Alfavita Newsroom Ο βουλευτής Λαρίσης της Νέας Δημοκρατίας Μάξιμος Χαρακόπουλος απευθείνεται προς τον υπουργό Εξωτερικών Νίκο Δένδια και προς την υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως, αναφορικά με το ζήτημα αποστολής δασκάλου για τους Έλληνες μαθητές της Δαμασκού.
Όπως αναφέρει ο Μ. Χαρακόπουλος, το ερώτημα το θέτει τόσο ο ίδιος όσο και ο Γενικός Γραμματέας της Διακοινοβουλευτικής Συνέλευσης Ορθοδοξίας (ΔΣΟ).
Σημειώνει, μεταξύ άλλων, πως τόσο στη Δαμασκό, όσο και σε άλλες μεγάλες πόλεις, όπως είναι το Χαλέπι και η Λαττάκεια, εξακολουθούν να υφίστανται ελληνικές κοινότητες, οι οποίες «αγωνιούν για τη συνέχιση της ελληνικής εκπαίδευσης των παιδιών τους και τη διατήρηση των ελληνικών παραδόσεων».
Αναλυτικά:
ΜΑΞΙΜΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΙΔΕΙΑΣ:
Αποστολή δασκάλου για εκπαίδευση των Ελληνόπουλων της Δαμασκού
«Λαμβάνοντας υπόψη την ανάγκη ενίσχυσης της παρουσίας της Ελλάδος στην Συρία, αλλά και την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών των ελληνόπουλων, όπως έχουν εκφραστεί με αίτημα της Ελληνικής Κοινότητας Δαμασκού, προτίθεστε να προχωρήσετε στις ενδεδειγμένες ενέργειες για την απόσπαση δασκάλου στην Δαμασκό;». Τα παραπάνω ερώτημα θέτει ο Γενικός Γραμματέας της Διακοινοβουλευτικής Συνέλευσης Ορθοδοξίας (ΔΣΟ), βουλευτής Λαρίσης της Νέας Δημοκρατίας, κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος στους υπουργούς Εξωτερικών κ. Νίκο Δένδια και Παιδείας κ. Νίκη Κεραμέως, μετά από σχετική ενημέρωση που είχε από τον πρόεδρο της Ελληνικής Κοινότητας Δαμασκού κ. Χαμπίμπ (Αγάπιο) Σαλούμα στο περιθώριο των εργασιών του Διεθνούς Χριστιανικού Φόρουμ της Μόσχας (26-27.10).
Ο Θεσσαλός πολιτικός στην κοινοβουλευτική του παρέμβαση υπογραμμίζει ότι «η ελληνική παρουσία στην Συρία μετρά χιλιάδες χρόνια, εκκινώντας ήδη από τους ελληνιστικούς χρόνους. Και στην πρόσφατη, όμως, ιστορική περίοδο, και κυρίως στις αρχές του 20ού αιώνα, υπήρξε μετακίνηση και εγκατάσταση ελληνικών πληθυσμών, ιδίως από περιοχές της Μικράς Ασίας, όπως την Σμύρνη, τον Τσεσμέ, την Καππαδοκία, λόγω των διώξεων που υπέστησαν από τους Οθωμανούς, τους Νεότουρκους και εν συνεχεία την κεμαλική Τουρκία. Για τις εκπαιδευτικές ανάγκες των ελληνόπουλων λειτούργησαν για δεκαετίες ελληνικά σχολεία, τα οποία λόγω και της μεγάλης αίγλης του ελληνισμού και της Ορθοδοξίας στη χώρα αυτή της Μέσης Ανατολής, προσέλκυαν και χριστιανούς μαθητές που δεν ήταν Έλληνες. Μάλιστα, πριν από την έκρηξη του εμφυλίου πολέμου, στέλνονταν δάσκαλοι στη Συρία αποσπασμένοι από το υπουργείο Παιδείας, επιφορτισμένοι με αυτό το εθνικά κρίσιμο έργο. Επιπλέον, υπήρξαν και πρωτοβουλίες ανέγερσης σχολείων με διδασκαλία στην ελληνική, όπως αυτό του Χαλεπίου, που θεμελίωσε ο μακαριστός Αρχιεπίσκοπος Αθηνών και πάσης Ελλάδος Χριστόδουλος.
Δυστυχώς, ο πρόσφατος εμφύλιος πόλεμος προκάλεσε τη μαζική φυγή μεγάλου μέρους του χριστιανικού πληθυσμού, που προσφυγοποιήθηκε βιαίως αναζητώντας καταφύγιο σε άλλες χώρες, αφήνοντας τις πατροπαράδοτες εστίες του. Η φυγή αυτή επηρέασε, εύλογα, και τους Έλληνες της Συρίας. Ωστόσο, τόσο στη Δαμασκό, όσο και σε άλλες μεγάλες πόλεις, όπως είναι το Χαλέπι και η Λαττάκεια, εξακολουθούν να υφίστανται ελληνικές κοινότητες, οι οποίες αγωνιούν για τη συνέχιση της ελληνικής εκπαίδευσης των παιδιών τους και τη διατήρηση των ελληνικών παραδόσεων, όπως είχα την ευκαιρία να πληροφορηθώ από τον πρόεδρο της Ελληνικής Κοινότητας Δαμασκού κ. Χαμπίμπ (Αγάπιο) Σαλούμα, κατά τη διάρκεια ενημέρωσης που έτυχε η αντιπροσωπεία της Διακοινοβουλευτικής Συνέλευσης Ορθοδοξίας, στο περιθώριο των εργασιών του Διεθνούς Χριστιανικού Φόρουμ της Μόσχας (26-27.10).
Ο κ. Σαλούμα με πληροφόρησε, μάλιστα, ότι στο αίτημα της κοινότητας Δαμασκού, η οποία αριθμεί περίπου 500 μέλη, για απόσπαση εκπαιδευτικού που θα ήθελε να διδάξει στα ελληνόπουλα την γλώσσα τους, η απάντηση εκ μέρους της ελληνικής πολιτείας ήταν ότι η διδασκαλία μπορεί να γίνεται μόνο διαδικτυακά.
Αντιλαμβανόμαστε, βεβαίως, τις δυσκολίες που μπορεί να έχει η απόσπαση ενός εκπαιδευτικού σε μια χώρα που έως πρόσφατα βρισκόταν σε συνθήκες πολέμου, ενώ κάποιες περιοχές της ακόμη βρίσκονται υπό ξένη κατοχή. Με δεδομένη, ωστόσο, την άκρως σημαντική για τα εθνικά μας συμφέροντα παρουσία της χώρας μας στη Συρία, στην οποία πλέον λειτουργεί επισήμως και πρεσβεία, αλλά και το χρέος της Ελλάδας να στηρίζει τις εκπαιδευτικές ανάγκες των Ελλήνων όπου γης, θα μπορούσε να επιδιωχθεί η ενδεικνυόμενη λύση, υπό την προϋπόθεση της εκδήλωσης ενδιαφέροντος εκπαιδευτικών για απόσπαση».
Φωτ. Ο πρόεδρος της Ελληνικής Κοινότητας Δαμασκού κ. Χαμπίμπ (Αγάπιος) Σαλούμα επιδίδει στον Μάξιμο Χαρακόπουλο το μετάλλιο που έκοψε η ελληνική κοινότητα, με αφορμή τον ένα αιώνα από την ίδρυσή της, για τις πρωτοβουλίες του για τους χριστιανούς στη Μέση Ανατολή.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 25/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
