ΑΠΟΨΕΙΣ

Κάνει εντύπωση πόσο αλλοπρόσαλλες είναι οι εκπαιδευτικές τακτικές στην Ελλάδα

Αποκλεισμός από την εκπαίδευση, παιδική εργασία, κακοποίηση, σεξουαλική εκμετάλλευση, είναι μόνο μερικά «στιγμιότυπα»  από το παζλ των «χρόνων της...

Η ολοένα ευρύτερη ψηφιακή επεξεργασία των προσωπικών δεδομένων μας, που εμείς εκούσια δημιουργούμε και μοιραζόμαστε σε κάθε πτυχή της ζωής μας, είναι...

Γιατί ο Βασίλης από τις Σέρρες, ετών έντεκα,  τη μέρα που τον φόνευσαν, δεν ήθελε να πάει στο Σχολείο...Ήθελε σπίτι του να μείνει. Να χουζουρέψει στο...

Αυτή η κατάσταση δεν πάει άλλο ,απαιτούνται, αναβαθμισμένες κοινωνικές δομές και υπηρεσίες, ουσιαστική εποπτεία και λογοδοσία ,στοχεύμενο πρόγραμμα...

«(Αυτό)αξιολογημένο» το Σχολείο της τραγωδίας με ένα νεκρό μαθητή και δυο τραυματίες!

Γιατί ήταν ο Αλέξανδρος εκεί, γιατί ήταν ο Παύλος εκεί, γιατί ήταν ο Ζακ εκεί, γιατί ήταν η Κανελλοπούλου εκεί, γιατί ήταν ο Διογένης εκεί …

«Διευρύνουν τα όρια της γνώσης μας – μα περισσότερο ασχολούνται με τις ερωτήσεις και τις απορίες του ανθρώπου παρά με τις απαντήσεις, γιατί θεωρούν...

78 χρόνια από τις μάχες των Δεκεμβριανών και η αστική ιστορική καταγραφή ακόμη συντηρεί το αφήγημα για δήθεν εξέγερση των κομμουνιστών και την...

«Σαράντα ένα χρόνια μετά, οι στόχοι του Διεθνούς Έτους των Ατόμων με Αναπηρία παραμένουν, στην πλειοψηφία τους, υποσχέσεις ανεκπλήρωτες»

«Ας σταθούμε στα παιδιά με απώλειες, ως Άνθρωποι, γιατί η μεγαλύτερη μορφή αναπηρίας είναι η απαξίωση των ατόμων με αναπηρία»

Η επιθυμία των βρετανικών ΑΕΙ να συγκρατήσουν τη μεγάλη πτώση εγγραφών ξένων σπουδαστών λόγω brexit και η επεκτατική ακαδημαϊκο-εμπορική πολιτική των...