Alfavita Newsroom Περίπου 200.000 αδιόριστοι και αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, γενικής και ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, που περιλαμβάνονται στους πίνακες κατάταξης του ΑΣΕΠ, βρίσκονται σε αναμμένα κάρβουνα, καθώς αναμένουν την εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας που θα τους καλεί να υποβάλουν αίτηση-δήλωση πρόσληψης με επιλογή περιοχών.
Από σήμερα Δευτέρα 7 Αυγούστου και μέχρι την Τετάρτη 23/8/2023 καλούνται οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και οι Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να έχουν ολοκληρώσει την ηλεκτρονική καταχώριση στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης (ΟΠΣΥΔ), των λειτουργικών κενών, έτσι ώστε το υπουργείο Παιδείας να μπορεί να προχωρήσει στη διενέργεια προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Το Έγγραφο του υπουργείου Παιδείας
Δείτε εδώ αναλυτικά το έγγραφο του ΥΠΑΙΘΑ.
Οι προσλήψεις αναπληρωτών την σχολική χρονιά 2022/23
Το σχολικό έτος 2022/23, προσλήφθηκαν 25.213 εκπαιδευτικοί Γενικής Εκπαίδευσης, 14.738 εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και 8.225 μέλη ΕΕΠΕΒΠ.
Ειδικότερα, στα ΣΜΕΑ/ΤΕ προσλήφθηκαν 4.950 αναπληρωτές (1.478 εκπαιδευτικοί Α/θμιας Εκπαίδευσης, 1.312 εκπαιδευτικοί Β/θμιας Εκπαίδευσης και 2.160 μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ) ενώ ο αριθμός των προσλήψεων στα ΚΕΔΑΣΥ ανήλθε σε 1.132 (εκ των οποίων 182 εκπαιδευτικοί Α/θμιας Εκπαίδευσης, 146 εκπαιδευτικοί Β/θμιας Εκπαίδευσης και 804 μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ).
Για το πρόγραμμα της Παράλληλης Στήριξης πραγματοποιήθηκαν 15.292 προσλήψεις αναπληρωτών (9.753 εκπαιδευτικοί Α/θμιας Εκπαίδευσης, 1.871 εκπαιδευτικοί Β/θμιας Εκπαίδευσης και 3.668 μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ).
Προσλήψεις αναπληρωτών: Πίνακας με συγκεντρωτικά στοιχεία για το 2022-23
Οι πρώτες προσλήψεις αναπληρωτών (Α΄ φάση) για το σχολικό έτος 2022/23 έγιναν από το υπουργείο Παιδείας στις 27 Αυγούστου 2022.
Συγκεκριμένα, το υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε ότι για το διδακτικό έτος 2022-2023 προσλαμβάνονται 31.846 προσωρινοί αναπληρωτές (Α΄ φάση):
Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
α) 8.688 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων ΕΑΕ και κλάδων γενικής εκπαίδευσης στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση (ΕΑΕ) και ειδική αγωγή
β) 9.575 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στη γενική εκπαίδευση.
Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
α) 2.200 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων ΕΑΕ και κλάδων γενικής εκπαίδευσης στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση (ΕΑΕ),
β) 5.981 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στη γενική εκπαίδευση, και
γ) 254 εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ79.01 και ΤΕ16 σε Μουσικά Σχολεία για τη διδασκαλία μουσικών ειδικεύσεων
Μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ)
α) 1.475 στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ)
β) 2.180 στην Εξειδικευμένη Εκπαιδευτική Υποστήριξη (παράλληλη)
γ) 720 στα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ)
δ) 741 στα Σχολικά Δίκτυα Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) στα ΚΕΔΑΣΥ
Επίσης, διατίθεται για πρόσληψη 1 αναπληρωτής στην εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη σε Εκκλησιαστικό Σχολείο.
Επιπλέον, διατέθηκαν για πρόσληψη στη Σιβιτανίδειο Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων, με απόφαση του οικείου Διοικητικού Συμβουλίου, 32 αναπληρωτές κλάδων/ειδικοτήτων Β/θμιας Εκπ/σης.
Σε συγκεντρωτικό πίνακα παρουσιάζονται τα στοιχεία που αφορούν τις προσλήψεις αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας για το 2022-2023, όπως διαμορφώθηκαν σε κάθε φάση.
Πιο συγκεκριμένα, ο πίνακας έχει χωριστεί κατά κλάδο και σε κάθε κλάδο μπορούμε να δούμε τις προσλήψεις ανά ωράριο εργασίας (ΑΜΩ ή ΑΠΩ) καθώς και όσους αναβαθμίστηκαν κάποια στιγμή μέσα στη χρονιά.
Σημειώνεται πως οι αναβαθμίσεις από ΑΜΩ σε ΑΠΩ δεν λογίζονται στα αθροίσματα προσλήψεων καθώς δεν πρόκειται για έξτρα άτομα αλλά για αναβάθμιση του ωραρίου εργασίας.
Δείτε αναλυτικά τον πίνακα
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Ηλεκτρικά αμάξια: Γιατί "έμειναν" στην Αράχωβα προκαλώντας κομφούζιο
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
Είσαι άνεργος στο κέντρο της Αθήνας; ΠΑΡΕ ΤΩΡΑ έκτακτο επίδομα 1000 ευρώ
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
