Διαδικτυακό φεστιβάλ Μαθηματικών για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου
Στις 7 και 8 Απριλίου θα πραγματοποιηθεί το διαδικτυακό φεστιβάλ Μαθηματικών για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου

Ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Μαθηματικών, Κωνσταντίνος Μπουραζάνας, σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας και με τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΚαρδίτσαςΛάρισας και Τρικάλων, αλλά και εκπαιδευτικούς από όλη τη χώρα, πρόκειται να διοργανώσουν το 1ο  Διαδικτυακό Μαθητικό Μαθηματικό Φεστιβάλ.

Σύμφωνα με την έγκριση του Υ.ΠΑΙ.Θ, Α. Π.: Φ16.1/16403/Δ2 10/02/2021 το Φεστιβάλ έχουν τη δυνατότητα να το παρακολουθήσουν οι μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων όλης της χώρας, αλλά και Ελληνικών σχολείων του εξωτερικού

Το ανωτέρω Φεστιβάλ θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά στις 7 Απριλίου για τους μαθητές/τριες του Λυκείου και στις 8 Απριλίου 2021 για τους μαθητές/τριες του Γυμνασίου.

Το πρόγραμμα του 1ου Διαδικτυακού Μαθητικού Μαθηματικού Φεστιβάλ θα περιλαμβάνει παράλληλες δράσεις:

  • Ομιλίες.
  • Συνεντεύξεις.
  • Θεατρικά και Μουσικά Δρώμενα. 
  • Επίλυση  Μαθηματικών γρίφων.

Σας ενημερώνουμε ότι ήδη έχει εξασφαλισθεί η συμμετοχή των κ. Κωνσταντίνου Δασκαλάκη Καθηγητή του ΜΙΤ και του Αθανασίου Φωκά καθηγητή του Cambridge. 

Όσοι από τους συμμετέχοντες μαθητές πετύχουν στην επίλυση γρίφων βαθμολογία μεγαλύτερη του 80% θα τους αποσταλεί αριστείο διάκρισης.

Στόχοι του Φεστιβάλ είναι οι μαθητές να:

•    αναγνωρίζουν ότι τα μαθηματικά διαπερνούν τον κόσμο γύρω μας

•    εκτιμούν τη χρησιμότητα, τη δύναμη και την ομορφιά των μαθηματικών

•    απολαμβάνουν τα μαθηματικά και να αναπτύξουν υπομονή και επιμονή κατά την επίλυση προβλημάτων

•     έχουν εμπιστοσύνη στη χρήση των μαθηματικών για την ανάλυση και την επίλυση προβλημάτων τόσο στο σχολείο όσο και σε πραγματικές καταστάσεις

•     αναπτύξουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις στάσεις που απαιτούνται για την συνέχιση περαιτέρω σπουδών στα μαθηματικά

•     αναπτύξουν κριτική εκτίμηση της χρήσης της τεχνολογίας των πληροφοριών και των επικοινωνιών στα μαθηματικά

•    εκτιμήσουν τη διεθνή διάσταση των μαθηματικών και τις πολυπολιτισμικές και ιστορικές προοπτικές τους.

•    υποστηριχθούν οι μαθητές στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης, της αυτοεκτίμησης και στην ενδυνάμωση της θετικής σκέψης

Κατά τη διεξαγωγή του 1ου Διαδικτυακού Μαθητικού Μαθηματικού Φεστιβάλ, θα προβληθούν εργασίες και δρώμενα σχετικά με   Μαθηματικά. Τα σχολεία και οι  εκπαιδευτικοί - μαθηματικοί που επιθυμούν να συμμετάσχουν στα δρώμενα με ομάδες μαθητών/τριων, έχουν τη δυνατότητα  να δηλώσουν την πρόθεσή τους και να αποστείλουν το τελικό προϊόν    μέχρι  την Κυριακή 14 Μαρτίου 2021.

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται:

Καθώς και να ανατρέξουν στον σχετικό ιστότοπο: omathimatikos.gr

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ανατροπές στις αναθέσεις μαθημάτων: Τι αλλάζει για χιλιάδες εκπαιδευτικούς

Οι 20 βασικοί συνεργάτες του Αλέξη Τσίπρα - Τα ονόματα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

παιδιά
Παιδιά χωρίς στήριξη: Η σιωπηλή κρίση της ψυχικής υγείας στην Ελλάδα
Ένα στα 7 παιδιά αντιμετωπίζει ψυχική διαταραχή – Οικογένειες δανείζονται για θεραπείες, νοσοκομεία χωρίς παιδοψυχιάτρους και δομές στα όρια της...
Παιδιά χωρίς στήριξη: Η σιωπηλή κρίση της ψυχικής υγείας στην Ελλάδα
KAYSONAS
Καιρός: Έρχεται ένα «παράξενο» καλοκαίρι με ακραίες εναλλαγές – Τι δείχνουν τα διεθνή μοντέλα για την Ελλάδα
Το φετινό καλοκαίρι φαίνεται πως δεν θα θυμίζει τα «σταθερά» μεσογειακά καλοκαίρια άλλων εποχών. Οι μετεωρολόγοι μιλούν για μια περίοδο έντονων...
Καιρός: Έρχεται ένα «παράξενο» καλοκαίρι με ακραίες εναλλαγές – Τι δείχνουν τα διεθνή μοντέλα για την Ελλάδα
ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΧΑΝΙΑ
Μαθήτριες από την Κρήτη στην κορυφή της Ευρώπης με καινοτομία για το άγχος στο σχολείο
Μαθήτριες Γυμνασίου κατέκτησαν την Ευρώπη με συσκευή AI που βοηθά μαθητές να νικούν το άγχος
Μαθήτριες από την Κρήτη στην κορυφή της Ευρώπης με καινοτομία για το άγχος στο σχολείο