Alfavita Newsroom Ανακοίνωση για τις αλλαγές στα Ωρολόγια Προγράμματα Γυμνασίων και Λυκείων
ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΕΞΟΣΤΡΑΚΙΣΜΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ !
ΝΑ ΜΗΝ ΧΑΘΕΙ ΚΑΜΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ!
ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΗΣ Α΄ ΕΛΜΕ ΠΕΛΛΑΣ
ΠΕΜΠΤΗ 25/06 ΣΤΙΣ 2μ.μ. στην ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΛΛΑΣ
Πριν προλάβει ακόμη να στεγνώσει το μελάνι από την ψήφιση του αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου από την κυβέρνηση της ΝΔ και η λεγόμενη «αναβάθμιση του σχολείου» ξεκίνησε με την πρώτη πράξη επίθεσης στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών με τα νέα ωρολόγια προγράμματα Γυμνασίου και Λυκείου.
Η κυβέρνηση της ΝΔ, με υπουργό την κα Κεραμέως ακολουθεί ιδιαίτερα επιθετικά τα χνάρια των προκατόχων της. Η προηγούμενη κυβέρνηση με υπουργό τον κ. Φίλη άλλαξε τα ωρολόγια προγράμματα στο Γυμνάσιο μειώνοντας τα βασικά μαθήματα, ενώ με υπουργό τον κ. Γαβρόγλου άλλαξε την δομή και το περιεχόμενο του Λυκείου εξοβελίζοντας την Γενική Παιδεία.
Τα νέα Ωρολόγια Προγράμματα Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου (ΦΕΚ Ιούνιος 2020) εξαφανίζουν σχεδόν το μάθημα της Οικιακής 0ικονομίας από το Γυμνάσιο. Η προηγούμενη ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας κατάργησε το μάθημα από την Β’ Γυμνασίου. Η σημερινή ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας αφαίρεσε μία ακόμα ώρα από τις δύο (2) εναπομείνασες στην Α’ Γυμνασίου κάνοντας το μάθημα μονόωρο.
Παράλληλα με τα νέα προγράμματα του Λυκείου η σημερινή ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας προχώρησε στον εξοβελισμό των Κοινωνικών Επιστημών από την εκπαίδευση, σε ένα αντιεπιστημονικό πλαίσιο αποφάσεων. Τεράστιο είναι το χτύπημα στην ειδικότητα των Κοινωνιολόγων (ΠΕ78), οι οποίοι από τη χρονιά 2021-2022 με την κατάργηση της
Κοινωνιολογίας αλλά και μαθημάτων στις μικρότερες τάξεις σήμερα, κυριολεκτικά θα εξαφανιστούν από την εκπαίδευση. Το ίδιο συμβαίνει και στις ειδικότητες των Μηχανικών -Τεχνολόγων (ΠΕ81, ΠΕ82, ΠΕ85) των οποίων καταργούνται όλα τα μαθήματα. Μειώνονται σημαντικά οι ώρες των Οικονομολόγων ΠΕ80 και των καθηγητών Φυσικών Επιστημών ΠΕ04. Επίσης, εξοβελίζεται από το πρόγραμμα το μάθημα της Θεατρολογίας.
Το πλέον απαράδεκτο των νέων ωρολογίων προγραμμάτων είναι ότι μαθήματα που εξετάζονται στις Πανελλαδικές εξετάσεις, όπως το Ελεύθερο και Γραμμικό Σχέδιο, η 2η Ξένη Γλώσσα (Γαλλικά / Γερμανικά), η Μουσική αντί να παρέχονται από το δημόσιο σχολείο έστω και ως μαθήματα επιλογής καταργούνται εντελώς. Επισήμως, το Υπουργείο Παιδείας οδηγεί στην παραπαιδεία και την ιδιωτική εκπαίδευση χιλιάδες μαθητές που πρέπει να προετοιμαστούν για τις αντίστοιχες σχολές. Με απλά λόγια, τα παιδιά που δεν έχουν τη δυνατότητα να πληρώσουν, αποκλείονται από σχολές όπως η Αρχιτεκτονική, η ΑΣΚΤ, οι σχολές Μουσικών Σπουδών, τα Ξενόγλωσσα Τμήματα κτλ.
Το νέο Ωρολόγιο Πρόγραμμα απογυμνώνει το Λύκειο από τα «περιττά» μαθήματα, αφήνει μόνο όσα χρειάζονται για την προετοιμασία των μαθητών για τις εξετάσεις και προετοιμάζει βήμα – βήμα το Λύκειο που μέσα από ατέλειωτες εξετάσεις με την τράπεζα θεμάτων θα δίνει το «εθνικό απολυτήριο».
Ταυτόχρονα, το Λύκειο χάνει ολοσχερώς τον διαπαιδαγωγικό του χαρακτήρα καθώς καταργούνται όλα τα μαθήματα της Αισθητική Αγωγής και των Κοινωνικών Επιστημών που συμβάλλουν στην καλλιέργεια της προσωπικότητας, του αισθητικού κριτηρίου και της κοινωνικής συνείδησης και μάλιστα στην πιο κρίσιμη περίοδο των νέων, λίγο πριν βγουν στην κοινωνία και την αγορά εργασίας. Μέλημα του Υπουργείου Παιδείας είναι η στείρα απόκτηση βασικών «δεξιοτήτων» όπως καθορίζονται από τις κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ και της Ε.Ε. σε αντίθεση με την ολόπλευρη μόρφωση. Ενισχύονται οι ταξικοί φραγμοί στο Δημόσιο Σχολείο, και δυσκολεύει η πρόσβαση στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση για τα παιδιά των λαϊκών-εργατικών οικογενειών.
Είναι φανερό πως οι αποφάσεις του υπουργείου, εκτός των άλλων, λαμβάνονται με κριτήριο την ελαχιστοποίηση του κόστους της παρεχόμενης εκπαίδευσης και την μείωση του εκπαιδευτικού προσωπικού.
Το Υπουργείο Παιδείας,
- για άλλη μια φορά, δημιουργεί νέα “δεξαμενή’’ πλεοναζόντων καθηγητών χωρίς ωράριο, μόνιμους μετανάστες σε 4 και 5 σχολεία!!!
- Δημιουργεί νέα “δεξαμενή” καθηγητών που δεν θα μπορούν πλέον να πάρουν πουθενά και ποτέ οργανική θέση!!!
- Δημιουργεί νέους “στόχους” για να μπορέσει την κατάλληλη στιγμή να τους θεωρήσει άνευ αντικειμένου και να τους περάσει στη διαθεσιμότητα!!!
Με τις αλλαγές στα Ωρολόγια Προγράμματα το Υπουργείο θα επιδιώξει, πατώντας πάνω στην ανασφάλεια των εκπαιδευτικών για το εργασιακό τους παρόν και μέλλον, την καλλιέργεια μιας τεχνητής αντιπαράθεσης μεταξύ των εκπαιδευτικών διαφορετικών ειδικοτήτων που διεκδικούν την αυτονόητη επιστημονικά ύπαρξή τους στο αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου.
Γνωστή τακτική προκειμένου να μείνουν στο απυρόβλητο οι αντιδραστικές αντιεκπαιδευτικές πολιτικές αποφάσεις που βρίσκονται σε εξέλιξη.
Επιπτώσεις θα υπάρχουν και στους συναδέλφους αναπληρωτές σ’ αυτούς τους κλάδους οι οποίοι από την επόμενη χρονιά δεν θα δουλέψουν.
Καλούμε την ΟΛΜΕ να πάρει θέση για το σοβαρό αυτό θέμα, να οργανώσει διαμαρτυρίες και να απαιτήσει να παρθούν πίσω οι νέες αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις!!
Επίσης καλούμε τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες όλων των ειδικοτήτων να σταθούν αλληλέγγυοι στους συναδέλφους αυτούς, γιατί όταν καίγεται το διπλανό σπίτι πρέπει να βοηθήσεις να σβήσει η φωτιά αν δεν θέλεις κάποια στιγμή να έρθει και στο δικό σου.
«σήμερα εσείς – αύριο εμείς», «σήμερα εμείς – αύριο εσείς»
Το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο Κεραμέως να καταργηθεί.
Να μη χαθεί καμία οργανική θέση!
Μείωση των μαθητών στα τμήματα τώρα!
Καμία ειδικότητα και κανένας συνάδελφος δεν περισσεύει!
OΛΟΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ!!!
την Πέμπτη 25 Ιουνίου στις 14:00 μμ στην ΔΔΕ Πέλλας!
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 25/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
