ΑΠΟΨΕΙΣ

Η εισαγωγή νέων ταλέντων στο διδακτικό επάγγελμα απαιτεί ποιοτική και συνεχή κατάρτιση, προστασία των δικαιωμάτων, καλές αποδοχές και προϋποθέσεις...

Είναι ο «σημαντικός άλλος», η μόνη εμφανής φιγούρα της «ανώνυμης» σχολικής μηχανής, που στα «επεισόδια» των μαθητικών συζητήσεων παρουσιάζεται,...

«Οφείλουμε να μιλήσουμε για την αξιοπρέπεια των εκπαιδευτικών: για το μισθό τους, για τις συνθήκες διαβίωσής τους, για τη στήριξη που τους παρέχουμε,...

«Θα πρέπει βέβαια να θυμάται πάντα ότι ο πυρήνας της αποστολής του παραμένει ο ίδιος: να μεταδώσει το φως, γιατί όπως πολύ ωραία ο Δάντης το...

Το σχολικό κτίριο αποτελεί θεμελιώδες στοιχείο του μαθησιακού περιβάλλοντος, εφόσον διευκολύνει την ανάπτυξη δεξιοτήτων χρήσης του χώρου και την...

Τι λένε όσοι έχουν κατανοήσει τον επονομαζόμενο νόμο Κεραμέως, όσο... δύσκολο και αν μπορεί να ήταν αυτό, αφού μοιάζει με σπαζοκεφαλιά

Ας σκεφτούμε, έστω για ένα λεπτό, τον και την νηπιαγωγό, το δάσκαλο και τη δασκάλα, τον καθηγητή και την καθηγήτρια, όλους τους εκπαιδευτικούς,...

Ραγδαία επιδείνωση των συνθηκών εργασίας και της θέσης των εκπαιδευτικών. 

Μήνυμα του Αν. Συντονιστή Εκπαίδευσης στο Γιοχάνεσμπουργκ Δρ Γεωργίου Βλάχου, για την Παγκόσμια Ημέρα των Εκπαιδευτικών – 5 Οκτωβρίου 2023

Αφόπλισε τον ωχαδελφισμό, τη λογική τού «τόσα παίρνω, τόσο δουλεύω». Κατέβασε την καρδιά σου από την έδρα, αφουγκράσου τα χτυποκάρδια, μετάτρεψε τους...

Κατά τη γνώμη μας, η Μαρία Μοντεσσόρι δίνει – μέσα από το «Μανιφέστο» της - μια καλή απάντηση στο κρίσιμο αυτό πεδίο. «Δύο δρόμοι ανοίγονται στην...

Πριν είναι πολύ αργά, πριν θρηνήσουμε θύματα