ΑΠΟΨΕΙΣ

«Όταν όμως παρακάμπτεται με τέτοιο κυνικό και απροκάλυπτο τρόπο ο ΑΣΕΠ και τα μόνα κριτήρια που ορίζονται είναι από στελέχη του φορέα και του...

Η εκπαιδευτική διαδικασία και η σχέση εκπαιδευτικού – μαθητή είναι μια σχέση ζωντανή που δεν μπορεί να σύρεται στην προκρούστεια κλίνη του Big...

«Τηλεκπαίδευση, ουδείς αμφιβάλλει ότι πρόκειται για ένα χρήσιμο εργαλείο, το Υπουργείο όμως θεωρεί ότι ανακάλυψε το Άγιο Δισκοπότηρο της Εκπαίδευσης,...

Οι μαθητές, μετά από δύο χρόνια τηλεκπαίδευσης, χρειάζονται πολύ χρόνο για να επανέλθουν στην εκπαιδευτική πραγματικότητα ομαλά και όχι τιμωρητικά

Ανοιχτή Επιστολή προς τον Διευθυντή της Δευτεροβάθμιας Διεύθυνσης Λέσβου που ζήτησε από τους Διευθυντές των σχολείων να τον ενημερώσουν εγγράφως για...

Σήμερα είναι ο καιρός, χθες ήταν οι μαθητικές καταλήψεις, αύριο θα είναι η αδυναμία του κράτους να στείλει εκπαιδευτικούς σε μια σειρά περιοχές. Η...

«Εμείς λοιπόν οι εκπαιδευτικοί προσφέραμε τα σπίτια μας, τις συνδέσεις μας , τον τεχνολογικό μας εξοπλισμό, βοήθεια στο κράτος. Αναλογιστείτε την...

Πώς, όμως, ερμηνεύονται όλα αυτά τα φαινόμενα αντικοινωνικής συμπεριφοράς στην πάλαι ποτέ ειρηνική, ρομαντική, φιλική, ανθρώπινη «Ψωροκώσταινα»;

Η γνωριμία  με  τα  ακραία  καιρικά  φαινόμενα, η εξήγηση  αυτών  δεν  είναι μέρος  της  εκπαιδευτικής  διαδικασίας; Μόνο  τα   αυστηρό  άκαμπτο...

Κι έτσι «προσαρμόζεται η ζωή μας όταν έχουμε ακραίες συνθήκες», όπως δήλωσε η Κεραμέως, τονίζοντας ξανά τους «έκτακτους αντικειμενικούς λόγους» που...

«Τι είναι ο άνθρωπος και ποια είναι τα όρια των πράξεών του; Τι είναι ηθική και ποια η σχέση μας με αυτή; Ποιο είναι το περιεχόμενο του κακού και πώς...