Alfavita Newsroom ΑΚΥΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΣΤΗ ΣΑΜΟ, ΣΤΙΣ 17-18 /6/2014)
25/6/2014
Το πανό έγραφε: «Ο δάσκαλος που θα υποχρεωθεί να καταπνίξει τη σκέψη του θα γίνει διπλά σκλάβος ή θα καταντήσει ένας ψυχικά ανάπηρος άνθρωπος, ανίκανος να μορφώσει άλλους»
Οι λέξεις είναι πολύ εύκολο να βγαίνουν από το στόμα. Πολύ εύκολο να τις γράφεις σε ένα πανό. Η αντίθεση απέναντι στη βάρβαρες διαταγές είναι εύκολο να εκφράζεται μέσα στα σχολεία και ανάμεσά μας. Το να έρχεσαι όμως αντιμέτωπος με τους ανθρώπους που σε υποχρεώνουν να βιάσεις την ψυχή σου και να γκρεμίσεις τα όνειρα που χτίζεις καθημερινά για τις ζωές των παιδιών που αντικρίζεις σε αυτή τη δουλειά, είναι πέραν της φαντασίας κάθε μυαλού που σέβεται την ανθρώπινη ύπαρξη.
Στα τόσα χρόνια δήθεν κινδυνολογιών και λαϊκισμού, ήρθε η φετινή χρονιά για να επιβεβαιώσει αυτό που τόσο καιρό δε θέλαμε να πιστέψουμε. Η αξιολόγηση χτύπησε για τα καλά την πόρτα των σχολείων μας και οι Διευθυντές επιμορφώνονται από τους διοικητικούς υπαλλήλους της κυβέρνησης για να ‘’αξιολογήσουν’’ ,με τη σειρά τους, συναδέλφους, σχολεία και μαθητές. Δε θα μπορούσαμε μετά από τόσο αγώνα ψυχής , ενημέρωσης και χρημάτων που δώσαμε από τους μισθούς μας να μην είμαστε ΕΚΕΙ , αυτή τη στιγμή που ΑΥΤΟ ΓΙΑ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΦΩΝΑΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ ΤΟΣΟ ΚΑΙΡΟ ΠΑΙΡΝΕΙ ΣΑΡΚΑ ΚΑΙ ΟΣΤΑ. Τη σάρκα μέσα στο καλοσιδερωμένο κουστούμι του συμβούλου-επιμορφωτή Χριστόπουλου που βροντοφωνάζει πως κατανοεί τους αγώνες μας και ταυτόχρονα καυχιέται για το διδακτορικό του στην αξιολόγηση και του γνωστού για έλλειψη ειλικρίνειας διευθυντή εκπαίδευσης Σάμου Ζαβουδάκη που βροντοφωνάζει πως τα γραφεία της πρωτοβάθμιας- στα οποία έκρυψε τους 5 διευθυντές που δέχτηκαν να επιμορφωθούν- δεν είναι δημόσιος χώρος γιατί τέτοιος είναι μόνο τα ουρητήρια…
Οι καταστάσεις που αντικρίσαμε, το θράσος, η αυθάδεια, η δειλία και ο ναρκισσισμός, των ‘’αξιολογητών ‘’μας, καθώς και η ειρωνεία στα πρόσωπά τους είναι δύσκολο να αποτυπωθούν σε λέξεις. Η εμπειρία του να έρχεσαι σε επαφή με τον άνθρωπο που θέλει να εφαρμόσει την πολιτική της υποδούλωσης της εργασιακής κόντρας και της ανεργίας, επιβεβαιώνει την υποκρισία της διαδικασίας της αξιολόγησης και τους πραγματικούς στόχους της, και σε κάνει πιο δυνατό για να φωνάξεις για την αδικία και τη βρωμιά που ετοιμάζεται να πνίξει τα σχολεία μας.
Οι περισσότεροι από εμάς που βρεθήκαμε εκεί είναι η αλήθεια πως θα θέλαμε να μοιραστούμε όλες αυτές τις εμπειρίες με όλους τους συναδέλφους που έλειπαν από την κινητοποίηση.
Η απογοήτευσή μας ήταν μεγάλη όταν ξεκινήσαμε αυτό το ταξίδι –επόμενη στάση -για αγώνα. Για μια ακόμα φορά όμως η ανάγκη για δράση και πάλη διεκδίκησης των δικαιωμάτων μας, και η γενική συμμετοχή την διευθυντών στην απεργία, απουσιάζοντας από τα σεμινάρια, έσβησε την αρχική απογοήτευση και αυτοί οι λίγοι που βρεθήκαμε εκεί – μαζί με τους σαμιώτες- ενωθήκαμε, ανταλλάξαμε απόψεις και αντιμετωπίσαμε την αθλιότητα της διοίκησης , δεμένοι και με τις πιο ειλικρινείς αντιδράσεις, αντιμετωπίζοντας τα φερέφωνα της βαρβαρότητας με τη γλώσσα της ψυχής, καταφέρνοντας τελικά να σταματήσουμε, για τώρα τουλάχιστον, την επιμόρφωση.
Λαμβάνοντας πολύ σοβαρά υπόψιν μας το γεγονός της μεγάλης αποχής των διευθυντών από το σεμινάριο που βοήθησε στην αποτυχία της έκβασης της επιμόρφωσης, έρχεται τώρα η στιγμή που γυρίζοντας στα σχολεία μας, πιο δυνατοί κρίνουμε σκόπιμο να ενημερώσουμε τους συναδέλφους μας και να προγραμματίσουμε τις επόμενες κινήσεις μας. Για άλλη μια φορά όμως ερχόμαστε αντιμέτωποι με την αδιαφορία, την ανεκτικότητα και τον ωχαδερφισμό. Χαρακτηριστικά γνωρίσματα όλων όσων βροντοφωνάζουν στην Ικαρία και σηκώνουν την παντιέρα της επανάστασης αλλά λείπουν παντελώς από κάθε αγωνιστική κίνηση που σε φέρνει αντιμέτωπο με τη διοίκηση. Οι περισσότεροι που βρεθήκαμε εκεί δεν ανήκαμε στο ΔΣ . Παρόλα αυτά ζητήσαμε κάλεσμα σε συνέλευση ΓΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΩΝ ΕΠΟΜΕΝΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ. Το αποτέλεσμα ίδιο. Πριν ακόμα γίνει η συνέλευση οι περισσότεροι απουσίαζαν.
Προσπαθώντας ο ένας να ρίξει την ευθύνη στον άλλο, αυτοί που τόσο καιρό διαλαλούν το αγωνιστικό πνεύμα και βάζουν υποψηφιότητες γεμίζοντας τα ψηφοδέλτια, την κρίσιμη ώρα της δράσης κρύβονται πίσω από τις χιλιοειπωμένες δικαιολογίες.
Δεν υπάρχει καμιά παράταξη και κανένας σύλλογος αν ο καθένας δεν οδηγείται από την προσωπική του συνείδηση την κρίσιμη ώρα του αγώνα.
Εμείς που βρεθήκαμε εκεί, ακόμα και μετρημένοι στα δάχτυλα των χεριών μας συνειδητοποιούμε πως εκτός από τους κουστουμαρισμένους διοικητικούς υπαλλήλους που στα χέρια τους αντί για κιμωλία κρατάνε το μέλλον μας συμπληρώνοντας δείκτες, έχουν ευθύνη και ορισμένοι συνάδελφοι που με την αδιαφορία, το φόβο και τη δειλία τους καταρρακώνουν το μέλλον των σχολείων, του κλάδου και των μαθητών μας.
Εμείς που βρεθήκαμε εκεί, συνάδελφοι , ακόμα και αν του χρόνου δε βρισκόμαστε στον ίδιο τόπο και τα ίδια σχολεία, αισθανόμαστε ενωμένοι γιατί οδηγούμαστε από την ίδια θέληση και τα ίδια όνειρα για ένα σχολείο ανοιχτό σε όλους, δημιουργικό με συναδελφική αλληλεγγύη . Αλλά και για ένα σωματείο, όπου με ανιδιοτέλεια θα στηρίζει ο ένας τον άλλο, παίρνοντας και δίνοντας δύναμη και κουράγιο τις στιγμές της φόβου και της κατάρρευσης. Τις στιγμές της απογοήτευσης. Τις στιγμές σαν κι αυτή..
Σεμιτέκολου Πέγκυ
Σωτηριάδου Στέλλα
Ευστρατουδάκη Λεμονιά
Καριωτάκη Δήμητρα
Μάτσου Στεφανία
Ελευθερίου Ελπίδα
Γκούγκουρα Χριστίνα
Παπαδημητράκη Μαριάννα
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 12/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
