ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Όλες οι ειδήσεις που αφορούν τους εκπαιδευτικούς, τους δασκάλους, τους καθηγητές, τους μόνιμους και τους αναπληρωτές

sholiki-aithoysa_0.jpg
Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις: Καλή Αγωνιστική σχολική χρονιά για όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς
Ανακοίνωση
Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις: Καλή Αγωνιστική σχολική χρονιά για όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς
taksi2112018334.jpg
Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών: Επιστροφή στην κανονικότητα ή αλλιώς δόγμα «νόμος και τάξη»…
Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών καταγγέλλει το κλίμα αστυνομοκρατίας τόσο κατά τη διάρκεια της συγκέντρωσης εκπαιδευτικών και φοιτητών, στις...
Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών: Επιστροφή στην κανονικότητα ή αλλιώς δόγμα «νόμος και τάξη»…
daskalos21112018.jpg
Με ψίχουλα αμείβονται Έλληνες εκπαιδευτικοί σε σχέση με το εξωτερικό (πίνακες)
Όπως φαίνεται και στα στοιχεία του ΟΟΣΑ οι αμοιβές δασκάλων και καθηγητών στην Ελλάδα είναι από τις χαμηλότερες στα κράτη - μέλη του Οργανισμού και...
Με ψίχουλα αμείβονται Έλληνες εκπαιδευτικοί σε σχέση με το εξωτερικό (πίνακες)
koinoniologia_1762019_850.jpg
ΕΛΜΕ Ηλείας: Οικονομική ενίσχυση σε συνάδελφο εκπαιδευτικό με σοβαρό πρόβλημα υγείας
Ο Σύλλογος Καθηγητών του 3ου Γυμνασίου Πύργου και η ΕΛΜΕ Ηλείας ανέλαβαν πρωτοβουλία οικονομικής ενίσχυσης εκπαιδευτικού, ο οποίος πάσχει από έναν...
ΕΛΜΕ Ηλείας: Οικονομική ενίσχυση σε συνάδελφο εκπαιδευτικό με σοβαρό πρόβλημα υγείας
μαθητής μαθήτρια σχολική τάξη
Διευθυντής Εκπαίδευσης απείλησε αναπληρωτές με απόλυση επειδή ζήτησαν να προσληφθούν με βάση τα πραγματικά κενά
Αυταρχισμό και αδιαφάνεια καταγγέλλει η ΕΛΜΕ Πειραιά για τη Διεύθυνση Β/θμιας Εκπαίδευσης Πειραιά που αρνείται να δημοσιοποιήσει το σύνολο των κενών
Διευθυντής Εκπαίδευσης απείλησε αναπληρωτές με απόλυση επειδή ζήτησαν να προσληφθούν με βάση τα πραγματικά κενά
Υπουργείο παιδείας
Νέες Δομές Υποστήριξης του Εκπαιδευτικού Έργου: Μύθοι και πραγματικότητες
Γράφει ο Απόστολος Κ. Καρύδας, Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου, που ζει και εργάζεται στη Θεσσαλονίκη
Νέες Δομές Υποστήριξης του Εκπαιδευτικού Έργου: Μύθοι και πραγματικότητες