Alfavita Newsroom Ως «συκοφαντική» χαρακτηρίζει η Ένωση Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΕΟΕΔΕ), την καταγγελία της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών (ΟΙΕΛΕ), που κάνει λόγο για απόπειρα αποκλεισμού των ιδιωτικών εκπαιδευτικών από την Ένωση Οικονομολόγων.
Υπενθυμίζεται πως η ανακοίνωση της ΟΙΕΛΕ, απόπειρα αποκλεισμού των ιδιωτικών εκπαιδευτικών από την Ένωση Οικονομολόγων, ανέφερε πως κάποιοι επιχειρούν, για μικροπολιτικούς λόγους, να αποκλείσουν εκπαιδευτικούς που έχουν την ειδικότητα του Οικονομολόγου, από την Ένωση, με το πρόσχημα ότι δήθεν δεν διορίζονται.
Η Ένωση από την πλευρά της κάνει λόγο για πρωτοφανή ανάμειξη συνδικαλιστικής Ομοσπονδίας στα εσωτερικά Επιστημονικής Ένωσης και αναφέρει πως το κείμενο είναι «προσβλητικό» και θίγει την υπόληψη της Ένωσης.
«Συκοφαντικός ο λόγος της ΟΙΕΛΕ»
Η Ένωση καλεί την ΟΙΕΛΕ να κατονομάσει τις ομάδες «επιχειρηματιών της Εκπαίδευσης» τις οποίες σύμφωνα με την καταγγελία, η Ένωση εξυπηρετεί.
Επιπλέον η ΕΟΕΔΕ τονίζει πως «δεν έχει υπάρξει καμία απόφαση αποκλεισμού οικονομολόγων εκπαιδευτικών της Ιδιωτικής Εκπαίδευσης από κανένα όργανο».
Αναλυτικότερα, η ΟΙΕΛΕ ανέφερε πως «με τον τρόπο αυτό υπονομεύουν το κύρος της Ένωσης που εκπροσωπούν και ταυτόχρονα ικανοποιούν, άθελά τους θέλουμε να πιστεύουμε, τις ορέξεις μιας ομάδας επιχειρηματιών της εκπαίδευσης που μας θέλουν, όχι ισότιμους λειτουργούς της Παιδείας αλλά απλούς υπάλληλους επιχείρησης».
Αναλυτικά η ανακοίνωση της ΕΟΕΔΕ:
Με έκπληξη και απογοήτευση διαβάσαμε την ανακοίνωση με αριθμό πρωτοκόλλου 2394/ 19-10-2022 που δημοσίευσε η Ο.Ι.Ε.Λ.Ε. και η οποία αφορά την Επιστημονική Ένωση Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Η ανακοίνωσή περιέχει προσβλητικούς χαρακτηρισμούς για την Ένωσή μας, δεν στηρίζεται σε επαρκή ενημέρωση και εκθέτει το κύρος του επιστημονικού μας χώρου.
Καταρχάς, επισημαίνουμε πως δεν υπάρχει προηγούμενο ανάμειξης μιας συνδικαλιστικής Ομοσπονδίας στα εσωτερικά Επιστημονικής Ένωσης. Για λόγους όμως διαφύλαξης του κύρους και της αξιοπρέπειάς μας, δηλώνουμε ότι κανένα όργανο της Ε.Ο.Ε.Δ.Ε. δεν έχει βγάλει απόφαση αποκλεισμού των ιδιωτικών εκπαιδευτικών από οποιαδήποτε διαδικασία της Ένωσής μας.
Ως εκ τούτου πραγματικά μας θλίβει η καταγγελία στην οποία προέβη η Ο.Ι.Ε.Λ.Ε. χωρίς καν να πράξει το στοιχειώδες: Να επικοινωνήσει με το Κ.Σ. της Ένωσής μας ώστε να διασταυρώσει τις πληροφορίες βάσει των οποίων δημοσίευσε το ιδιαίτερα προσβλητικό αυτό κείμενο που θίγει την υπόληψή μας. Γινόμαστε πιο συγκεκριμένοι:
- Αλήθεια από πού συνάγεται το συμπέρασμα ότι κάποιοι από εμάς κινούνται από «μικροπολιτικούς λόγους», λειτουργούν με βάση «συντεχνιασμό», «τακτικισμούς» και επιδιώκουν να εξυπηρετήσουν «μικροφιλοδοξίες» ; Υπογραμμίζουμε ότι για την Ένωσή μας έχουμε δώσει μάχες και θα συνεχίσουμε να δίνουμε, γι’ αυτό και δεν επιτρέπουμε σε κανέναν να αμφισβητεί τις προθέσεις και τους στόχους μας.
- Στο τέλος της ανακοίνωσης – καταγγελίας κατηγορούμαστε για την «εξυπηρέτηση ομάδας επιχειρηματιών της Εκπαίδευσης». Θα επιθυμούσαμε να κατονομαστούν από την Ο.Ι.Ε.Λ.Ε – με το θάρρος που επέδειξε – αυτές οι ομάδες «επιχειρηματιών της Εκπαίδευσης» ώστε να τεκμηριωθεί ο λόγος της, αλλιώς είναι συκοφαντικός!
Ολοκληρώνοντας τη δική μας ανακοίνωση, υπογραμμίζουμε ότι δεν θα ανταποκριθούμε στην προτροπή – απαίτησή να «αναθεωρήσουμε» τις όποιες αποφάσεις υπονοεί η ανακοίνωση της Ο.Ι.Ε.Λ.Ε, αφού δεν έχει υπάρξει καμία απόφαση αποκλεισμού οικονομολόγων εκπαιδευτικών της Ιδιωτικής Εκπαίδευσης από κανένα όργανο!!!
Αναλυτικά η ανακοίνωση της ΟΙΕΛΕ:
Με κατάπληξη και ειλικρινή θλίψη πληροφορηθήκαμε από συναδέλφους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς που έχουν την ειδικότητα του Οικονομολόγου και συμμετέχουν στην ΕΟΕΔΕ (την Ένωση Οικονομολόγων) πως κάποιοι επιχειρούν, για μικροπολιτικούς λόγους, να τους αποκλείσουν (!) με το πρόσχημα ότι δήθεν δεν διορίζονται.
Πριν περάσουμε στην νομική τεκμηρίωση, θα πρέπει να σημειωθεί ότι δεν έχει ιστορικό προηγούμενο ο αποκλεισμός ιδιωτικών εκπαιδευτικών από επιστημονική ένωση. Οι συνάδελφοί μας όλων των ειδικοτήτων συμμετέχουν ενεργά και στις αρχαιρεσίες και στην ακαδημαϊκή δουλειά των ενώσεων. Θεωρούμε πως κάθε επιστημονικό όργανο επωφελείται από την πολυφωνία, από τη δυνατότητα να εκφράζονται άνθρωποι από διαφορετικά εργασιακά περιβάλλοντα, από την πλούσια και πολυποίκιλη εμπειρία που προσφέρουν στους φορείς τους.
Σε ό,τι αφορά τώρα το νομοθετικό καθεστώς των ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Όπως όλοι γνωρίζουν, οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί δεν προσλαμβάνονται από ιδιώτη, αλλά διορίζονται από το Υπουργείο Παιδείας, αφού πρώτα εγγραφούν στην επετηρίδα των ιδιωτικών εκπαιδευτικών που τηρεί το ΥΠΑΙΘ, ώστε να διαπιστώνεται η ισοτιμία των ακαδημαϊκών τους προσόντων με αυτά των εκπαιδευτικών ίδιας ειδικότητας του δημοσίου. Σύμφωνα με την πρόσφατη εγκύκλιο με Α.Π.: 160915/Ν1 με θέμα «Εγκύκλιες οδηγίες για την άσκηση του εποπτικού ρόλου των Δ/νσεων Εκπαίδευσης σε θέματα διορισμού και απόλυσης ιδιωτικών εκπαιδευτικών από ιδιωτικές σχολικές μονάδες της κατά τόπο αρμοδιότητάς τους»:
«1. Ο/Η Ιδιοκτήτης/τρια (ή η/ο νόμιμη/ος εκπρόσωπος) της ιδιωτικής σχολικής μονάδας υποβάλλει πρόταση διορισμού (σύμφωνα με το άρθρο 32, παρ. 2, του ν.682/1977) συγκεκριμένης/ου ιδιωτικού εκπαιδευτικού, στην κατά τόπο αρμόδια Διεύθυνση Εκπαίδευσης (εποπτεύουσα υπηρεσία), αφού ακολουθηθεί η διαδικασία της παρ. 1 του άρθρου 32 του ν.682/1977. Το χρονικό διάστημα υποβολής των σχετικών προτάσεων για την κάλυψη του διευρυμένου ωρολογίου προγράμματος της ιδιωτικής σχολικής μονάδας, είναι αυτό που ορίζεται στην παρ. 2 του άρθρου 32 του ν.682/1977), δηλ. «από την έναρξη του σχολικού έτους μέχρι την ημερομηνία έναρξης των μαθημάτων».
Μετά τον έλεγχο της συνδρομής των κείμενων προϋποθέσεων (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ), ο διορισμός του/της προτεινόμενου/της εκπαιδευτικού διενεργείται με πράξη (διοριστήριο) του/της Δ/ντή- Δ/ντριας Εκπαίδευσης.
(…)
Το διοριστήριο κοινοποιείται στη σχολική μονάδα και στον/στην διοριζόμενο/νη. Με ευθύνη της οικείας Δ/νσης Εκπαίδευσης καταχωρίζεται στην καρτέλα της ιδιωτικής σχολικής μονάδας, που τηρείται στο ΠΣ Myschool, ο αριθμός πρωτοκόλλου της πράξης διορισμού της/του εκπαιδευτικού, καθώς και τα ταυτοποιητικά και τα υπηρεσιακά της/του στοιχεία (κλάδος, διδακτικές ώρες, βαθμός, μισθολογικό κλιμάκιο κ.ο.κ.).»
Από τα προεκτεθέντα προκύπτει σαφώς ότι οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί είναι διορισμένοι και δεν προσλαμβάνονται. Επιπλέον, αμείβονται και εξελίσσονται μισθολογικά και βαθμολογικά, όπως και οι ομοιόβαθμοί τους δημόσιοι εκπαιδευτικοί. Τέλος, οι νόμοι που συγκροτούν τον τρόπο λειτουργίας και οργάνωσης της εκπαίδευσης (χαρακτηριστικά αναφέρουμε το Ν. 1566/1985) ισχύουν ισότιμα και για τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς.
Η ΟΙΕΛΕ είχε πάντοτε ως προτεραιότητα, όπως όλοι γνωρίζουν στην εκπαιδευτική κοινότητα, την προάσπιση του δημόσιου αγαθού της εκπαίδευσης και την διαφύλαξη των στοιχειωδών ανθρώπινων και εργασιακών δικαιωμάτων ιδιωτικών και δημόσιων εκπαιδευτικών. Έχουμε δώσει μάχες, στο πλάι των συναδέλφων μας της δημόσιας εκπαίδευσης, για μια καλύτερη Παιδεία, για να σταματήσει η διαδικασία εμπορευματοποίησης του εκπαιδευτικού αγαθού, για να έχουν τα παιδιά των μη προνομιούχων ένα ποιοτικό, δημόσιο σχολείο και ίσες ευκαιρίες στη ζωή με τα παιδιά των εχόντων. Έτσι βλέπουμε εμείς τον συνδικαλισμό, ως προσφορά στην κοινωνία, κι όχι ως συντεχνιασμό ή ως τρόπο πραγματοποίησης μικροφιλοδοξιών μέσα από θλιβερούς τακτικισμούς.
Λυπούμαστε ειλικρινά που κάποιοι συνάδελφοί μας κρατούν τέτοια στάση επιχειρώντας να αποκλείσουν τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς. Με τον τρόπο αυτό υπονομεύουν το κύρος της Ένωσης που εκπροσωπούν και ταυτόχρονα ικανοποιούν, άθελά τους θέλουμε να πιστεύουμε, τις ορέξεις μιας ομάδας επιχειρηματιών της εκπαίδευσης που μας θέλουν, όχι ισότιμους λειτουργούς της Παιδείας αλλά απλούς υπάλληλους επιχείρησης.
Η Ομοσπονδία μας σε κάθε περίπτωση θα συνδράμει πολιτικά και νομικά, αν χρειαστεί, τους συναδέλφους μας, σε περίπτωση που η λυπηρή προσπάθεια αποκλεισμού τους συνεχιστεί. Εμείς ελπίζουμε, για το καλό της εκπαίδευσης και της υγιούς εκπροσώπησης των επιστημονικών ενώσεων, να αναθεωρήσουν…
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 6/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
