Alfavita Newsroom «Αν είναι δυνατόν… αυτά μας ετοιμάζουν;», «Πραγματικά ποτέ, πέραν της Πανεπιστημιακής Αστυνομίας, δεν είχα ιδέα για το πειθαρχικό που μας αφορά!», « Δεν πρόκειται κάτι τέτοιο να εφαρμοστεί σε εμάς. Δεν πρέπει να το επιτρέψουμε».
Αυτές και άλλες πολλές τέτοιες φράσεις ακούστηκαν στη χθεσινή δια ζώσης διάλεξη που ξαναζωντάνεψε το Πάντειο μετά τις διακοπές του Πάσχα. Το 5ο δια ζώσης μάθημα με τίτλο: «Το πειθαρχικό των φοιτητών: σπουδή στην ανενέργεια του νόμου» διεξήχθη με μεγάλη επιτυχία με όλα τα απαραίτητα μέσα προστασία στον Κήπο του Παντείου. Περίπου 90 φοιτήτριες και φοιτητές (αριθμός ρεκόρ στα δια ζώσης μαθήματα του Α.Ε.Ι. της Λεωφόρου Συγγρού) παρακολούθησαν με πολύ μεγάλο ενδιαφέρον την διάλεξη του κ. Δημήτρη Καλτσώνη, καθηγητή Θεωρίας Κράτους και Δικαίου στο Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής. Τι αφορούσε όμως η διάλεξη και τι είναι το «πειθαρχικό» των φοιτητών;
Πρόκειται για το Γ΄ Μέρος του νόμου 4777/2021 -ή αλλιώς Κεραμέως-Χρυσοχοΐδη- που έχει ξεσηκώσει τόσο την πανελλαδική, όσο και την ευρωπαϊκή ακαδημαϊκή κοινότητα. Επρόκειτο πράγματι για έναν νόμο (να θυμίσουμε ψηφίστηκε από την κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας με τη συμβολή της Ελληνικής Λύσης-ο Κ. Βελόπουλος μάλιστα τον χαρακτήρισε «soft») που κάθε μέρος του αποτελεί έναν «ύμνο» στην καταστρατήγηση της φοιτητικής μας ζωής, ενώ ο κ. Καλτσώνης εύστοχα επέλεξε το Μέρος Γ΄ για να το αναλύσει στις φοιτήτριες και τους φοιτητές που ήρθαν στο μάθημα. Ακόμα κι εμείς εδώ, οι συντάκτες στον Φ.Κ. που έχουμε καλύψει εκτενώς το ζήτημα της Πανεπιστημιακής Αστυνομίας, δεν είχαμε ποτέ ασχοληθεί με το «πειθαρχικό» μας. Ένα πειθαρχικό το οποίο ουδέποτε στην ελληνική, αλλά και παγκόσμια Συνταγματική Ιστορία υπήρξε για τους φοιτητές. Είναι ένας νέος νομικός θεσμός-αποκλειστικό δημιούργημα της Νίκης Κεραμέως.
Το πειθαρχικό δίκαιο ορίζεται, όπως επεσήμανε και ο κ. καθηγητής, για όσες και όσους έχουν ειδική σχέση με το Κράτος (π.χ. βλέπε δημόσιοι υπάλληλοι). Οι φοιτήτριες και οι φοιτητές είναι πολίτες της Ελληνικής Δημοκρατίας, όχι δημόσιοι λειτουργοί. Και ας δεχτούμε πως τους επιβάλλεται πειθαρχικό δίκαιο… τι ακριβώς ποινές μας περιμένουν όλες και όλους μας με την εφαρμογή του νόμου 4777/2021;
Αόριστοι νομικοί όροι-λάστιχο και ο κίνδυνος για την φοιτητική μας ζωή (ΑΡΘΡΟ 23)
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ΄/ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΦΟΙΤΗΤΩΝ
α) η παραβίαση του αδιάβλητου των εξετάσεων
β) η λογοκλοπή ή η αποσιώπηση της άμεσης ή έμμεσης συνεισφοράς άλλων προσώπων στο εκάστοτε αντικείμενο επιστημονικής ενασχόλησης ή έρευνας
γ) η καταστροφή περιουσίας του ιδρύματος, κινητής ή ακίνητης, που χρησιμοποιείται από το ίδρυμα ή μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας
δ) η παρεμπόδιση της εύρυθμης λειτουργίας του ιδρύματος, συμπεριλαμβανομένης τόσο της εκπαιδευτικής, ερευνητικής ή διοικητικής λειτουργίας του, όσο και της λειτουργίας των μονομελών και συλλογικών οργάνων και των υπηρεσιών του, καθώς και της χρήσης των εγκαταστάσεων και του εξοπλισμού του
Κι εδώ βλέπουμε τον πρώτο αόριστο νομικό όρο, «η εύρυθμη λειτουργία του ιδρύματος». Πώς ορίζεται αυτή; Ποιος την ορίζει; Αν έχετε αναπάντητα ερωτήματα, τότε ήδη βρέχεστε από τα αχαρτογράφητα νερά που μας οδηγεί αυτός ο νόμος που αφορά όλες και όλους μας.
ε) η χρήση των στεγασμένων ή ανοικτών χώρων, των εγκαταστάσεων, των υποδομών και του εξοπλισμού του ιδρύματος χωρίς την άδεια των αρμόδιων οργάνων του
στ) η χρήση των στεγασμένων ή ανοικτών χώρων, των εγκαταστάσεων, των υποδομών και του εξοπλισμού του ιδρύματος για την εξυπηρέτηση σκοπών που δεν συνάδουν με την αποστολή του, καθώς και η διευκόλυνση τρίτων για την τέλεση της πράξης αυτής
ζ) η υπαίτια και με οποιονδήποτε τρόπο ρύπανση των στεγασμένων ή ανοικτών χώρων του ιδρύματος, συμπεριλαμβανόμενης και της ηχορύπανσης
«Χρήση χώρων… Οποιονδήποτε τρόπο ρύπανση και ηχορύπανση»… Εδώ γίνεται ακόμα καλύτερη η ασάφεια του νομοθέτη ή -μάλλον καλύτερα- το εύρος των δραστηριοτήτων που δεν επιθυμεί και αποτελούν το μεγαλύτερο μέρος της φοιτητικής ζωή μας (βλ. εκδηλώσεις, δράση φοιτητών οργανωμένων και μη στο Πανεπιστήμιο).
Ποιες είναι οι ποινές για εμάς που θα τολμήσουμε να παραβούμε τις αόριστες έννοιες του 4777/2021;
Απαγόρευση συμμετοχής σε εξετάσεις… Αναστολή της φοιτητικής μας ιδιότητας από 1 μήνα έως 2 χρόνια… Απαγόρευση να πατήσουμε στη Σχολή μας… Και τέλος, οριστική μας διαγραφή στο ενδεχόμενο που «παραβιάσουμε» την «εύρυθμη λειτουργία», κάνουμε «χρήση» του χώρου μας ή τον «ηχορυπαίνουμε». Μέσα σε ένα άρθρο κρύβεται η πλήρης καταστρατήγηση της ελευθερίας μας, της υπόστασής μας, της φοιτητικής μας ζωής. Ποινές για «αδικήματα» που ορίζονται νομικά με έναν απίστευτα αόριστο τρόπο.
Ο κ. Καλτσώνης δήλωσε στον Φοιτητικό Κόσμο:
«Στη σημερινή διάλεξη κάναμε μια ανάλυση των διατάξεων του πειθαρχικού δικαίου των φοιτητών. Νομίζω ότι φάνηκε ο βαθιά αντιδημοκρατικός χαρακτήρας του νόμου. Αξίζει να σημειώσουμε, πως για πρώτη φορά εισάγονται τέτοιες διατάξεις στα Πανεπιστήμια. Η κατακλείδα της σημερινής συζήτησης και συνάντησης ποια ήταν; Ήταν ότι ένα τέτοιο νομοθέτημα λόγω του ακραίου χαρακτήρα του δεν μπορεί να εφαρμοστεί. Δεν μπορούμε να το αφήσουμε να εφαρμοστεί, και για αυτό πιστεύω πως η πανεπιστημιακή κοινότητα, οι φοιτητές, εμείς οι δάσκαλοι, όλοι μας πρέπει να σταθούμε όρθιοι απέναντι σε μια τέτοια πρόκληση και για αυτό και συμβολικά σας κάλεσα και σταθήκαμε εδώ όρθιοι στα σκαλιά του Πανεπιστημίου μας σε μια συμβολική κίνηση για να καταδείξουμε την αντίθεσή μας».
Ο Σύλλογος Μελών Δ.Ε.Π., πέραν από εσάς, έχει σκοπό την επόμενη περίοδο να προχωρήσει σε άλλα δια ζώσης μαθήματα; Άλλοι συνάδελφοί σας το σκέφτονται;
«Ναι, ναι. Υπάρχουν κι άλλοι συνάδελφοι, φυσικά. Ετοιμάζονται και σε συνεργασία και με τους φοιτητές ετοιμάζουν τα μαθήματά τους για να τα κάνουμε εδώ για να συνεχίσουμε τη διαμαρτυρία μας, όπως είναι γνωστό, ζητώντας τώρα μέτρα για να μπορέσουν να ανοίξουν με ασφάλεια τα Πανεπιστήμια. Δεν πάει άλλο αυτό το πράγμα».
Ποιοι θα επιβάλλουν τις ποινές; (ΑΡΘΡΟ 25)
Υπερξουσίες στον εκάστοτε Πρύτανη, ενώ τον απόλυτο αυτό νομικό παραλογισμό θα έχουν την αρμοδιότητα να εφαρμόσουν «Πειθαρχικά Όργανα» και το «Πειθαρχικό Συμβούλιο Φοιτητών». Θα έχουμε και εκπροσώπους σε αυτά τα όργανα. Εκλεγμένους με ηλεκτρονικές ψηφοφορίες που θα κατονομάζουν τους δήθεν παραβάτες. Αλλά ακόμα κι αν δεν είναι παρόντες στα Συμβούλια, ο Πρύτανης μπορεί να τους παρακάμψει απευθυνόμενος στον Πρόεδρο του Τμήματος. Όσο για τους εκπροσώπους… το παρακράτος της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ σίγουρα, βλέποντας την τυφλή υποστήριξή του στον νόμο 4777/2021, θα ανυπομονεί για να έρθει η «νομιμότητα» στα Α.Ε.Ι. Το δίκτυο των ΔΑΠιτών είναι γνωστό, ενώ και η ΠΑΣΠ, η οποία δεν αποτελεί εδώ και καιρό κανένα σοβαρό ανάχωμα στις σαρωτικές αλλαγές Κεραμέως, στο τέλος θα συνεργαστεί, προσπαθώντας το δικό της δίκτυο πελατειακών σχέσεων να μην απειληθεί από τη ΔΑΠ-ΝΔΦΚ… Ιδού οι πρόθυμοι εκπρόσωποί μας.
Το μήνυμα του 5ου δια ζώσης Μαθήματος στο Πάντειο
Είναι μια καταστρατήγηση δίχως προηγούμενο της Δημοκρατίας στα Πανεπιστήμια. Όλος ο νόμος, από το πρώτο έως το τελευταίο γράμμα, αποτελεί την καταδίκη και το τέλος της φοιτητικής ζωής όπως την ξέρουμε. Έκπληξη για όσα άκουγαν, εντύπωση πώς είναι δυνατόν το 2021 να ψηφίζονται τέτοιοι νόμοι, σιγή κατά διαστήματα και ενίοτε γέλια με τη δήθεν «ασφάλεια» και «διαφάνεια» φέρνει ο 4777/2021 στα Α.Ε.Ι. Αυτά ήταν μερικά από τα συναισθήματα που επικρατούσαν μεταξύ των φοιτητών.
Στο τέλος της διάλεξης, μετά την ενδιαφέρουσα συζήτηση που ακολούθησε την εισήγηση του κ. Καλτσώνη, ο κ. Καθηγητής τόνισε πως είναι χρέος όλων μας, φοιτητών, καθηγητών, Πρυτανειών, Συλλόγων να μην αφήσουμε να διαλυθεί το Πανεπιστήμιο όπως το ξέρουμε και κάλεσε όλους τους φοιτητές να σταθούν όρθιοι σε μια πολύ συμβολική και συγκινητική κίνηση.
Πηγή: Φοιτητικός Κόσμος
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 18/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
