye, bye».
Μετά την εξέταση του μαθήματος, επιτέλους να ξεκινήσει και η παράδοση. Όμως πρέπει να μου δώσετε λίγο χρόνο παιδιά, ώστε να συνδέσω πάλι τους συμμαθητές σας από το σπίτι! Θέλω η Αννούλα να έρθει στον πίνακα να με βοηθήσει σε μια άσκηση στα Μαθηματικά. Μμμ… «Αννούλα μη μετακίνησε πολύ σε βλέπει η κάμερα δεν πρέπει. Στάσου εκεί μην πλησιάζεις.» Ακούγεται και ο Σωτήρης που θέλει βοήθεια… «έρχομαι Σωτήρη»… φωνάζουν και τα παιδιά από το σπίτι «Κύριε χαθήκατε από την κάμερα»… «επιστέφω δριμύτερος».
Αναρωτιόμαστε όλοι μας αν αυτό ονειρευόμαστε ως σχολείο του μέλλοντος. Αν η κάμερα και οι προεκτάσεις που συνεπάγεται από την εφαρμογή της, είναι εκείνο που λείπει από το σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα και τα σχολεία της χώρας. Η παιδαγωγική ελευθερία είναι ο θεμέλιος λίθος της αγωγής και της εκπαίδευσης εντός της τάξης. Αυτό γκρεμίζεται σήμερα.
*Το κείμενο βασίστηκε στα εδάφια της υπουργικής απόφασης και προσπαθεί να καταδείξει την ανούσια και αντιπαιδαγωγική ρύθμιση του Υπουργείου Παιδείας μέσα από την πρακτική εφαρμογή της ζωντανής αναμετάδοσης του μαθήματος στον μικρόκοσμο μιας σχολικής αίθουσας. Προφανώς τα καίρια ζητήματα είναι το παιδαγωγικό πλαίσιο, η παιδαγωγική και κοινωνική σχέση μεταξύ εκπαιδευτικών-μαθητών, το δημοκρατικό σχολείο και η διαφύλαξη της προσωπικότητας και των προσωπικών δεδομένων εκπαιδευτικών-μαθητών.
Γιώργος Μακράκης,
Πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Δ.Θεοτοκόπουλος»
Μέλος Ε.Ε. ΑΔΕΔΥ
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 27/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
