ΝΙΚΟΣ ΤΣΟΥΛΙΑΣ

vivlio.png
Ο διαρκής πόθος του διαβάσματος
Δεν ήξερα τι είναι δικό μου και τι του βιβλίου, εγώ πίστευα πως ο συγγραφέας στοίχειωνε στις συλλαβές και δε γλίτωνες από το πνεύμα του...
Ο διαρκής πόθος του διαβάσματος
gynaika.jpg
Όταν η Γη γίνει … Αφροδίτη!
Πώς μπορούμε να φανταστούμε και να κάνουμε τους όποιους υπολογισμούς μας σε κλίμακα εκατομμυρίων επί εκατομμυρίων χρόνων;
Όταν η Γη γίνει … Αφροδίτη!
αλογο
Το άλογο και το πηγάδι…

     Ήταν αρκετές ημέρες που έβρισκε το άλογό του έξω από την περίφραξη κάθε πρωί που πήγαινε στα χωράφια του. “Θα πρέπει να...

Το άλογο και το πηγάδι…
limni.jpg
Η Μάγισσα της λίμνης
«Από πού ως πού υπάρχει μάγισσα στα μέρη μας; Δεν ζούμε πια στο Μεσαίωνα. Μην λέτε τέτοια πράγματα στα παιδιά, γιατί παγιδεύεται η σκέψη τους και το...
Η Μάγισσα της λίμνης
istoria.jpg
Η νεοελληνική φιλοσοφία μετά την άλωση της Πόλης (μέρος α΄)
«Η ιστοριογραφία εξακολουθεί να κινείται με τους παραδοσιακούς τρόπους γραφής, της τόνωσης του εθνικού φρονήματος – παρακάμπτοντας συχνά την ίδια την...
Η νεοελληνική φιλοσοφία μετά την άλωση της Πόλης (μέρος α΄)
ekpaideutikos mathitria sxoleio metra koronoiou
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών: Βασικός παράγοντας για την ποιότητα της εκπαίδευσης
«Το όποιο έλλειμμα της πολιτείας στην επιμόρφωση θεωρώ ότι είναι υποχρεωμένοι οι εκπαιδευτικοί να το καλύψουν στο μέτρο του δυνατού μέσω της δικής...
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών: Βασικός παράγοντας για την ποιότητα της εκπαίδευσης