Alfavita Newsroom Την ενίσχυση της Παιδείας με αίθουσες, εκπαιδευτικό προσωπικό καθώς και τη δημιουργία σχολιατρικής υπηρεσίας ζητά ο ΣΕΠΕ «Ο Σωκράτης» με αφορμή τα κρούσματα κορονοϊού που σημειώθηκαν στις Αχαρνές.
Αναλυτικά:
Με αφορμή τα κρούσματα σε σχολεία της περιοχής ευθύνης του συλλόγου μας
Συνάδελφοι, αγαπητοί γονείς,
η Κυβέρνηση και το Υπ. Παιδείας συνεχίζουν να μας κουνάνε το δάχτυλο για την ατομική ευθύνη που πρέπει να δείχνουμε, τη στιγμή που, ενώ καθημερινά αυξάνονται τα κρούσματα σε μαθητές, τα σχολεία συνεχίζουν να λειτουργούν:
• χωρίς ουσιαστικά μέτρα υγιεινής και ασφάλειας. Υπάρχουν τραγικές ελλείψεις σε καθαριότητα και Μέσα Ατομικής Προστασίας. Τεράστιες είναι οι ευθύνες και της κυβέρνησης και την Δήμων, αφού οχτώ μήνες από την έναρξη της πανδημίας, δεν έπραξαν τα δέοντα, ώστε να προσληφθεί πολλαπλάσιο προσωπικό καθαριότητας για τις αυξημένες ανάγκες. Το σίγουρο είναι ότι 1 καθαρίστρια/της σε κάθε σχολείο δεν φθάνει, (ενώ σήμερα πολλές μοιράζονται σε 2 σχολικές μονάδες) ώστε να τηρούνται οι οδηγίες του ΕΟΔΥ για σχολαστικό καθαρισμό και απολύμανση των αιθουσών και των αντικειμένων μετά από κάθε χρήση. Η καθαριότητα στηρίζεται στο φιλότιμο και τον υπερβάλλοντα ζήλο των εργαζομένων, οι περισσότεροι των οποίων δουλεύουν με ελαστικές σχέσεις εργασίας.
• με τα πρωτόκολλα του ΕΟΔΥ να γίνονται λάστιχο. Εκεί που εμφανίζονται κρούσματα, τα σχολεία συνεχίζουν να λειτουργούν κανονικά, μαθητές και εκπαιδευτικοί εκτίθενται σε τεράστιο κίνδυνο, αφού το κράτος δεν αναλαμβάνει την ευθύνη να γίνεται το τεστ σε όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς. Ο ΕΟΔΥ το μόνο που συνιστά είναι η προσοχή, τήρηση των μέτρων και διενέργεια τεστ στις στενές επαφές των κρουσμάτων. Ατομική ευθύνη γονιών και εκπαιδευτικών να κάνουν το τεστ με δικά τους έξοδα!!!
• χωρίς την παρουσία ειδικού (σχολικού νοσηλευτή, σχολίατρου) για τη διαχείριση περιστατικών Covid 19. Η κυβέρνηση ρίχνει για άλλη μια φορά την ευθύνη στις σχολικές μονάδες να ορίσουν κάποιον εκπαιδευτικό ως υπεύθυνο για τη διαχείριση κρούσματος……
• με πολυπληθή τμήματα των 25 μαθητών, που σε πολλές περιπτώσεις στεγάζονται σε ακατάλληλες και κακώς αεριζόμενες αίθουσες. Συνεχίζει να κωφεύει η Κυβέρνηση στο αυτονόητο αίτημα εκπαιδευτικών και γονιών για τη λειτουργία τμημάτων που δε θα ξεπερνούν τους 15 μαθητές.
• με εκατοντάδες κενά σε εκπαιδευτικούς γενικής παιδείας και ειδικοτήτων. Καθημερινά οι εκπαιδευτικοί καλούνται να διαχειριστούν τα κενά που συνεχίζουν να υπάρχουν στα σχολεία, ενώ οι οδηγίες του ΕΟΔΥ είναι πρακτικά αδύνατο να εφαρμοστούν. Είναι εξοργιστικό ότι κανείς, από την κυβέρνηση και το Υπ. Παιδείας μέχρι το Δ/ντη Εκπαίδευσης δεν αναλαμβάνει να δώσει γραπτή οδηγία για το πώς θα διαχειριστεί η σχολική μονάδα ένα έκτακτο ή βραχυχρόνιο κενό!
Είναι συνειδητή πολιτική επιλογή να μη δίνει η κυβέρνηση «τσακιστό» ευρώ για τις αυξημένες ανάγκες στην Παιδεία και την Υγεία. Συνεχίζει μίζερα να διαχειρίζεται την κατάσταση είτε με το φιάσκο των μασκών και των παγουρίνων είτε προχωρώντας σε αντιδραστικές και αντιεκπαιδευτικές κατευθύνσεις:
Νομοθετεί 3μηνες συμβάσεις αναπληρωτών, δηλαδή ακόμη μια εργασιακή σχέση λάστιχο, μακριά από την ανάγκη της σταθερής και ασφαλούς εργασίας.
κάνει υποχρεωτική την on line μετάδοση του μαθήματος, ένα μέτρο που αντιστρατεύεται κάθε έννοια παιδαγωγικής!
Συνάδελφοι, αγαπητοί γονείς,
δε θα αφήσουμε στην τύχη την υγιεινή και την ασφάλεια στα σχολεία. Παλεύουμε για:
Έκτακτο κονδύλι από τον κρατικό προϋπολογισμό, ώστε να προσληφθεί ο απαραίτητος αριθμός εκπαιδευτικών, που να ικανοποιεί τους 15, το πολύ, μαθητές ανά τμήμα.
Εδώ και τώρα να γίνει Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών, για όλα τα κενά σε όλες τις ειδικότητες, χωρίς αποκλεισμούς από τους πίνακες.
Μονιμοποίηση όλων των εκπαιδευτικών και του βοηθητικού προσωπικού που δουλεύουν τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση. Κατάργηση εδώ και τώρα του απαράδεκτου θεσμού των ΑΜΩ και των 3μηνιαίων αναπληρωτών.
Εξασφάλιση όλου του απαραίτητου αριθμού μόνιμων εργαζομένων στην καθαριότητα των σχολείων, ώστε να διασφαλίζονται οι υγειονομικοί όροι καθ’ όλη τη διάρκεια της λειτουργίας του σχολείου. Κανένας αποκλεισμός μετανάστη/ριας.
Εξασφάλιση του απαραίτητου αριθμού λεωφορείων με το αντίστοιχο προσωπικό συνοδείας και σχολικών τροχονόμων, ώστε να διασφαλίζεται η ασφαλής μετάβαση του κάθε μαθητή από και προς το σχολείο, χωρίς να απαιτείται η συνοδεία συγγενικού προσώπου.
Ουσιαστική προστασία των συναδέλφων που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες.
Εξασφάλιση κονδυλίων στις σχολικές επιτροπές για την επαρκή προμήθεια με το απαραίτητο υλικό (Μέσα Ατομική Προστασίας, είδη καθαρισμού, αντισηπτικά κλπ.)
Δημιουργία σχολιατρικής υπηρεσίας που θα έχει την ευθύνη για τον έλεγχο λειτουργίας των σχολείων αλλά και τη διαχείριση των κρουσμάτων.
Διενέργεια μαζικών επαναλαμβανόμενων τεστ σε όλους τους συναδέλφους αλλά και στους μαθητές, ώστε να υπάρξει άμεση παρέμβαση σε περίπτωση που χρειαστεί, και να ελέγχεται η διάδοση του ιού.
Η υγεία των μαθητών, των οικογενειών τους και των εκπαιδευτικών δεν είναι εμπόρευμα, είναι ανεκτίμητο δικαίωμα και θα το υπερασπιστούμε. Τώρα είναι η ώρα εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές να διεκδικήσουμε αποφασιστικά τους όρους και τις προϋποθέσεις ανοίγματος των σχολείων. Να αναλάβει η κυβέρνηση την κρατική ευθύνη!
Για το Δ.Σ
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ H ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΧΟΥΤΑ
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 25/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
