Ρωτούν οι καθηγητές Ν. Κυνουρίας: Έχουν οι εκπαιδευτικοί της Αρκαδίας συνδικαλιστική κάλυψη; Ανησυχητική απραξία της ΕΛΜΕ Αρκαδίας

• Προς τον Πρόεδρο και τα μέλη του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Αρκαδίας

• Προς τους εκπροσώπους των παρατάξεων: ΔΑΚΕ, Σύνδεσμος Μονίμων και Αναπληρωτών, Ανεξάρτητη Πρωτοβουλία Εκπαιδευτικών, Αγωνιστική Συσπείρωση, Αδέσμευτη Αυτόνομη Κίνηση Εκπαιδευτικών

Συνάδελφοι

Όλοι γνωρίζουμε ότι τα εργασιακά δικαιώματα του κλάδου μας απειλούνται και ότι η ατομική αξιολόγηση με την ποσόστωση που την συνοδεύει αρχίζει τον προσεχή Σεπτέμβριο. Ακόμα είναι προφανές ότι η περίφημη αυτοαξιόλογηση με τις «ομάδες δράσης» είναι ο προθάλαμος της ατομικής αξιολόγησης.

Είναι γνωστό ότι οι ομάδες εργασίας δεν προέκυψαν εθελοντικά. Η πλειονότητα των εκπαιδευτικών πανελλαδικά τάχθηκε ενάντια στη διαδικασία αυτή. Γι αυτό στις περισσότερες περιπτώσεις η συγκρότησή των ομάδων ήταν αποτέλεσμα των ψυχολογικών πιέσεων και των απειλών που άσκησαν αρκετοί Σχολικοί Σύμβουλοι και Διευθυντές σχολικών μονάδων στα μέλη των Συλλόγων Διδασκόντων.

         Λόγω της ζοφερής περιρρέουσας ατμόσφαιρας που χαρακτηρίστηκε από φόβο κατά το διάστημα Δεκεμβρίου-Ιανουαρίου και εν όψει των προγραμματισμένων συνεδριάσεων, κάποιοι από μας ήρθαν σε επαφή με μέλη του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Αρκαδίας αναζητώντας συνδικαλιστική στήριξη και προσμένοντας μια αγωνιστική απάντηση για να συνεχίσουν να αγωνίζονται υπέρ της διαφύλαξης των εργασιακών δικαιωμάτων του κλάδου.

           Με πρόσχημα το επιχείρημα περί προσωπικής ευθύνης, μέλη του Δ.Σ. χρησιμοποίησαν την επιχειρηματολογία της Διοίκησης μεταφέροντάς μας ένα κλίμα ενδοτισμού, ανασφάλειας και φόβου. Έτσι, πλην των εκπροσώπων της Διοίκησης μάθαμε και από τα χείλη συνδικαλιστικών εκπροσώπων ότι η άρνηση συμμετοχής σε ομάδες εργασίας αποτελεί άρνηση καθήκοντος και άρα πειθαρχικό παράπτωμα. Παρέβλεψαν όμως την ίδια στιγμή να αναφερθούν και στα όποια τρωτά σημεία του νομικού πλαισίου καθώς και στις αδίκως δυσμενείς επιπτώσεις του στον κλάδο.

           Στο διάστημα που ακολούθησε οι εξελίξεις ήταν καταιγιστικές. Όπως γνωρίζετε οι Διευθυντές κλήθηκαν να αποστείλουν στους Περιφερειακούς Διευθυντές τις πράξεις συγκρότησης ομάδων εργασίας.

           Στη συνέχεια, εφαρμόζοντας την εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ, γνωστή και ως «εντέλλεσθε», - η νομιμότητα της οποίας αμφισβητήθηκε από έγκριτους νομικούς - , Διευθυντές σχολικών μονάδων παρέκαμψαν τον Σύλλογο διδασκόντων και ενέταξαν όλους τους εκπαιδευτικούς σε ομάδες εργασίας.

        Προσφάτως δε, έγιναν σεμινάρια Διευθυντών σχολικών μονάδων στην Τρίπολη  με στόχο την ενημέρωσή τους για τον τρόπο αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, διαδικασία που ξεκινάει με την έναρξη της επομένης σχολικής χρονιάς. Στο πλαίσιο του βιωματικού σεμιναρίου, οι Διευθυντές εξασκήθηκαν στην αξιολόγηση με τη μέθοδο της μελέτης περιπτώσεων. Εκεί αναφέρθηκαν περιπτώσεις συναδέλφων και εδόθη έμφαση στα στοιχεία που θεωρήθηκαν αρνητικά. Οι συμμετέχοντες ήταν τόσο περιγραφικοί, ώστε με ευκολία μπορούσε να αναγνωρίσει ο καθένας το συνάδελφο που αποτελούσε το αντικείμενο μελέτης (ή χλεύης;).

Τι κάνει η Ε.Λ.Μ.Ε Αρκαδίας;

Μπροστά σε όλα αυτά τα προβλήματα πώς αντέδρασε το συνδικαλιστικό μας όργανο ΕΛΜΕ Αρκαδίας;

            Από τις εκλογές για την ανάδειξη του νέου ΔΣ μέχρι και σήμερα δεν έχουμε καμία επίσημη ενημέρωση για τις θέσεις και τις δράσεις του ΔΣ της ΕΛΜΕ Αρκαδίας και των παρατάξεων (ΔΑΚΕ, Σύνδεσμος Μονίμων και Αναπληρωτών, Ανεξάρτητη Πρωτοβουλία Εκπαιδευτικών, Αγωνιστική Συσπείρωση, Αδέσμευτη Αυτόνομη Κίνηση Εκπαιδευτικών) για θέματα που αφορούν στην (αυτο) αξιολόγηση.  

            Ως εκ τούτου, παρακαλούμε να μας γνωστοποιηθούν οι θέσεις σας και η στάση που τηρήσατε στα παρακάτω: 

Α) ομάδες εργασίας της αυτοαξιολόγησης

·         Υποστηρίξατε τους Συλλόγους αλλά και τους συναδέλφους που δεν θέλησαν (επί τη βάσει επιχειρημάτων) να συμμετάσχουν στη διαδικασία συγκρότησης ομάδων εργασίας; Αν ναι, με ποιον τρόπο;

• Καταδείξατε εμπεριστατωμένα τις ασάφειες και τις αντιφάσεις του νομικού πλαισίου ή ασπαστήκατε εξαρχής την άποψη ότι η μη συμμετοχή σε ομάδες αποτελεί άρνηση εκτέλεσης εντολής;

·         Αληθεύει ότι μέλη του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ συμμετείχαν εθελοντικά στις ομάδες εργασίας;

Β) Εφαρμογή της εγκυκλίου του ΥΠΑΙΘ από τους Διευθυντές σχολικών μονάδων για την υποχρεωτική συγκρότηση ομάδων εργασίας.

• Αμφισβητήσατε τη νομιμότητα της διαδικασίας όπως έγινε σε άλλους νομούς της χώρας;

• Στηρίξατε τους συναδέλφους που εξέφρασαν επιφυλάξεις στην υποχρεωτική υπαγωγή τους σε ομάδες εργασίας όταν ζήτησαν την συνδρομή σας;

Γ) Τελικές συνεδριάσεις των συλλόγων διδασκόντων για την «Έκθεση της γενικής εκτίμησης της σχολικής μονάδας»

• Ποιες είναι οι προτάσεις σας αναφορικά με τη στάση που πρέπει να υιοθετήσουν όσοι εξαναγκάστηκαν να ενταχθούν σε ομάδες;

Δ) Επιμορφωτικά σεμινάρια Διευθυντών σχ. μονάδων που έγιναν στην Τρίπολη με θέμα την ατομική αξιολόγηση

• Εκφράσατε εμπράκτως τη διαφωνία σας στην διεξαγωγή αυτών των σεμιναρίων; Προσπαθήσατε να τα ακυρώσετε;

• Καταγγείλατε τη διαδικασία με την οποία στιγματίστηκαν και εξευτελίστηκαν οι συνάδελφοι που έγιναν αντικείμενο μελέτης;

• Θα συνεχίσετε να εκπροσωπείτε συνδικαλιστικά τους Διευθυντές σχολείων που σήμερα εξασκούνται στην εφαρμογή της ατομικής αξιολόγησης με την οποία ένα προκαθορισμένο ποσοστό συναδέλφων μας θα οδηγηθεί αύριο σε μισθολογική καθήλωση ή απόλυση;

            Δεν μπορούμε παρά να χαιρετίσουμε την αγωνιστική στάση των ΕΛΜΕ άλλων νομών και των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που με την δράση τους προσπαθούν να ακυρώσουν τις βλαπτικές για τον κλάδο ενέργειες.

            Επειδή η σιωπή και η απραξία ενός συνδικαλιστικού οργάνου σε μια τόσο κρίσιμη περίοδο μπορούν να παρερμηνευθούν ως σύνταξη με τη Διοίκηση και μειοδοσία, σας καλούμε να αρθείτε στο ύψος των περιστάσεων, να τιμήσετε την εμπιστοσύνη μας και να δώσετε μάχη για την προάσπιση της αξιοπρέπειας και των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών Δ.Ε. του νομού Αρκαδίας.

                                                Ομάδα εκπαιδευτικών Δ.Ε. Νότιας Κυνουρίας

                                                       12 υπογράφοντες