Ερώτηση προς τον υπ. Παιδείας Α. Λοβέρδο για το τρόπο εξέτασης των μαθητών ειδικής αγωγής στα γυμνάσια

Δεν είμαστε εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής. Δεν έχουμε ασχοληθεί καν με το αντικείμενο και δεν είχαμε ποτέ  στις τάξεις μας  μαθητές  με μαθησιακές δυσκολίες  και με πιο σοβαρά προβλήματα ( αυτισμό κλπ) δεδομένου ότι αυτοί ήταν ενταγμένοι στις τάξεις Ειδικής Αγωγής  και υποστηρίζονταν από τους εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής τα προηγούμενα χρόνια.

Φέτος και νέοι μαθητές της Α Γυμνασίου έχουν παρόμοια σοβαρά προβλήματα (αυτισμό κλπ) .

Τώρα που κοντεύει να τελειώσει το 1^ο τρίμηνο ερωτάται ο κ. Υπουργός :

Mε ποιο τρόπο θα βαθμολογηθούν και θα εξεταστούν οι μαθητές αυτοί δεδομένου ότι δεν έχουν προσληφθεί καθηγητές Ειδικής  Αγωγής στα σχολεία μας ;

Και μη μας πείτε με προφορική εξέταση από εμάς που δεν μπορούμε καν να επικοινωνήσουμε με τέτοια παιδιά και που δεν μπορούμε καν να τα βοηθήσουμε.

Αυτή η τριτοκοσμική κατάσταση οφείλει να τερματιστεί  άμεσα και την θεωρούμε απαράδεκτη για Ευρωπαικό Σχολείο.

Η γνώμη μας είναι να μην μπει  βαθμός στο 1^ο Τρίμηνο για τους μαθητές αυτούς  μέχρι να γίνει η πρόσληψη  των καθηγητών Ειδικής Αγωγής.

Αναμένουμε την απάντηση σας

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Βάσεις Εισαγωγής: Πτώση σε Πολυτεχνεία και Νομικές αλλά οι Ιατρικές διεκδικούν να πάνε ψηλότερα

Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό

Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 01/7

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη

Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber