Κατηγορώ την απόπειρα εισαγωγής σκοταδισμού στο σχολείο
Η εισαγωγή μεσαιωνικών και φονταμενταλιστικών αντιλήψεων - και μάλιστα με «εντολή Υφυπουργού» - αποτελεί μείζον πρόβλημα. Αισθανθήκαμε ότι δεν ζούμε...
Επικίνδυνες αλχημείες του ΥΠΑΙΘ: Απόκρυψη και αλλοίωση των δεδομένων
Το ΥΠΑΙΘ υποστηρίζει δημοσίως ότι ελάχιστα τμήματα κλείνουν και ότι όλα είναι άψογα στο βασίλειο της Δανιμαρκίας, ενώ στην πραγματικότητα τα τμήματα...