Τέρης Χρυσός
«Δυο διερμηνείς με πήραν σε ένα παγκάκι και προσπάθησαν να με βιάσουν»

Ο Τέρης Χρυσός μίλησε για την απόπειρα βιασμού του στην ηλικία των 10 ετών σε συνέντευξή του στο περιοδικό «Λοιπόν». 

Διαβάστε το σχετικό απόσπασμα από τη συνέντευξη:

Ήρθατε ποτέ αντιμέτωπος με σεξουαλική παρενόχληση;

Όχι ποτέ και ευχαριστώ τον Θεό. Δεν έδωσα το δικαίωμα. Όταν ήμουν 10 ετών αναγκάστηκα να πουλάω φιστίκια στην Τρούμπα και δυο διερμηνείς με πήραν σε ένα παγκάκι και προσπάθησαν να με βιάσουν. Μου έκαναν άσεμνες χειρονομίες. Ήμουν μικρός αλλά ήμουν μεγάλος διάολος. Όταν πονηρεύτηκα λοιπόν ότι κάτι δεν πάει καλά φώναξα αστυνομία και το έβαλα στα πόδια. Φοβήθηκα πάρα πολύ. Αυτή είναι η μόνη παρενόχληση που είχα. Ήμουν και θα παραμείνω πάντα ένας αξιοπρεπής κύριος.

Προσπάθησαν ποτέ να σας μυήσουν στα ναρκωτικά;

Όταν ήμουν στην Αμερική είχε έρθει κάποιος και με ρώτησε «πώς τη βγάζω έτσι». Έκανα τον βλάκα και τον ρώτησα τι εννοεί. Τότε αναρωτήθηκε εκείνος αν πίνω ειδικά ποτάκια για να μπορώ να τραγουδάω. Απάντησα ότι δεν καταλαβαίνω και έφυγα. Ήταν μια απόπειρα για μένα να μυηθώ στα ναρκωτικά. Δεν έχω πιει ποτέ ούτε ποτό στη ζωή μου, παρά μόνο καμιά μπύρα. Ούτε έχω καπνίσει τσιγάρα.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

2ος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ τον Ιούνιο: Ανακοινώθηκε ΕΠΙΣΗΜΑ η ύλη!

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 2/04

ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

simvoulioepikrateias.jpg
Απόφαση ΣτΕ – «Καμπανάκι» στο ΤΕΕ: Υποχρεωτική η εγγραφή αποφοίτων με επαγγελματική ισοδυναμία από το ΑΤΕΕΝ
Τι σημαίνει η απόφαση του ΣτΕ για τους απόφοιτους εξωτερικού
Απόφαση ΣτΕ – «Καμπανάκι» στο ΤΕΕ: Υποχρεωτική η εγγραφή αποφοίτων με επαγγελματική ισοδυναμία από το ΑΤΕΕΝ