Alfavita Newsroom Κύριοι,
Σήμερα, 20/7/2020, δημοσιοποιήσατε μία διευκρινιστική απόφαση, που αφορά στα ερωτήματα των υποψηφίων του 3ου επιστημονικού πεδίου σχετικά με το ποσοστό εισαγωγής τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Να είστε βέβαιοι ότι κάθε άλλο παρά απαντήσεις θεωρούνται τα όσα ανυπόστατα επιχειρήματά σας διαβάσαμε, τα οποία στηρίξατε σε νομικές διατάξεις προηγουμένων ετών (π.χ. του 2016). Αναλογίζομαι, ποιο ρόλο παίζει το Υπουργείο σας σε τέτοιες περιπτώσεις;
Έχετε την εντύπωση ότι βρίσκεστε εκεί που βρίσκεστε για να συνεχίζετε πολιτικές της προηγούμενης κυβέρνησης και να διαιωνίζετε αδικίες που σημειώθηκαν από προηγούμενους απερίσκεπτους εκπροσώπους σας και ανελέητους νομοθέτες, υποκινούμενους από κάθε είδους σκοπιμότητες; Δεν έχετε καταλάβει ότι είναι καθήκον σας να διορθώνετε σφάλματα των προκατόχων σας; Μέχρι πότε θα ανεχόμαστε τέτοιες καταστάσεις; Συνειδητοποιήστε επιτέλους ότι έχουν περάσει ανεπιστρεπτί οι εποχές που διοικούσατε ερήμην του λαού. Ευτυχώς! Σήμερα, απευθύνεστε σε ενημερωμένους πολίτες που γνωρίζουν πολύ περισσότερα από τους δήθεν υπευθύνους σας.
Μάθετε λοιπόν, ότι το 2016, ναι μεν υπήρξαν παρόμοιες συνθήκες εξέτασης των υποψηφίων με τις φετινές, αλλά έχετε ξεχάσει προφανώς ότι το μεγαλύτερο ποσοστό των αποφοίτων του 2015 επέλεξε το νέο σύστημα εξέτασης, γιατί σαφώς ήταν πιο ευνοϊκό(λιγότερα μαθήματα!) και μάλιστα με την ίδια εξεταστέα ύλη.
Σύμφωνα με τη λογική σας και τις γελοίες διευκρινίσεις σας τι έπρεπε να διαλέξει φέτος ένας απόφοιτος; Το νέο σύστημα με την καινούργια ύλη και τα διαφορετικά μαθήματα(ήτοι Λογοτεχνία, Κοινωνιολογία, νέα κεφάλαια σε Φυσική, Χημεία, Βιολογία), τα οποία ουδέποτε διδάχτηκε στο σχολείο του, του οποίου την ποιότητα τόσο ένθερμα(;) προσπαθείτε να αναβαθμίσετε;
Κύριοι, οι φετινοί απόφοιτοι που επέλεξαν το παλαιό σύστημα(όπως θα έκανε ο κάθε λογικός άνθρωπος)του 3ου επιστημονικού πεδίου είναι περί τους 2200 και με βάση τους παράλογους μαθηματικούς σας υπολογισμούς, πολλοί από αυτούς ενώ κατάφεραν να συγκεντρώσουν άνω των 15000 μορίων, θα δουν τον Αύγουστο να μπαίνουν στις σχολές άλλοι με πολύ μικρότερες βαθμολογίες. Μη συγκρίνετε λοιπόν άνισα δεδομένα. Εξάλλου, είναι αδιανόητο να μη γνωρίζετε ότι τα διαφορετικά αντιμετωπίζονται με διαφορετικό τρόπο και όχι με οριζοντιοποίηση, αποδίδοντας σε όλους το ίδιο ποσοστό.
Τι θα πείτε σε αυτά τα παιδιά; Θα επικαλείστε τη δικαιοσύνη σας και την δήθεν ισότιμη μεταχείριση, εκ μέρους σας , των πολιτών; ΕΛΕΟΣ!
Προσέξτε δε και αυτό! Σε καμία περίπτωση δεν ζητάμε την αδικία των υποψηφίων με το νέο σύστημα, όπως διατυμπανίζετε με τη σημερινή σας ανακοίνωση.
Απαιτούμε απλά μια μεγαλύτερη διεκδίκηση θέσεων, όπως αρμόζει στον αριθμό των 2200 του προαναφερθέντος πεδίου. Δε δεχόμαστε σε καμία περίπτωση το γελοίο ποσοστό 9,5%. Για να αποδοθεί δικαιοσύνη, κάντε καλύτερα τους υπολογισμούς σας και μη μας κοροϊδεύετε.
Και να είστε βέβαιοι ότι το μόνο σίγουρο είναι ότι θα βρεθείτε αντιμέτωποι με αυτούς τους νέους ανθρώπους και μάλιστα την επόμενη φορά σε νομικό και όχι λεκτικό επίπεδο. Και φυσικά δεν πρόκειται για απειλή, αλλά για προειδοποίηση. Δώστε μια ΛΟΓΙΚΗ και ΔΙΚΑΙΗ λύση στο θέμα ΚΑΙ μη μας ρίχνετε στάχτη στα μάτια ΚΑΙ προπάντων μην υποτιμάτε τη νοημοσύνη μας, και ιδίως όταν έχετε να κάνετε με εκπαιδευτικό που τυχαίνει να ασχολούμαι 30 ολόκληρα χρόνια με την εκπαίδευση.
Σ.Μ., Εκπαιδευτικός ΠΕ 02
Ειδήσεις, θέματα και λύσεις για Πανελλήνιες 2024 - Βάσεις εισαγωγής
Μηχανογραφικό 2024: Αφιέρωμα στα τμήματα Πληροφορικής των δημόσιων ΑΕΙ
Σχολές έως 15.000 μόρια με επαγγελματικές ευκαιρίες
Μηχανογραφικό: Διαφοροποιήσεις στις επιλογές των υποψηφίων και επιλογές που εκπλήσσουν
