Alfavita Newsroom ΟΙΕΛΕ
STOP στην παράνομη και παραθεσμική διαδικασία αξιολόγησης που επιβάλλουν ορισμένα ιδιωτικά σχολεία βάσει το υπουργείο παιδείας
Με σημαντική σημερινή του παρέμβαση ο Υπουργός Παιδείας βάζει φρένο στην παράνομη και παραθεσμική διαδικασία αξιολόγησης που επιβάλουν ορισμένα ιδιωτικά σχολεία στους εκπαιδευτικούς τους.
Η ΟΙΕΛΕ είχε καταγγείλει εγγράφως τη διενέργεια παράνομης διαδικασίας εσωτερικής αξιολόγησης σε γνωστά εκπαιδευτήρια των Αθηνών τόσο στο Υπουργείο Παιδείας όσο και στις αρμόδιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης. Με σημερινό έγγραφό του ο Υπουργός Παιδείας ζητά από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατ. Αττικής να λάβει όλα τα απαιτούμενα μέτρα για την αποκατάσταση της νομιμότητας, επικαλούμενος:
Το άρθρο 16, παρ. 8 του Συντάγματος που θέτει τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς υπό την αποκλειστική εποπτεία της Πολιτείας.
Την ισοτιμία ανάμεσα στους δημόσιους και τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς, σύμφωνα με το άρθρο 62, παρ. 7 του Ν. 1566/85.
Τη δυνατότητα αξιολόγησης των ιδιωτικών εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μόνο από τους σχολικούς συμβούλους της ειδικότητας τους, σύμφωνα με το ΠΔ 152/2013.
Την Υ.Α. Φ.353.1/324/105657/Δ1/2002) (ΦΕΚ 1340 Τ.β./16-10-2002) περί καθηκοντολογίου.
Η Ομοσπονδία προωθεί σήμερα το έγγραφο αυτό σε όλες τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της χώρας, ώστε να αντιμετωπιστεί το φαινόμενο των παράνομων εσωτερικών αξιολογήσεων όπου παρατηρείται και να μην υπάρχει πλέον η δικαιολογία της άγνοιας για κανέναν εκπρόσωπο της διοίκησης επί του θέματος.
ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ Ο.Ι.Ε.Λ.Ε.
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΟΥΡΟΥΤΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΣ
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 05/7
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
