Alfavita Newsroom Την τρέχουσα σχολική χρονιά 2015-2016 με κάλεσαν για πρώτη φορά -έπειτα από χρόνια αναμονής- να υπηρετήσω την εκπαίδευση. Η χαρά μου; Απερίγραπτη! Επιτέλους, θα ασκούσα το λειτούργημα που ονειρευόμουν από μικρή! Επιτέλους, θα ξεκολλούσα από τον μαρτυρικό πίνακα μηδενικής προϋπηρεσίας! Επιτέλους, θα σταματούσα να νιώθω βάρος στους γονείς μου! Επιτέλους, θα σταματούσα να νιώθω πως όλες οι προσπάθειές μου ήταν μάταιες! Επιτέλους, θα άφηνα πίσω μου την ιδέα να εγκαταλείψω τα πάντα για φύγω στο εξωτερικό.
Ανήκω στη γενιά που επέλεξε το Π.Τ.Δ.Ε. και κόπιασε πολύ για να μπει. Έχοντας πάνω από 18.500 μόρια, μπήκα στο Π.Τ.Δ.Ε. Πατρών και επιτυχώς εξεταζόμενη στα 62 μαθήματα του Τμήματος πήρα πτυχίο με βαθμό 7. Δεν μου άρεσε ο βαθμός μου, η αλήθεια να λέγεται. Ήδη πριν το πτυχίο είχα αρχίσει να αναρωτιέμαι τι γίνεται. Άκουγα ωστόσο τους καθηγητές μου να λένε: «Μπορεί ο βαθμός δυσκολίας να είναι μεγάλος (και οι βαθμοί μικροί), όμως θα ανταμειφθείτε στις εξετάσεις του ΑΣΕΠ». Το θυμάμαι και δεν ξέρω αν πρέπει να γελάσω ή να κλάψω… Μπήκα στον πίνακα των αναπληρωτών, μου είπαν να μην ελπίζω.. αργεί βλέπεις η σειρά μου. Εντάξει είπα –προηγούνται οι παλιοί- και συνέχισα κάνοντας ένα μεταπτυχιακό και ένα δεύτερο πτυχίο (τελειόφοιτη). Επιτρέπεται μου είπαν καθότι διαφορετική βαθμίδα εκπαίδευσης. Παράλληλα έψαχνα δουλειά σε ιδιωτικά σχολεία. Εις μάτην… δεν είχα κανέναν γνωστό εντός και η διεύθυνση κατοικίας μου δεν τους βόλευε.
Όμως ο καιρός περνούσε και εγώ μόνο σπαταλούσα σε σπουδές που δεν έβγαζαν πουθενά. Κάπου εκεί άρχισα να νιώθω άχρηστη. Κάπου εκεί φοβήθηκα ότι φλερτάρω με την κατάθλιψη. Κάπου εκεί είδα και τους συμφοιτητές μου, τους άνεργους ή αυτούς που δούλευαν σε ιδιωτικά να παθαίνουν το ίδιο (οι περισσότεροι απλήρωτοι για μήνες). Η πρόσληψή μου, λοιπόν, ήρθε σαν θαύμα εξ ουρανού! Άρχισα να σκέφτομαι πως υπάρχει η δυνατότητα να κάνω όνειρα για μία δική μου ανεξάρτητη ζωή, θα μπορούσα κιόλας κάποια στιγμή να κάνω οικογένεια. Σκεφτόμουν πως θα τα βολέψω κάπως με τις μετακινήσεις ανά την Ελλάδα. Ίσως κάνουν και ΑΣΕΠ... Έχει ο Θεός.. αρκεί να δουλεύω, αρκεί να νιώθω δημιουργική, αρκεί να έχω τα παιδάκια μου!
Ύστερα ήρθε το νομοσχέδιο. Προωθούνται οι επιτυχόντες ΑΣΕΠ.. ωραία λέω, σωστό. Πάω παρακάτω και βλέπω: Όλοι οι αναπληρωτές στον πίνακα με βαθμό πτυχίου ανεξάρτητα από το έτος κτήσης του και με την προϋπηρεσία διακοσμητική. Δίνεται λέει βάση στα ακαδημαϊκά προσόντα, έτσι είπε το ΣτΕ. Πώς να εξηγήσω στους γονείς μου ότι στα ακαδημαϊκά προσόντα δεν μετράνε τα μεταπτυχιακά, τα διδακτορικά, οι ξένες γλώσσες ή ένα δεύτερο πτυχίο;
Έρχομαι λοιπόν εγώ τώρα να ρωτήσω εσάς. Έχω βαθμό πτυχίου 7 ιδού το αμάρτημά μου, δε θα δουλέψω ποτέ ξανά έτσι δεν είναι; Μία χρονιά και τέλος, αυτό ήταν; Αυτοί που έχουν φάει τα νιάτα τους στις μετακινήσεις και έχουν βαθμό κάτω του 7 ή του 8; Πάνε και αυτοί; Μερικοί έχουν και παιδιά! Ακόμα και οι κολώνες του τελευταίου Π.Τ.Δ.Ε. γνωρίζουν και αναγνωρίζουν την ΑΞΙΑ της εμπειρίας στην τάξη. Το Υπουργείο δεν έχει σε εκτίμηση την προϋπηρεσία ούτε από γνώση ούτε από «φιλότιμο»; Που κάθε χρόνο βάζει τη ζωή χιλιάδων ανθρώπων σε ένα συστηματάκι και όπου κάτσει η μπίλια; Και αν δεν πάνε και σε 2 μέρες (εκτός σκ), τους διώχνουν και για δύο χρόνια; Βέβαια θα μου πείτε… Εδώ πολλοί από αυτούς που αποφασίζουν για μας χωρίς εμάς δεν έχουν πάρει καν ένα πτυχίο.. Τι να λέμε τώρα!
Μας απέκλεισαν έτσι δεν είναι; Δε θα δουλέψω ποτέ ξανά αυτό δε μου λένε; Από τα 9 Π.Τ.Δ.Ε. της Ελλάδας και από αυτά του εξωτερικού (γκχμ γκχμ) πάντα θα βρίσκεται το 7,81, το 8, το 8,5, το 9++. Αφού είναι διαφορετικών απαιτήσεων τα Τμήματα και όλοι το ξέρουν. Αφού και τα ίδια τα Τμήματα αλλάζουν τις απαιτήσεις τους (Π.Σ.) από χρονιά σε χρονιά και όλοι το ξέρουν!! Γιατί;;;
Για να είμαι ειλικρινής αν ήμουν φοιτήτρια Π.Τ.Δ.Ε. τώρα θα έβαζα ρήτρα 9 σε όλα τα μαθήματα και όποτε έπαιρνα πτυχίο. Αφού θα περνούσα όλους τους υπόλοιπους και θα διοριζόμουν μα σε 5, μα σε 6 μα σε 7 χρόνια που θα τελείωνα. Αυτό πιστεύω ότι θα κάνουν τα παιδιά και ορθώς λόγω συνθηκών. Εμείς βέβαια είχαμε άλλο concept… ήμασταν σε έναν ανελέητο αγώνα δρόμου. Σε όσους είχαν περάσει κανένα επιλογής παραπάνω η ερώτηση ήταν: Να κρατήσω τον καλύτερο βαθμό ή αυτό που βγήκε πιο νωρίς; Αυτό που βγήκε πιο νωρίς βέβαια! Είναι 100 θέσεις τουλάχιστον διαφορά στον Πίνακα! Για τους πιο μικρούς μία λύση είναι και η επιλογή του Π.Τ.Δ.Ε. με τα λιγότερα μαθήματα ή με τον καλύτερο μέσο όρο βαθμολογίας. Καλό αυτό ε; Θα δημιουργηθεί τρομερό κλίμα και στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση!
Άραγε μέχρι που φτάνει το μυαλό όσων νομοθετούν; Γιατί τα κάνουν αυτά; Λένε από τη μία ότι το κάνουν για να ανοίξουν νωρίς τα σχολεία. Αλήθεια; Αυτό ήταν το πρόβλημα τόσο καιρό; Γιατί εμείς κάτι για πιστώσεις ακούγαμε! Λένε ότι το κάνουν για τα ακαδημαϊκά προσόντα (απόφαση ΣτΕ). Αλήθεια; Πού είναι τα μεταπτυχιακά, τα διδακτορικά, οι ξένες γλώσσες, τα δεύτερα πτυχία που μετράνε στον ΑΣΕΠ; Ή κάνεις ΑΣΕΠ για μόνιμους διορισμούς και συμμετέχουν όλοι που είναι και το ηθικά δίκαιο, ή άσε τα πράγματα όπως ήταν. Έτσι τα βρήκαμε, έτσι πορευτήκαμε, έτσι οργανώσαμε τη ζωή μας (εξαιρώ τους επιτυχόντες ΑΣΕΠ).
Σήμερα έκανα στάση εργασίας και πήγα στη διαμαρτυρία έξω από το Υπουργείο. Είδα ανθρώπους στεναχωρημένους, ανθρώπους εξαντλημένους, χωρίς ελπίδα στα μάτια τους. Δεν είχαν καν θυμό! Έβλεπα και τα ΜΑΤ και απορούσα. Πιστεύω ότι μέχρι και αυτοί κατάλαβαν. Άκουσα έναν από αυτούς να λέει «Πάμε πίσω παιδιά». Έφυγα ράκος. Δεν ήταν ο ήλιος που μας έλιωσε τόση ώρα. Ήταν η στάση αυτών που ήταν μέσα στο Υπουργείο. Ένιωσα σαν ένα άψυχο νούμερο παραπεταμένο σε έναν πίνακα, αναλώσιμη, μίας χρήσης. Ίσως τώρα έγινα και εγώ πραγματική αναπληρώτρια.
Η αναπληρώτρια με βαθμό πτυχίου 7, μεταπτυχιακό, δεύτερο πτυχίο που δε θα δει παιδικά πρόσωπα για τα επόμενα χρόνια.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Βάσεις Εισαγωγής: Πτώση σε Πολυτεχνεία και Νομικές αλλά οι Ιατρικές διεκδικούν να πάνε ψηλότερα
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 30/6
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
