ffilologoς
Οδηγίες για υπεραριθμίες, βελτιώσεις και για οριστικές τοποθετήσεις εκπαιδευτικών

Οδηγίες για τις υπεραριθμίες και βελτιώσεις, αλλά και για τοποθετήσεις από μετάθεση και για οριστικές τοποθετήσεις εκπαιδευτικών, δημοσιεύει το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Αναλυτικά το αρχείο παρουσιάζει τα εξής:

  • Κρίση και τοποθέτηση Υπεραρίθμων εκπαιδευτικών σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 14, του Π.Δ 50/1996 όπως τροποποιήθηκε με τις διατάξεις Π.Δ.100/1997
  • Τοποθετήσεις - Βελτιώσεις
  • Αμοιβαίες Μεταθέσεις

Δείτε τις οδηγίες

Μετά τη διαπίστωση λειτουργικής υπεραριθμίας μπορούν να κριθούν ως υπεράριθμοι όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου υποβάλλοντας θετική ή αρνητική δήλωση (άρθρο 14 του Π.Δ.50/1996 και άρθρο 12 του Π.Δ.100/1997).

Από όσους εκπαιδευτικούς επιθυμούν να κριθούν ως λειτουργικά υπεράριθμοι  χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι αυτοί που συγκεντρώνουν τον μεγαλύτερο αριθμό μονάδων μετάθεσης. Από όσους εκπαιδευτικούς δεν επιθυμούν να κριθούν ως λειτουργικά υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι εκείνοι που τοποθετήθηκαν οργανικά τελευταίοι στη σχολική μονάδα.

Οι εκπαιδευτικοί που μετατέθηκαν ή τοποθετήθηκαν στη σχολική μονάδα το ίδιο σχολικό έτος, εκτός των εκπαιδευτικών που τοποθετήθηκαν ως οργανικά υπεράριθμοι, θεωρείται ότι τοποθετήθηκαν ταυτόχρονα. Σε περίπτωση ταυτόχρονης τοποθέτησης υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται οι εκπαιδευτικοί που συγκεντρώνουν τον μικρότερο αριθμό μονάδων μετάθεσης της τρέχουσας σχολικής χρονιάς.

Εάν, μετά από συγχώνευση σχολείων, προκύψει υπεραριθμία σε επόμενα σχολικά έτη, ως χρόνος τοποθέτησης των εκπαιδευτικών θεωρείται το έτος που πραγματοποιήθηκε η συγχώνευση και οι εκπαιδευτικοί κρίνονται ως υπεράριθμοι σύμφωνα με τις μονάδες μετάθεσης που έχουν συγκεντρώσει κατά τον χρόνο κρίσης της υπεραριθμίας.

Από τις παραπάνω ρυθμίσεις, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις, εξαιρούνται όσοι υπάγονται σε ειδικές κατηγορίες μετάθεσης. Οι ανήκοντες σε ειδική κατηγορία μετάθεσης μπορούν να υποβάλουν αίτηση να κριθούν υπεράριθμοι, αλλά στην περίπτωση αυτή κρίνονται και συγκρίνονται μαζί με όλους τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι έχουν κριθεί υπεράριθμοι, βάσει των συνολικών μορίων που συγκεντρώνουν και δεν μπορούν να επικαλεστούν την ένταξή τους σε ειδική κατηγορία ώστε να προηγηθούν των λοιπών υπεράριθμων.

Οι εκπαιδευτικοί που κρίνονται λειτουργικά υπεράριθμοι τοποθετούνται κατά απόλυτη προτεραιότητα, συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους, με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης και τις δηλώσεις προτίμησής τους σε κενές λειτουργικές θέσεις σχολείων.

Δεν απαιτείται υπηρέτηση της νέας οργανικής θέσης για τους εκπαιδευτικούς που θα χαρακτηριστούν λειτουργικά υπεράριθμοι καθώς η μεταβολή της υπηρεσιακής τους κατάστασης οφείλεται στις ανάγκες της υπηρεσίας.

Οι λειτουργικά υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί μπορούν να επιστρέψουν στην οργανική τους θέση, εάν δημιουργηθεί κενό, δηλώνοντάς το στη δήλωση υπεραριθμίας είτε κατά τη διαδικασία των αποσπάσεων εντός ΠΥΣΠΕ είτε αργότερα.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 27/01

ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

daskalos
Αποκλείουν 15 χιλιάδες αναπληρωτές εκπαιδευτικούς από το επίδομα ανεργίας
Εκτός από τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς ιδιαίτερα σοβαρές συνέπειες αναμένονται για περίπου 80.000 εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε φροντιστήρια,...
Αποκλείουν 15 χιλιάδες αναπληρωτές εκπαιδευτικούς από το επίδομα ανεργίας
stivos-athlitismos-sprint.jpg
Πανελλήνιες 2025: Ποιες είναι οι τρεις διαφορετικές σχολές για τα παιδιά που αγαπούν τον αθλητισμό
«Αν θα ήθελες να κάνεις το χόμπι σου επάγγελμα, υπάρχουν τρεις διαφορετικές σχολές προκειμένου να ασχοληθείς επαγγελματικά με αυτό που αγαπάς»
Πανελλήνιες 2025: Ποιες είναι οι τρεις διαφορετικές σχολές για τα παιδιά που αγαπούν τον αθλητισμό
aytotraymatismos
Τρόμος από τα συμπεράσματα μελέτης: Αύξηση περιστατικών κατάθλιψης και αυτοτραυματισμών μαθητών στην Ελλάδα
Αυξάνεται ο αυτοτραυματισμός: Το 14% των παιδιών στην Ελλάδα επηρεάζεται – Δραματική η έλλειψη δημόσιων υπηρεσιών ψυχικής υγείας
Τρόμος από τα συμπεράσματα μελέτης: Αύξηση περιστατικών κατάθλιψης και αυτοτραυματισμών μαθητών στην Ελλάδα