Alfavita Newsroom Με ανακοίνωσή της η Ε' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης υποστηρίζει ότι στις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών παραβιάζονται κριτήρια αντικειμενικότητας, διαφάνειας και ισοτιμίας.
Τονίζεται ότι, «Οι προσωρινές τοποθετήσεις αποσπασμένων (140) από άλλες Διευθύνσεις και των νεοδιόριστων (101) έγιναν στα τυφλά, χωρίς οι συνάδελφοι να ρωτηθούν. Οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών γίνονται στο σκοτάδι και με διαβλητό τρόπο, ενώ χωρίς δημοσιοποίηση κενών και πλεονασμάτων κάτω από 12 ώρες προχωρούν τις τοποθετήσεις για συμπλήρωση ωραρίου και χωρίς δημοσιοποίηση κριτηρίων. Τα λειτουργικά κενά δημοσιοποιούνται με το ξεκίνημα των τοποθετήσεων και πριν από κάθε κατηγορία των τοποθετήσεων (υπεράριθμοι, εκπαιδευτικοί σε διάθεση - νεοδιόριστοι, αποσπασμένοι, αναπληρωτές), αφαιρούνται μόνο αυτά τα οποία καλύφθηκαν. Προσθήκες και αφαιρέσεις κενών και μάλιστα χωρίς αιτιολόγηση, όπως και φέτος γίνεται δεν δημιουργεί ίσους όρους και για όλους στις τοποθετήσεις».
Η ανακοίνωση
«Η Διοίκηση και το “ΠΥΣΔΕ” στις υπηρεσιακές τοποθετήσεις συνεχίζουν το επιβαρυμένο τοπίο που βιώνουμε κάθε χρόνο με ευθύνη του Υπ. Παιδείας, των Διοικήσεων και των κομματικά ελεγχόμενων από την κυβέρνηση Υπηρεσιακών Συμβουλίων. Στις τοποθετήσεις παραβιάζονται κριτήρια αντικειμενικότητας, διαφάνειας και ισοτιμίας. Κάθε συνεδρίαση το επιβεβαιώνει! Οι προσωρινές τοποθετήσεις αποσπασμένων (140) από άλλες Διευθύνσεις και των νεοδιόριστων (101) έγιναν στα τυφλά, χωρίς οι συνάδελφοι να ρωτηθούν. Οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών γίνονται στο σκοτάδι και με διαβλητό τρόπο, ενώ χωρίς δημοσιοποίηση κενών και πλεονασμάτων κάτω από 12 ώρες προχωρούν τις τοποθετήσεις για συμπλήρωση ωραρίου και χωρίς δημοσιοποίηση κριτηρίων. Τα λειτουργικά κενά δημοσιοποιούνται με το ξεκίνημα των τοποθετήσεων και πριν από κάθε κατηγορία των τοποθετήσεων (υπεράριθμοι, εκπαιδευτικοί σε διάθεση - νεοδιόριστοι, αποσπασμένοι, αναπληρωτές), αφαιρούνται μόνο αυτά τα οποία καλύφθηκαν. Προσθήκες και αφαιρέσεις κενών και μάλιστα χωρίς αιτιολόγηση, όπως και φέτος γίνεται δεν δημιουργεί ίσους όρους και για όλους στις τοποθετήσεις!
Στην παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ στη Διεύθυνση μαζί με την απαίτηση μας να υλοποιήσει την δικαστική απόφαση δικαίωσης των νεοδιόριστών για μονιμοποίησή τους, καταθέσαμε όλες τις πάγιες θέσεις του κλάδου για τις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών στα σχολεία. Η Διοίκηση δεν πήρε θέση σε καμία από τις προτάσεις που καταθέσαμε. Τα έργα και οι μέρες της Δ/σης Εκπ/σης και του «ΠΥΣΔΕ» προοιωνίζονται τους χειρότερους όρους για τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών στην έναρξη της φετινής χρονιάς. Το ΠΥΣΔΕ είναι ελεγχόμενο από την κυβερνητική παράταξη της ΔΑΚΕ. Διοίκηση και ΠΥΣΔΕ εκπληρώνουν απόλυτα το ρόλο τους κόντρα στις αποφάσεις του κλάδου και των ΕΛΜΕ που επανειλημμένα παρεμβαίνουν και ζητούν να τηρηθούν συγκεκριμένα κριτήρια διαφάνειας και ισότητας σε όλες τις κατηγορίες των τοποθετήσεων. Οι συνάδελφοι στις ενστάσεις τους για τις τοποθετήσεις τους να ενημερώνουν την ΕΛΜΕ για άμεσες παρεμβάσεις αποκατάστασης των αδικιών.
Νέα κενά προστίθενται και αφαιρούνται χωρίς την απαραίτητη αιτιολόγηση σε κάθε κατηγορία τοποθετήσεων
• Την Τρίτη 17/9, μετά την τοποθέτηση των λειτουργικά υπεράριθμων με την ανάρτηση των λειτουργικών κενών στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης κλήθηκαν να καταθέσουν αίτηση τοποθέτησης οι συνάδελφοι που είναι σε διάθεση και οι νεοδιόριστοι. Από έλεγχο που κάναμε διαπιστώσαμε ότι προστέθηκαν από την προηγούμενη κατηγορία τοποθετήσεων (υπεράριθμοι), χωρίς καμία αιτιολόγηση 46 κενά, ενώ αφαιρέθηκαν 5 κενά, επίσης χωρίς αιτιολόγηση. Πιο συγκεκριμένα προστέθηκαν κενά στις εξής ειδικότητες ΠΕ01: (+1) κενό, ΠΕ04: (+4) κενά, ΠΕ05: (+6), ΠΕ07: (+1), ΠΕ82: (+2), ΠΕ82 Η΄ΤΕ02.02: (+4), ΠΕ83: (+10), ΠΕ84: (+3), ΠΕ86: (+6), ΠΕ8701 Η΄ΠΕ87.04: (+3), ΠΕ87.02: (+3), ΠΕ87.03: (+1), ΠΕ89.01: (+1), ΤΕ0119: (+1) κενό. Αφαιρέθηκαν κενά στις εξής ειδικότητες: ΠΕ78 – ΠΕ80: (-1) κενό, ΠΕ80: (-1), ΠΕ81: (-2), ΠΕ83 - ΠΕ84: (-1) κενό.
• Την ίδια αδιαφανή πρακτική ακολούθησαν και μετά τις τοποθετήσεις των νεοδιόριστων και όσων ήταν στην διάθεση με τη δημοσιοποίηση των κενών (Παρασκευή 27/9) για την τοποθέτηση αποσπασμένων εκτός και εντός ΠΥΣΔΕ. Χωρίς αιτιολόγηση πρόσθεσαν 5 κενά και αφαίρεσαν 21 κενά. Προστέθηκαν κενά στις εξής ειδικότητες: ΠΕ08: (+2) κενά, ΠΕ79.01: (+2), ΠΕ88: (+1), Αφαιρέθηκαν κενά στις εξής ειδικότητες: ΠΕ02: (-6) κενά, ΠΕ03: (-4), ΠΕ04: (-2), ΠΕ06: (-1), ΠΕ78-ΠΕ80: (-1), ΠΕ81, ΠΕ82, ΠΕ83, ΠΕ84 - Τεχνολογία: (-4), ΠΕ86: (-1), ΠΕ87: (-2).
• Από τα ίδια τα στοιχεία, καθώς και από καταγγελίες συναδέλφων στην ΕΛΜΕ, προκύπτει ότι σπάζουν κενά πάνω από 12 ώρες τα οποία και δίνουν για συμπλήρωση ωραρίου. Παρατυπούν γιατί αυτή η πρακτική τους δεν προβλέπεται από καμία σχετική διαδικασία που ισχύει για τις τοποθετήσεις. Για να συγκαλύψουν την πολιτική των περικοπών της κυβέρνησης δεν εμφανίζουν τα κενά όπως δίνονται από τα σχολεία. Τα κατανέμουν σε περισσότερους καθηγητές για συμπλήρωση ωραρίου και λειτουργούν σε βάρος των αναπληρωτών και των σχολείων. Με τις εναπομείναντες ώρες σε κάθε σχολείο θα τοποθετούν τους αναπληρωτές σε τρία, τέσσερα και περισσότερα σχολεία για να συμπληρώσουν ωράριο. Με περισσότερους εκπαιδευτικούς που στέλνουν για συμπλήρωση ωραρίου της ίδια ειδικότητας σε κάθε σχολείο δημιουργούν τεράστια προβλήματα στα προγράμματα των σχολείων.
Να δοθούν όλα τα κενά στη β φάση προσλήψεων αναπληρωτών
και να καλυφθούν τα κενά σε όλες τις δομές. Διαφάνεια στις τοποθετήσεις των αναπληρωτών!
Η Διεύθυνση οφείλει να τηρεί κανόνες διαφάνειας και αντικειμενικότητας και να δίνει στις ΕΛΜΕ τα στοιχεία με τα κενά για τις προσλήψεις αναπληρωτών. Οι 269 προσλήψεις αναπληρωτών γενικής παιδείας και ειδικής αγωγής που έγιναν στην Α φάση δεν καλύπτουν τα κενά στα σχολεία, γιατί πέρσι οι συνολικές προσλήψεις έφτασαν τις 547. Η κατάσταση δεν αλλάζει ακόμη και αν υπολογίσουμε και τους μόνιμους διορισμούς (97) εκπαιδευτικών γιατί συνταξιοδοτήθηκαν 97 συνάδελφοι. Τα κενά ειδικής αγωγής δεν έχουν καλυφθεί γιατί προσλήφθηκαν 89 αναπληρωτές, διορίστηκε 1 εκπαιδευτικός, ενώ οι προσλήψεις αναπληρωτών πέρσι ήταν 170.
Το Υπουργείο και η Διεύθυνση και το ΠΥΣΔΕ να σταματήσουν να απαξιώνουν τους αναπληρωτές και να παραβιάζουν τα δικαιώματά τους. Οι τοποθετήσεις τους γίνονται με διαβλητό τρόπο: δεν τους δημοσιοποιούν όλα τα κενά, αλλά μόνο όσες είναι οι προσλήψεις και τους ανακοινώνονται στον κάθε έναν ξεχωριστά, σπάνε τα κενά σχολείων με πάνω από 12 ώρες, στην ειδική αγωγή μειώνουν τις ώρες που αντιστοιχούν στους μαθητές, κ.ά. Να σταματήσει το καθεστώς προτεραιοποίησης των κενών από τις Διευθύνσεις.
Χωρίς διαφάνεια, αντικειμενικότητα και ισότητα γίνονται οι διαθέσεις για συμπλήρωση ωραρίου
Διοίκηση και ΠΥΣΔΕ προχωρούν σε διαθέσεις συναδέλφων για συμπλήρωση του ωραρίου τους, χωρίς να έχουν δημοσιοποιήσει τα κενά κάτω από 12 ώρες, καθώς και τα πλεονάσματα ειδικοτήτων, ώστε ο κάθε συνάδελφος και η ΕΛΜΕ να μπορούν να κάνουν στοιχειώδη έλεγχο. Οι τοποθετήσεις για συμπλήρωση ωραρίου πρέπει να γίνονται με δημοσιοποίηση των κενών, με αίτηση των συναδέλφων και με βάση τα μόρια του καθενός για να ισχύουν ίσοι όροι στις τοποθετήσεις, ώστε οι εξυπηρετήσεις να μην έχουν λόγο και στις συμπληρώσεις ωραρίου. Παραβιάζουν τη νομοθεσία που ισχύει στις τοποθετήσεις (Π.Δ. 50/96, άρθρο 14, παράγραφος 7) που καθορίζει οι διαθέσεις να γίνονται μετά από αίτηση των συναδέλφων. Οι τοποθετήσεις γίνονται στα τυφλά και με προνομιακή μεταχείριση σχολείων και συναδέλφων, αφού δεν έχουν ανακοινώσει κριτήρια που εφαρμόζουν! Απαιτούμε να μην ισχύει το απαράδεκτο καθεστώς των τοποθετήσεων-τυφλοσούρτη!
Απαιτούμε – διεκδικούμε
- Διαφανείς διαδικασίες, με όλα τα κενά για όλες τις τοποθετήσεις μονίμων και αναπληρωτών με βάση τις δηλώσεις και τα μόρια των συναδέλφων. Αιτιολόγηση των κενών που προστίθενται.
- Στους αναπληρωτές να δοθούν όλα τα κενά, όπως θα αποτυπωθούν μετά τις τοποθετήσεις των αποσπασμένων και με το δικαίωμα επιλογής χωρίς περιορισμούς.
- Να κοινοποιηθούν όλα τα κενά κάτω από 12 ώρες για να μπορεί να γίνει στοιχειώδης έλεγχος.
- Στην ειδική αγωγή να ξαναγίνουν όλες οι τοποθετήσεις με κοινοποίηση όλων των κενών και να καλυφθούν όλες οι ώρες που αντιστοιχούν στους μαθητές και σε όλες τις ειδικότητες.
- Στις υποχρεωτικές τοποθετήσεις σε ΣΜΕΑΕ να ισχύσει το καθεστώς που έγιναν οι τοποθετήσεις τα προηγούμενα χρόνια και να έχουν οι συνάδελφοι το δικαίωμα τοποθέτησης με βάση αίτησή τους.
- Να καλυφθούν όλα τα κενά στη β φάση προσλήψεων αναπληρωτών και σε όλες τις εκπαιδευτικές δομές.
- Να εγκριθούν όλες οι προτάσεις των σχολείων για λιγότερους μαθητές στα τμήματα.
- Να εγκριθούν όλες οι αιτήσεις για νέα Τμήματα Ένταξης στα σχολεία που εκκρεμούν εδώ και χρόνια.
- Να λειτουργήσουν τώρα όλες οι εκπαιδευτικές δομές (πρόσφυγες, ενισχυτική, Μ.Ν.Α.Ε., κ.ά.).
- Να γίνουν τώρα μαζικές προσλήψεις εκπαιδευτικών ΕΒΠ-ΕΕΠ για να καλυφθούν όλες οι ανάγκες.
- Ενισχυτική και πρόσθετη διδασκαλία από την αρχή της χρονιάς σε όλα τα Γυμνάσια, τα ΓΕΛ και τα ΕΠΑΛ.
- 20 μαθητές στο τμήμα, 15 στις ομάδες προσανατολισμού, 10 στα εργαστήρια.
Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί / μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία. 20.000 μόνιμους διορισμούς τώρα στη Β/θμια. Όχι στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.»
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 7/10
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
