Κατηγορώ την απόπειρα εισαγωγής σκοταδισμού στο σχολείο
Η εισαγωγή μεσαιωνικών και φονταμενταλιστικών αντιλήψεων - και μάλιστα με «εντολή Υφυπουργού» - αποτελεί μείζον πρόβλημα. Αισθανθήκαμε ότι δεν ζούμε...
H εργαλειακή λογική στην εκπαίδευση: Από τη σφαιρική γνώση στις «χρήσιμες» δεξιότητες
Η συσσώρευση πολλών γνώσεων στα αναλυτικά προγράμματα και ο βομβαρδισμός του μαθητή με αυτές δεν σημαίνει ότι οι μαθητές που κατέχουν πολλές γνώσεις...