Alfavita Newsroom Την επεξεργασία ολιστικού σχεδίου για τη συντήρηση και την ενεργειακή αναβάθμιση των σχολικών κτιρίων ανακοίνωσε από τη Βουλή ο Υπουργός Εσωτερικών, κ. Θοδωρής Λιβάνιος, απαντώντας σε επίκαιρη ερώτηση του Βουλευτή Φθιώτιδας, κ. Γιάννη Οικονόμου.
Ο κ. Οικονόμου σημείωσε αρχικά ότι:
«Πρόσφατα, ο Andreas Schleicher, Διευθυντής Εκπαίδευσης του ΟΟΣΑ, δήλωσε ότι “αν προέρχεσαι από ένα φτωχό, μη προνομιούχο υπόβαθρο, συχνά έχεις μόνο μία ευκαιρία. Και αυτή είναι να βρεις τον κατάλληλο δάσκαλο και ένα καλό σχολείο. Αν χάσεις αυτή την ευκαιρία, είναι αρκετά πιθανό το μονοπάτι της ζωής σου να είναι για πάντα δύσκολο και ανηφορικό”.
Πολλά έγιναν, από τις κυβερνήσεις της ΝΔ κυρίως, και φυσικά πολλά ακόμη μπορούν να γίνουν προκειμένου να ενισχύσουμε την εικόνα της ελληνικής δημόσιας εκπαίδευσης. Ανάμεσα σε αυτά, και μάλιστα σε πρώτη προτεραιότητα είναι να ενισχύσουμε τους εκπαιδευτικούς, αλλά και τις υποδομές.
Συγκεκριμένα, σε ό,τι αφορά τις σχολικές υποδομές η πραγματικότητα είναι ότι τα τελευταία 15 χρόνια, από την αρχή της κρίσης των μνημονίων, η κατάσταση των σχολικών κτιρίων, ειδικά στην επαρχία, είναι συχνά τραγική. Υπάρχουν εμφανή προβλήματα στατικά, ηλεκτρομηχανολογικά, επάρκειας χώρων και ποιότητας. Πεπαλαιωμένα πλημμελώς συντηρημένα κτίρια, κατεστραμμένες και πολλές φορές υγειονομικά ανεπαρκείς τουαλέτες, αίθουσες σε κοντέινερς, μικρά προαύλια. Όλα αυτά δυσχεραίνουν, αν δεν παρεμποδίζουν, την εκπαιδευτική διαδικασία και πάντως σίγουρα απομειώνουν την δυναμική των πολύ σημαντικών εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων που η Κυβέρνηση της ΝΔ έχει ψηφίσει τα τελευταία χρόνια.
Επιπλέον, πρόσφατα, κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων, υπήρξαν περιπτώσεις που γονείς μετέφεραν ανεμιστήρες από τα σπίτια τους στα σχολεία που διεξάγονταν οι εξετάσεις, γιατί οι σχολικές αίθουσες δεν διέθεταν κλιματισμό.
Χωρίς άρτια βασική υποδομή, κάθε προσπάθεια αναβάθμισης της εκπαίδευσης υπονομεύεται. Συνεπώς, επιβάλλεται η καλή συστηματική συντήρηση, επέκταση και ανανέωση των σχολικών υποδομών σε όλη τη χώρα.
Για αυτό, κύριε Υπουργέ, θα ήθελα να σας ρωτήσω:
Σκοπεύει η Κυβέρνηση να αναλάβει κάποιο συντονιστικό έργο αποκατάστασης, συντήρησης και βελτίωσης των σχολικών κτιριακών υποδομών και ταυτόχρονα να επανεξετάσει το θεσμικό πλαίσιο που καθορίζει τους υπευθύνους για τις σχολικές υποδομές;
Υπάρχει κάποια χαρτογράφηση των προβληματικών κτιριακών σχολικών υποδομών σε σχέση με τα προβλήματα που περιέγραψα νωρίτερα;
Υπάρχει κάποιο επικαιροποιημένο, σε σχέση με τα πρόσφατα δημογραφικά στοιχεία και τις ανάγκες που υπάρχουν, κτιριολογικό πρόγραμμα για τη στέγαση σχολικών μονάδων;».
Η απάντηση του Υπουργού Εσωτερικών Θοδωρή Λιβάνιου
«Η Δημόσια Παιδεία είναι ο κοινωνικός ανελκυστήρας που δίνει την ευκαιρία σε ένα παιδί, ανεξαρτήτως που μένει, τι κάνει, σε τι επίπεδο βρίσκονται οι γονείς του, να προοδεύσει στη ζωή του.
Για αυτό η Δημόσια Παιδεία πρέπει να τύχει της μέγιστης προσοχής, πάντα με βάση το γενικό δημοσιονομικό κανόνα.
Η Δημόσια Παιδία είναι το παν και θα κάνουμε τα πάντα για να την βοηθήσουμε. Ό,τι μπορούμε να το χρηματοδοτήσουμε, θα το χρηματοδοτήσουμε.
Υπάρχει μια ανάγκη για ένα ολιστικό πρόγραμμα συντήρησης, γιατί είναι σε εξέλιξη ο πρωτοβάθμιος και δευτεροβάθμιος προσεισμικός έλεγχος από το ΤΕΕ, βελτίωσης αύλειων χώρων, τουαλετών, βασικών υποδομών, μαζί με ένα γενναίο πρόγραμμα ενεργειακής αναβάθμισης των σχολείων» είπε o Θοδωρής Λιβάνιος και σημείωσε τα εξής: Γίνεται τώρα μια καταγραφή και από το Υπουργείο Παιδείας, από τους διευθυντές, όλων των ζητημάτων που έχουν οι σχολικές μονάδες. Αυτές και θα αναρτηθούν και θα αξιολογηθούν, προκειμένου να προχωρήσουμε άμεσα στις ενέργειες που χρειάζονται για να έχουμε το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα. Εκτιμώ ότι η λύση εάν ένας δήμαρχος δεν δίνει τη σημασία που πρέπει στα δημόσια σχολεία, δεν είναι να πάρουμε τα σχολεία από την αυτοδιοίκηση αλλά να βγάλουμε καινούριους και καλύτερους δημάρχους. Το corpus εκλέγει και αυτοί θα πρέπει να έχουν την ευθύνη για το μέλλον που ετοιμάζουν.
Δείτε το απόσπασμα:
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 29/7
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
