Μαθηματικά Λυκείου: Σε ΦΕΚ το νέο αμφιλεγόμενο Πρόγραμμα Σπουδών
Νέο ΠΣ Μαθηματικών Λυκείου: Η μαθηματική σκέψη προϋποθέτει την ικανότητα διαχείρισης των βασικών δομικών στοιχείων των Μαθηματικών, καθώς και των τρόπων τεκμηρίωσης και «νομιμοποίησης» του μαθηματικού συλλογισμού

Το πολυσυζητημένο νέο Πρόγραμμα Σπουδών στα Μαθηματικά του Λυκείου, δημοσιεύθηκε σήμερα σε ΦΕΚ.

Υπενθυμίζεται ότι η Μαθηματική Εταιρεία έχει χαρακτηρίσει  "εκτός παιδαγωγικού τόπου και χρόνου" τα νέα Π.Σ, τονίζοντας ότι "οι προτάσεις του ΙΕΠ αναπαράγουν το ίδιο εισαγωγικό κείμενο στόχων και σημασίας των μαθηματικών στην Εκπαίδευση, ανεξάρτητα από ηλικίες και εκπαιδευτικές βαθμίδες, με μόνο ως φαίνεται γνώμονα την οργάνωση εξεταστικών διαδικασιών γύρω από μια τράπεζα θεμάτων και την επιδότηση της έκδοσης πολυσέλιδων βιβλίων χωρίς καμία μελέτη της εκπαιδευτικής λειτουργικότητας ανά βαθμίδα και των ειδικών παιδαγωγικών προδιαγραφών"

Μάλιστα η ΕΜΕ είχε καταθέσει πρόταση 4 σημείων, ώστε τα νέα ΑΠ να συνδέονται, αφενός με τις εξελίξεις της μαθηματικής επιστήμης, αφετέρου με την εκπαιδευτική πραγματικότητα, και να συμβάλλουν στην ανανέωση του μαθητικού ενδιαφέροντος για τα Μαθηματικά και σε μια ευέλικτη και συμπεριληπτική παιδαγωγική προοπτική, οι οποίες, προφανώς, αγνοήθηκαν από το ΙΕΠ

Απαντώντας  το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής καταλόγισε στην Μαθηματική Εταιρία «ατεκμηρίωτους και αυθαίρετους ισχυρισμούς» και «εμπάθεια», ενώ η αντιπαράθεση έχει και αθέατες πλευρές.

Το νέο ΠΣ λοιπόν, αναφέρει ως προς τη φυσιογνωμία του μαθήματος:

Τα Μαθηματικά αναγνωρίζονται ως ένας από τους πλέον κρίσιμους τομείς του ανθρώπινου πολιτισμού, εξαιτίας του ισχυρού τρόπου ερμηνείας του κόσμου που προσφέρουν και της σημαντικής, ως συνέπεια, συνεισφοράς τους στην ανάπτυξη της ατομικής αλλά και της συλλογικής σκέψης. Αυτή η παρατήρηση αιτιολογεί την κεντρική θέση που κατέχουν διαχρονικά στα Προγράμματα Σπουδών (ΠΣ) όλων των εκπαιδευτικών συστημάτων, καθιστώντας την επιτυχημένη σχολική μαθητεία σε αυτά καθοριστικό παράγοντα της γνωστικής και της ακαδημαϊκής ανάπτυξης, της επαγγελματικής ανέλιξης και της κοινωνικής επιτυχίας κάθε πολίτη και κατ’ επέκταση της εξέλιξης των κοινοτήτων στις οποίες αυτός συμμετέχει. Αντικείμενο των Μαθηματικών είναι η μελέτη δομών και σχέσεων, η κατανόηση των οποίων χαρακτηρίζει αυτό που ονομάζεται μαθηματικός τρόπος σκέψης και συλλογισμού. Η μαθηματική σκέψη προϋποθέτει την ικανότητα διαχείρισης των βασικών δομικών στοιχείων των Μαθηματικών, καθώς και των τρόπων τεκμηρίωσης και «νομιμοποίησης» του μαθηματικού συλλογισμού. Οι μαθηματικοί συλλογισμοί καθιστούν φανερές τις σχέσεις των μαθηματικών οντοτήτων και των μεταξύ τους συνδέσεων, δηλαδή τη θέση τους σε ένα δίκτυο ιδεών που δομείται στη βάση διαφανών, αυστηρά και λογικά καθορισμένων συνδέσεων. Η συνεκτικότητα και η συνοχή που χαρακτηρίζουν τη μαθηματική επιστήμη και συνεισφέρουν στην ισχύ και στο εύρος των εφαρμογών της οφείλονται σε αυτήν ακριβώς τη διαπίστωση.

Δείτε ΟΛΟ το ΠΣ στα μαθηματικά Α,Β,Γ Λυκείου

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση

Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό

ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)

Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 12/11

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ναζι
Εικόνες ντροπής στις ΗΠΑ: Νεοναζί με σβάστικες έξω από θέατρο που παιζόταν το «Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ»
Νεοναζί με καλυμμένα τα πρόσωπα, που ανέμιζαν σημαίες με σβάστικα και κράταγαν ή φόραγαν διάφορα σύμβολα οπαδών της θεωρίας περί ανωτερότητας της...
Εικόνες ντροπής στις ΗΠΑ: Νεοναζί με σβάστικες έξω από θέατρο που παιζόταν το «Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ»
oikonomika_0.jpg
«ΕΡΜΗΣ»: Μαθητικός Διαγωνισμός στα Οικονομικά από το ΟΠΑ για μαθητές/τριες Γ΄ Λυκείου 2024-2025
Ως ημερομηνία υποβολής ενδιαφέροντος συμμετοχής των μαθητών στο διαγωνισμό του σχολικού έτους 2024‐2025 ορίζεται το χρονικό διάστημα 01/01/2025 –...
«ΕΡΜΗΣ»: Μαθητικός Διαγωνισμός στα Οικονομικά από το ΟΠΑ για μαθητές/τριες Γ΄ Λυκείου 2024-2025
Τηλεκπαίδευση: Μαζικοί αποχή ζητούν γονείς στα Χανιά
2η Ανοιχτή Συνέλευση στο Πάντειο: «Ο αγώνας ενάντια στις συνδικαλιστικές διώξεις θα συνεχιστεί»
Μαζική ανοιχτή συνέλευση στο Πάντειο - Συνεχίζεται ο αγώνας ενάντια στις συνδικαλιστικές διώξεις και απολύσεις
2η Ανοιχτή Συνέλευση στο Πάντειο: «Ο αγώνας ενάντια στις συνδικαλιστικές διώξεις θα συνεχιστεί»