Alfavita Newsroom «Φοβάμαι ότι αυτά τα μέτρα δεν είναι αρκετά για να ελαχιστοποιήσουν τον κίνδυνο», δήλωσε η καθηγήτρια επιδημιολογίας Αθηνά Λινού για το άνοιγμα των σχολείων εν μέσω πανδημίας.
Η χρήση αντισηπτικών και μάσκας δεν επαρκεί, καθώς θα έπρεπε να εξεταστούν μέτρα όπως η μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τάξη.
«Και πέντε τμήματα να αραιώσουμε, κάποιοι άνθρωποι θα σωθούν», δήλωσε χαρακτηριστικά για την έκθεση ευάλωτων ομάδων στον κίνδυνο.
Το μέτρο της εκ περιτροπής διδασκαλίας (σε διαφορετικές ώρες ή μέρες) απορρίπτεται, καθώς ο κίνδυνος μπορεί να αυξηθεί, με δεδομένη την ανάγκη για επιτήρηση των μαθητών όταν δεν βρίσκονται στο σχολείο.
Σύμφωνα με την καθηγήτρια, θα έπρεπε να υπάρξει μέριμνα για την αξιοποίηση δημοτικών κτιρίων ως αίθουσες διδασκαλίας, ενώ ακόμα και η λύση των υπαίθριων χώρων θα μπορούσε να έχει κάποια αποτελέσματα.
Για την τήρηση των μέτρων, απαραίτητη είναι η ενθάρρυνση και η επιβράβευση από τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς και όχι η καλλιέργεια πανικού ή η τιμωρητική διάθεση για την εφαρμογή τους.
Σχετικά με την επιχειρηματολογία για τις σχολικές τάξεις που μπορούν να λειτουργήσουν ως «φούσκες» (bubles), η Α. Λινού εξήγησε ότι η λογική συνίσταται στην συγκρότηση μικρών ομάδων (12-14 ατόμων) με περιορισμένες επαφές, κάτι που δεν ισχύει στις σχολικές τάξεις, όχι μόνο λόγω του αριθμού των μαθητών, αλλά και λόγω των σχέσεν/αλληλεπιδράσεων που έχουν με την οικογένειά τους και τους φίλους τους.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 05/7
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
