Πως μία εγκύκλιος του Υπ. Παιδείας υπονομεύει την Ειδική Αγωγή
«Πουθενά δεν γίνεται λόγος για μη μείωση μαθητών ανά τμήμα όταν εφαρμόζεται υποστήριξη μαθητή ή μαθήτριας με Παράλληλη Στήριξη. Γίνεται σαφές, ότι με...
Παραστατίδης: : “Να καλυφθούν άμεσα τα χιλιάδες κενά που εξακολουθούν να υπάρχουν στα σχολεία”
Παρά τις εξαγγελίες του υπουργείου για την δημιουργία σύγχρονου πληροφοριακού συστήματος καταγραφής των εκπαιδευτικών κενών η διαδικασία εξακολουθεί...