Νίκος Μάστορας Του Νίκου Μάστορα
Χθες, με αφορμή την αντιπαράθεση με τα ellinikahoaxes γράψαμε ότι ο εξοβελισμός της Τέχνης από το Λύκειο καταγγέλλεται ως ...fake news για να ξεπλυθούν αντιεκπαιδευτικές πολιτικές. Σήμερα το υπουργείο Παιδείας επιβεβαιώνει με τρόπο που θα σχολιάσουμε στη συνέχεια τη στενή επαφή της σημερινής πολιτικής ηγεσίας με τον ιστότοπο αυτόν, εκδίδοντας ανακοίνωση με τίτλο σχεδόν ίδιο με αυτόν που χρησιμοποίησε η ιστοσελίδα!
"Fake news τα περί κατάργησης των καλλιτεχνικών στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση", ήταν ο τίτλος του κειμένου της ιστοσελίδας, "Fake news ο εξοβελισμός της τέχνης από τα σχολεία!", ο τίτλος της ακόλουθης ανακοίνωσης του υπουργείου:
"Σε απάντηση των ψευδών ειδήσεων που θέλουν την «κατάργηση» των μαθημάτων καλλιτεχνικών και μουσικής από τα σχολεία, το γραφείο τύπου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων επισημαίνει τα εξής:
Α. Δημοτικό
Στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Δημοτικού δεν επήλθε καμία αλλαγή όσον αφορά στα μαθήματα της Μουσικής και των Καλλιτεχνικών. Σύμφωνα με τον Νόμο 4692, ΦΕΚ Α΄ 111/12.6.2020, τα Εικαστικά (Καλλιτεχνικά) διδάσκονται 2 ώρες εβδομαδιαίως στις Α΄ & Β΄ τάξεις Δημοτικού Σχολείου και 1 ώρα εβδομαδιαίως στις υπόλοιπες τάξεις, ενώ η Μουσική διδάσκεται 1 ώρα εβδομαδιαίως σε κάθε τάξη του Δημοτικού Σχολείου. Αυτά ακριβώς ίσχυαν και μέχρι τώρα με το ΠΔ 79/2017, ΦΕΚ Α΄ 109/1.8.2017. Επιπλέον, διδάσκεται 1 ώρα εβδομαδιαίως η Θεατρική Αγωγή, στις Α’, Β’ Γ’ και Δ’ τάξεις του Δημοτικού.
Β. Γυμνάσιο
Στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Γυμνασίου δεν επήλθε καμία αλλαγή όσον αφορά στα μαθήματα της Μουσικής και των Καλλιτεχνικών. Στην ΥΑ 72323/Δ2, ΦΕΚ Β΄ 2265/12.6.2020, ορίζεται ότι και στις τρεις τάξεις του Γυμνασίου οι μαθητές διδάσκονται 1 ώρα εβδομαδιαίως το μάθημα της Μουσικής και 1 ώρα εβδομαδιαίως το μάθημα των Καλλιτεχνικών, όπως ίσχυε και μέχρι τώρα με την ΥΑ 93381/Δ2, ΦΕΚ Β΄ 1640/09.06.2016.
Γ. Λύκειο
Στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Λυκείου, η Μουσική και τα Καλλιτεχνικά υπήρχαν ως μάθημα επιλογής στην Α΄ Λυκείου, όπου, σύμφωνα με την ΥΑ 139454/Δ2, ΦΕΚ Β΄ 3807/04.09.2018, οι μαθητές μπορούσαν να παρακολουθήσουν ένα μάθημα επιλογής, το οποίο διδασκόταν 2 ώρες εβδομαδιαίως. Είχε παρατηρηθεί όμως χαμηλή συμμετοχή σε αυτό (στα εικαστικά και τη μουσική αθροιστικά, το έτος 2018-2019, συμμετείχε το 7,9% των μαθητών της Α’ Λυκείου, 9% το έτος 2019-2020), και σποραδικότητα στη διδασκαλία των μαθημάτων αυτών, τα οποία δεν μπορούσαν να υπηρετήσουν το σκοπό τους. Προτάχθηκε η εισαγωγή στο υποχρεωτικό πρόγραμμα των Αγγλικών, ενισχύθηκαν η πληροφορική και η φυσική αγωγή, δόθηκε η δυνατότητα δεύτερης ξένης γλώσσας. Εν ολίγοις, αντικαταστάθηκαν μαθήματα που δεν λάμβαναν χώρα παρά σε περιορισμένο βαθμό από μαθήματα ενταγμένα στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα τα οποία παρακολουθούνται από όλους τους μαθητές.
Αναφορικά με τη Γ’ Λυκείου, το θέμα της διδασκαλίας του σχεδίου θίγει ευρύτερα το ζήτημα της διδασκαλίας πανελλαδικώς εξεταζόμενων ειδικών μαθημάτων, και κυρίως ιταλικά, ισπανικά, αρμονία, έλεγχος μουσικών και ακουστικών ικανοτήτων, μουσική αντίληψη και γνώση, μουσική εκτέλεση και ερμηνεία, κανένα από τα οποία δε διδάσκεται στη Γ’ τάξη Γενικού Λυκείου. Εν προκειμένω, υπήρχε πάλι πολύ χαμηλή συμμετοχή των μαθητών, παραδείγματος χάρη το Γραμμικό Σχέδιο το έτος 2019-2020 επέλεξαν και παρακολούθησαν μόλις 4 στους 100 μαθητές. Στις προθέσεις του Υπουργείου είναι να εξετάσει συνολικά το ζήτημα της διδασκαλίας των ειδικών πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων."
==
Επειδή το πράγμα καταντάει κωμικό, εμείς απλά να θυμήσουμε στον άνθρωπο που συνέταξε αυτό το δελτίο τύπου αντιγράφοντας την πρακτική και -σχεδόν- τον τίτλο των ellinikahoaxes ότι
* τα μεν ellinikahoaxes παραδέχτηκαν ότι εκαναν λάθος και διόρθωσαν το κείμενό τους
* οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί καλλιτεχνικών ετοιμάζουν έντονες αντιδράσεις προφανώς λόγω των fake news, δεν είχαν κάτι άλλο να κάνουν και ιδίως,
* αφού μας πληροφορούν ότι μόλις 4 στους 100 παρακολούθησαν γραμμικό σχέδιο, μήπως να μας πουν επίσης πόσοι στους εκατό δηλώνουν στα μηχανογραφικά σχολές που απαιτούν αυτό το μάθημα ως ειδικό; Για να μην είναι εντελώς ξεκρέμαστη και άκυρη η πληροφορία. Αν οι αναλογίες ειναι κοντινές δεν αντιλαμβάνονται ότι αυτό που λένε είναι εις βάρος τους, αφού αυτοί οι 4 στους 100 τώρα μόνο σε φροντιστήριο μπορούν να παρακολουθήσουν ένα μάθημα που εξετάζεται για την εισαγωγή σε ορισμένες σχολές; Οτι αυτό είναι κατά πάσα πιθανότητα και αντισυνταγματικό, απασχολεί κανέναν;
* Στην αναφορά για το Λύκειο, το υπουργείο Παιδείας απλά επιβεβαιώνει ότι εξοβελίζονται τα καλλιτεχνικά από το Λύκειο, με τις δικαιολογίες που επικαλείται περί χαμηλής συμμετοχής. Τωρα πως θεραπεύεις ένα πρόβλημα...καταργώντας το, δεν θα το σχολιάσω.
* Τέλος, στην τελευταία παράγραφο την είδηση συνάδελφοι;
Στις προθέσεις του Υπουργείου είναι να εξετάσει συνολικά το ζήτημα της διδασκαλίας των ειδικών πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων
Εδώ είναι το νέο "ζουμί" και ετοιμαστείτε για νέες δόξες.
Δείτε περισσότερα:
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 18/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
