ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Ενημερωθείτε πρώτοι για τις προσλήψεις εκπαιδευτικών, αναπληρωτών και μόνιμων, τόσο στην πρωτοβάθμια όσο και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

zaxaraki.jpg
Σ. Ζαχαράκη: Προχωράμε στην πλήρη κάλυψη των κενών στα σχολεία
Η υφυπουργός Παιδείας, σε συνέντευξή της προαναγγέλλει την επανασύσταση συντονιστικής επιτροπής για την καταπολέµηση του bullying στα σχολεία - «Η...
Σ. Ζαχαράκη: Προχωράμε στην πλήρη κάλυψη των κενών στα σχολεία
kinitopoiisi.jpg
Καρδίτσα: Συγκέντρωση διαμαρτυρίας εκπαιδευτικών εναντίον των συμπτύξεων τμημάτων
"Ενώ υπάρχουν δεκάδες κενά σε σχολεία της Καρδίτσας, το Υπουργείο για άλλη μια φορά καταφεύγει στη γνωστή λύση των συμπτύξεων των τμημάτων"
Καρδίτσα: Συγκέντρωση διαμαρτυρίας εκπαιδευτικών εναντίον των συμπτύξεων τμημάτων
filis.jpg
«Τα κενά αποδεικνύουν την ανάγκη μόνιμων διορισμών» - Κοντά στις 40.000 οι πιστώσεις φέτος για τους αναπληρωτές
«Δεν υπάρχει καμία προετοιμασία από το υπουργείο, ούτε οργανικές θέσεις έχουν ιδρυθεί, ούτε έχει γίνει η κατανομή» ανέφερε ο Νίκος Φίλης σχετικά με...
«Τα κενά αποδεικνύουν την ανάγκη μόνιμων διορισμών» - Κοντά στις 40.000 οι πιστώσεις φέτος για τους αναπληρωτές
ekpaideusi1280.jpg
Προσλήψεις αναπληρωτών: Στις αρχές Νοεμβρίου η επόμενη φάση - Υφιστάμενα κενά (πίνακας)
Αναμένονται 1.800 προσλήψεις με προτεραιότητα την κάλυψη των κενών στις νησιωτικές περιοχές και στην παραμεθόριο
Προσλήψεις αναπληρωτών: Στις αρχές Νοεμβρίου η επόμενη φάση - Υφιστάμενα κενά (πίνακας)
101012a11_0.jpg
ΕΛΜΕ Ζακύνθου: Πανελλαδική σύσκεψη αγώνα στις 3 Νοεμβρίου
Ζητούν κλιμάκωση κινητοποιήσεων και καλούν τα Δ.Σ. των ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ για συμμετοχή σε πανελαλδική σύσκεψη ΣΥΛΛΟΓΩΝ, ΕΛΜΕ, ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ ΑΓΩΝΑ...
ΕΛΜΕ Ζακύνθου: Πανελλαδική σύσκεψη αγώνα στις 3 Νοεμβρίου
panepistimio_aigaioy
Νέο Πρόγραμμα εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή: Ανίχνευση, διαφοροδιάγνωση και παρέμβαση
Το κορυφαίο 9μηνο επιμορφωτικό εξ αποστάσεως  μοριοδοτούμενο πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Αιγαίου πάνω στην Ειδική Αγωγή που έχει ανοικτές Αιτήσεις
Νέο Πρόγραμμα εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή: Ανίχνευση, διαφοροδιάγνωση και παρέμβαση