Alfavita Newsroom Παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης διοργανώνει την Παρασκευή στις 12 η ΕΛΜΕ Χανίων, με αφορμή τα εκπαιδευτικά κενά της περιοχής.
Το σωματείο των εκπαιδευτικών ζητά τη δημοσιοποίηση του συνόλου των εκπαιδευτικών κενών ώστε να είναι διαθέσιμα προς κάλυψη.
Επιπλέον, η ΕΛΜΕ ζητά οι νεοπροσληφθέντες αναπληρωτές να δηλώσουν ξανά, στο σύνολο των διαθέσιμων κενών, χωρίς περιορισμούς και να μην εφαρμοστεί καμία αντιδραστική οδηγία που να περικόπτει προσωπικό στις δομές της Ειδικής Αγωγής.
Αναλυτικά η σχετική ανακοίνωση:
Όποια κι αν είναι η τακτική το αποτέλεσμα για εμάς και τους μαθητές / τριες μας είναι το ίδιο!!
ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗ ΔΔΕ ΧΑΝΙΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 3/09/2021 ΩΡΑ 12:00
Στην προηγούμενη ανακοίνωση του σωματείου μας, είχαμε προειδοποιήσει ότι οι κυβερνητικοί πανηγυρισμοί σύντομα θα πέσουν στο κενό, καθώς είναι φανερό πλέον ότι και η φετινή σχολική χρονιά θα ξεκινήσει με χιλιάδες ώρες να μην διδάσκονται και τους συναδέλφους άνεργους.
Στην Γενική Αγωγή το τοπίο είναι το εξής: Σύμφωνα με τα στοιχεία της Διεύθυνσης τοποθετήθηκαν 58 νεοδιόριστοι, τόσοι περίπου όσοι συνταξιοδοτήθηκαν (55). Πέρυσι για να καλυφθούν τα κενά εκπαιδευτικών χρειάστηκαν πάνω από 210 προσλήψεις αναπληρωτών στην Γενική Αγωγή. Φέτος στην Α φάση πρόσληψης αναπληρωτών προσλήφθηκαν 93 συνάδελφοι. Εύκολα μπορεί να καταλάβει κανείς ότι από την έναρξη της φετινής σχολικής χρονιάς λείπουν με πολύ καλή προσέγγιση πάνω από 110 εκπαιδευτικοί από τα Γυμνάσια και τα Λύκεια του νομού Χανίων κι επομένως θα χάνονται ούτε λίγο ούτε πολύ πάνω από 2.500 ώρες διδασκαλίας εβδομαδιαίως!! Μάλιστα, φέτος το Υπουργείο είχε την πρωτότυπη ιδέα να θεσμοθετήσει την «ηλεκτρονική δήλωση σχολικής μονάδας » από τους νεοπροσλαμβανόμενους αναπληρωτές, μόνο που οι συνάδελφοι και οι συναδέλφισσες που συνδέονταν στην ηλεκτρονική πλατφόρμα διαπίστωναν ότι το υπουργείο απέκρυπτε πολλές δεκάδες υπαρκτά κενά σχολικών μονάδων με αποτέλεσμα οι ίδιοι να μην μπορούν να τα δηλώσουν! Αυτό πρακτικά σημαίνει ότι το Υπουργείο Παιδείας «απαγόρευσε» να καλυφθούν κενά, κενά για το οποίο ευθύνεται το ίδιο!
Στην Ειδική Αγωγή η τακτική ήταν διαφορετική καθώς το Υπουργείο Παιδείας ορθά – κοφτά κάλεσε τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να δηλώσουν τα κενά σε παράλληλες στηρίξεις, ΕΒΠ και σχολικούς νοσηλευτές, ομαδοποιημένα και με τον όρο ο αριθμός τους να μην ξεπερνάει τους 2 συναδέλφους ανά σχολική μονάδα! όπως Από την ενημέρωση μας οι αιτήσεις για παράλληλη στήριξη φέτος ήταν 91 ενώ οι προσλήψεις αναπληρωτών σε όλες τις δομές της Ειδικής Αγωγής μόλις 46! Υπενθυμίζουμε ότι την περυσινή χρονιά απασχολήθηκαν σε όλα τα προγράμματα Ειδικής Αγωγής πάνω από 110 αναπληρωτές και αναπληρώτριες. Προφορικά εκ μέρους του προϊσταμένου της ΔΔΕ Χανίων ακούγονται διάφορα απίθανα όπως το ότι οι διαγνώσεις μαθητών είναι πολλές (!). Αλήθεια, με ποια επιστημονικά κριτήρια κατέληξε σε αυτό το συμπέρασμα ; Ακούστηκε επίσης, ότι θα στοιβάζονται οι μαθητές της παράλληλης στήριξης σε ένα τμήμα και ο κάθε συνάδελφος την ίδια ώρα θα υποστηρίζει ταυτόχρονα δύο η και παραπάνω μαθητές κ μαθήτριες , παραβιάζοντας την κείμενη νομοθεσία για την ειδική αγωγή που προβλέπει πως: «η παράλληλη στήριξη παρέχεται σε μαθητές που μπορούν με κατάλληλη ατομική υποστήριξη να παρακολουθήσουν το αναλυτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα της τάξης» ( αρθ.6, παρ.1β, Ν.3699/2008). Εξάλλου η παράλληλη στήριξη χαρακτηρίζεται ως πρόγραμμα εξατομικευμένης διδασκαλίας! Την ευθύνη της διάγνωσης μαθησιακών δυσκολιών έχει σύμφωνα με το άρθρο 5 του ίδιου νόμου το ΚΕΔΔΥ και όχι ο κ. Τζανάκης που οφείλει να εξασφαλίσει καθηγητές για τα παιδιά και όχι να αμφισβητεί τις γνωματεύσεις του ΚΕΔΔΥ! Στην υπόλοιπη Κρήτη εφαρμόζεται ο νόμος ενώ στα Χανιά οι προφορικές οδηγίες της Υπουργού από τον εντεταλμένο της…. Αλήθεια ο κ.Τζανάκης έχει αναλογιστεί τα αποτελέσματα των αποφάσεων του για τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες; Οι λαϊκές οικογένειες θα αναγκαστούν και πάλι να βάλουν βαθιά το χέρι στην τσέπη και να καταφύγουν στη λύση της ιδιωτικής παράλληλης. Λύση βολική για τις κυβερνήσεις μέχρι σήμερα, μιας και τους απαλλάσσει από τη δική τους κρατική ευθύνη για προσλήψεις του αναγκαίου προσωπικού.
Κοινοί στόχοι αυτών των τακτικών είναι αφενός η καταστρατήγηση των μορφωτικών, γνωσιακών, δικαιωμάτων τόσο της πιο ευάλωτης ομάδας μαθητών όσο και του συνόλου της μαθητικής κοινότητας. Κοινός στόχος είναι η υπονόμευση του σχολείου ως χώρου κοινωνικοποίησης και ψυχολογικής υποστήριξης των μαθητών και μάλιστα σε μια συγκυρία όπου η κυβερνητική πολιτική ευθύνεται για το παρατεταμένο κλείσιμο του. Κοινός στόχος είναι το να κρατάνε συναδέλφους στην ανεργία παρά τις πάγιες και διαρκείς ανάγκες που δεν καλύπτονται!
ΝΑ ΜΗΝ ΜΕΙΝΟΥΜΕ ΑΠΑΘΕΙΣ, ΝΑ ΤΟΥΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ!!
Απαιτούμε:
- Κάλυψη όλων των εκπαιδευτικών αναγκών άμεσα, πριν την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς !
- Δημοσιοποίηση του συνόλου των εκπαιδευτικών κενών ώστε να είναι διαθέσιμα προς κάλυψη!
- Να δηλώσουν ξανά, στο σύνολο των διαθέσιμων κενών, χωρίς περιορισμούς, οι νεοπροσληφθέντες αναπληρωτές!
- Να μην εφαρμοστεί καμία αντιδραστική οδηγία που να περικόπτει προσωπικό στις δομές της Ε.Α. Καμία έκπτωση στις ανάγκες των παιδιών!
Από την πρώτη μέρα συσπειρωνόμαστε και συμμετέχουμε στο σωματείο μας την ΕΛΜΕ Χανίων
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 18/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
