ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

βασεις εισαγωγης

ypaith_2.jpg
Εισαγωγή στα ΑΕΙ: Συμπληρωματικά αποτελέσματα των υποψηφίων από πληγείσες περιοχές
Η εγγραφή των επιτυχόντων θα γίνει από Τρίτη 3-3-2020 μέχρι και Παρασκευή 6-3-2020 χωρίς τη διαδικασία της ηλεκτρονικής εγγραφής
Εισαγωγή στα ΑΕΙ: Συμπληρωματικά αποτελέσματα των υποψηφίων από πληγείσες περιοχές
informer-green-technology-for-today-1247x758_0_large.jpg
Όχι στην εισαγωγή υποψηφίων σε Τμήματα Πληροφορικής χωρίς να εξετάζονται στην Πληροφορική
Ανακοίνωση της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Πληροφορικής για την κατάταξη των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων στα...
Όχι στην εισαγωγή υποψηφίων σε Τμήματα Πληροφορικής χωρίς να εξετάζονται στην Πληροφορική
panellinies5.jpg
Εισαγωγή στα ΑΕΙ: Θα προσμετράται η βαθμολογία όλων των τάξεων του Λυκείου
Αλλαγές στο Λύκειο: Συνυπολογισμός βαθμολογίας από την Α' Λυκείου, Τράπεζα Θεμάτων, Αποκατάσταση Μαθημάτων Γενικής Παιδείας
Εισαγωγή στα ΑΕΙ: Θα προσμετράται η βαθμολογία όλων των τάξεων του Λυκείου
paidianipiamathitestaksi.jpg
Προβληματική η χωρίς μελέτη εισαγωγή νέων θεματικών ενοτήτων στα νηπιαγωγεία
«Προβληματική η χωρίς μελέτη εισαγωγή θεματικών ενοτήτων Φυσικής Αγωγής, Αγγλικής γλώσσας και Ρομποτικής στην προσχολική εκπαίδευση» σημειώνει το...
Προβληματική η χωρίς μελέτη εισαγωγή νέων θεματικών ενοτήτων στα νηπιαγωγεία
ypaith_2.jpg
Εισαγωγή στα ΑΕΙ: Αιτήσεις και δικαιολογητικά για τους υποψήφιους που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές
Το ΦΕΚ για τους υποψηφίους που έχουν πληγεί εξαιτίας φυσικών καταστροφών - Έγγραφα και δικαιολογητικά
Εισαγωγή στα ΑΕΙ: Αιτήσεις και δικαιολογητικά για τους υποψήφιους που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές
nipiagogeio_6.png
«Όχι στην εισαγωγή της φυσικής αγωγής και των αγγλικών στο νηπιαγωγείο»
Ανακοίνωση του Α' ΣΕΠΕ Αθηνών σχετικά με τις δηλώσεις της υπουργού Παιδείας για τη διδασκαλία φυσικής αγωγής και αγγλικών στο νηπιαγωγείο
«Όχι στην εισαγωγή της φυσικής αγωγής και των αγγλικών στο νηπιαγωγείο»
fysiki_agogi
Για την εισαγωγή νέων μαθημάτων στο νηπιαγωγείο: «Κακός σύμβουλος για τη ΔΟΕ και το συντονιστικό των νηπιαγωγών η βιασύνη και η προπέτεια»
Γράφει η Ολυμπία Ζαραμπούκα MSc, εκπαιδευτικός ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής, Οργανωτική συντονίστρια ΠΕΝΕΛΦΑ περιφέρειας κεντρικής Μακεδονίας
Για την εισαγωγή νέων μαθημάτων στο νηπιαγωγείο: «Κακός σύμβουλος για τη ΔΟΕ και το συντονιστικό των νηπιαγωγών η βιασύνη και η προπέτεια»
e1c2398dcdb445a8de3b49e6891aed15_l.jpg
Συντονιστικό Νηπιαγωγών: Καλούν σε αγώνα  ενάντια στην επιχειρούμενη εισαγωγή  διδακτικών αντικειμένων/ειδικοτήτων στο Νηπιαγωγείο
Και ενάντια στους σχεδιασμούς του Υπουργείου Παιδείας  για την επιχειρούμενη αλλαγή της κατεύθυνσης και φιλοσοφίας του  Νηπιαγωγείου
Συντονιστικό Νηπιαγωγών: Καλούν σε αγώνα  ενάντια στην επιχειρούμενη εισαγωγή  διδακτικών αντικειμένων/ειδικοτήτων στο Νηπιαγωγείο
kerameos2.jpg
Εισαγωγή Φυσικής Αγωγής, Αγγλικών κι άλλων μαθημάτων στα νηπιαγωγεία - Αντιδράσεις από τη ΔΟΕ
Την αναμόρφωση των προγραμμάτων σπουδών στα νηπιαγωγεία προανήγγειλε η υπουργός Παιδείας
Εισαγωγή Φυσικής Αγωγής, Αγγλικών κι άλλων μαθημάτων στα νηπιαγωγεία - Αντιδράσεις από τη ΔΟΕ