ΝΙΚΟΣ ΤΣΟΥΛΙΑΣ

nazi-evraioi.jpg
Πώς έγινε το Νταχάου;
«Τι είναι ο άνθρωπος και ποια είναι τα όρια των πράξεών του; Τι είναι ηθική και ποια η σχέση μας με αυτή; Ποιο είναι το περιεχόμενο του κακού και πώς...
Πώς έγινε το Νταχάου;
foitites-aei-panepisthmia-amfitheatro
Τα πανεπιστήμια είναι θεσμοί γνώσης, ελευθερίας, δημιουργίας
Τα ερωτήματα της κοινωνίας είναι απλά. Μπορούν τα πανεπιστήμια να μετασχηματίζονται σε χώρους παρανομίας και βίας; Μπορούν οι καθηγητές και οι...
Τα πανεπιστήμια είναι θεσμοί γνώσης, ελευθερίας, δημιουργίας
vivlio.png
Πώς αλλάζει η σχέση μας με τα βιβλία;
«Ένα παιδί που γεννήθηκε σε σπίτι γεμάτο με βιβλία και με βιβλιοθήκες, που οι γονείς του ήταν γραμματιζούμενοι, μπορεί να επηρεάστηκε τόσο πολύ και...
Πώς αλλάζει η σχέση μας με τα βιβλία;
books-1655783_960_720_2.jpg
Οι καιροί μας θέλουν αναγνώστες, αναζητητές της ελευθερίας!
«“Για να γυρίσει ο ήλιος θέλει δουλειά πολλή”. Θέλει μορφωτική κουλτούρα. Θέλει παντού βιβλία ανοιχτά. Θέλει ...Στοές του βιβλίου σε κάθε σπιτικό, σε...
Οι καιροί μας θέλουν αναγνώστες, αναζητητές της ελευθερίας!
emvolio-koronoios.jpg
Οι αντιεμβολιαστές στρέφονται εναντίον του ανθρώπου και της ζωής!
«Ατέλειωτα τα παραδείγματα των απωλειών ανθρώπων, που αρνήθηκαν τη στήριξη της ιατρικής και της πολιτείας. Χαμένες ζωές στο βωμό ενός απίστευτου...
Οι αντιεμβολιαστές στρέφονται εναντίον του ανθρώπου και της ζωής!
roloi_2.jpg
Παίζουμε με τον Χρόνο;
Χρόνος - Άλλοτε θέλουμε να τρέξει γρήγορα και άλλοτε θέλουμε να κολλάει. Πότε τον φοβόμαστε και δεν θέλουμε να βλέπουμε τα σημάδια πάνω μας και πότε...
Παίζουμε με τον Χρόνο;