Alfavita Newsroom Ανακοίνωση της Γ, Δ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης σχετικά με την απαράδεκτη εγκύκλιο του Υπουργείου.
Το Υπουργείο Παιδείας με κατεπείγουσα εγκύκλιό του προς τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καλεί τα Υπηρεσιακά Συμβούλια να συνεδριάσουν μέχρι τις 2 Σεπτεμβρίου για να τοποθετήσουν τους εκπαιδευτικούς σε λειτουργικά κενά ώστε να ολοκληρώσει τις μετακινήσεις «πλεοναζόντων» μόνιμων εκπαιδευτικών εντός των περιφερειών στα πλαίσια της κινητικότητας μέσα στο πρώτο 10ήμερο του Σεπτεμβρίου.
Επίσης στην εγκύκλιο αναφέρεται ότι σε περίπτωση αδυναμίας συνεδριάσεων των Υπηρεσιακών Συμβουλίων, η διαδικασία τοποθετήσεων πρέπει να γίνει μέχρι τις 2 Σεπτεμβρίου με απόφαση των Διευθυντών Εκπαίδευσης.
Αυτή η εγκύκλιος μας βρίσκει κατηγορηματικά αντίθετους γιατί :
- Με τα στενά χρονοδιαγράμματα που θέτει στην πράξη, η επεξεργασία των κενών και πλεονασμάτων απ’ το ΠΥΣΔΕ θα είναι ανύπαρκτη.
- Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί είναι πολύ δύσκολο να προλάβουν να ενημερωθούν έγκαιρα για τη διαδικασία.
- Στις 1/9 δε θα υπάρχουν τα πραγματικά δεδομένα σε ότι αφορά το πραγματικό μαθητικό δυναμικό και τα τμήματα των σχολείων, λόγω των επαναληπτικών εξετάσεων των ανεξεταστέων μαθητών, των μετεγγραφών των μαθητών, της αλλαγής Ο.Μ. και μαθημάτων επιλογής στα ΓΕΛ κ.τ.λ.
Επιπρόσθετα πλασματική εικόνα για τις ανάγκες των σχολείων δημιουργεί και το γεγονός ότι δεν είναι γνωστές οι άδειες των εκπαιδευτικών που θα προκύψουν με το επίσημο άνοιγμα των σχολείων από 1η Σεπτέμβρη, και το γεγονός ότι δεν έχουν ολοκληρωθεί από το Υπ. Παιδείας οι αποσπάσεις των εκπαιδευτικών με δική του ευθύνη.
Με την εγκύκλιο αυτή, το Υπουργείο Παιδείας προσπαθεί με πραξικοπηματικό τρόπο και fast track διαδικασία να φέρει τους εκπαιδευτικούς προ τετελεσμένων γεγονότων.
Ο στόχος του Υπουργείου είναι να δημιουργήσει και με αυτό τον τρόπο μείωση των αναγκών σε εκπαιδευτικό προσωπικό
Ανοίγει διάπλατα την πόρτα για αδιαφανείς διαδικασίες στις τοποθετήσεις αφού τίποτε δεν προλαβαίνει να ελεγχθεί και να καταγραφεί.
Τα σχολεία θα έπρεπε να είναι έτοιμα να λειτουργήσουν το Σεπτέμβριο όπως είναι αυτονόητο :
1. Με την πρόσληψη 22.000 μόνιμων εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής από τον Απρίλη και την εισαγωγική επιμόρφωση τους
2. Με την ολοκλήρωση των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών (μεταθέσεις, αποσπάσεις) ως το τέλος Ιουνίου.
3. Με την λειτουργία τμημάτων με 20 μαθητές ολιγομελή στις κατευθύνσεις και τα εργαστήρια.
4. Με παράλληλη διδασκαλία των ξένων γλωσσών σε μικρά τμήματα.
5. Με πρόβλεψη και προετοιμασία της ενισχυτικής διδασκαλίας από τον Σεπτέμβριο κ.ο.κ
Απαιτούμε από το Υπ. Παιδείας να αποσύρει αμέσως αυτή την εγκύκλιο
Καλούμε τον Δ/ντή Εκπαίδευσης και τα διορισμένα μέλη του ΠΥΣΔΕ να σεβαστούν τον κλάδο, τις κατακτήσεις και τα δικαιώματά του και να μην προχωρήσουν σε αποφάσεις αγνοώντας τον.
Προς αυτή την κατεύθυνση καλούμε:
- Σε παραστάσεις διαμαρτυρίας των Δ.Σ. των ΕΛΜΕ την Τετάρτη 31/8 :
στις ΔΔΕ Ανατολικής και Δυτικής Θεσ/νίκης στις 11:00 πμ
και 13:00 μμ στην ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας
- Όλους τους συναδέλφους/ισσες σε παράσταση διαμαρτυρίας στα ΠΥΣΔΕ Ανατολικής και δυτικής Θεσσαλονίκης την Παρασκευή 2/9.
- Τους αιρετούς να απέχουν από οποιαδήποτε αδιαφανή διαδικασία μη νομιμοποιώντας με την παρουσία τους τέτοιες ενέργειες.
4. Τους συλλόγους διδασκόντων να ζητήσουν την απόσυρση της εγκυκλίου και να μη προχωρήσουν σε κατανομή ωρών, και με τις αποφάσεις τους να επισημαίνουν τα τεχνικά προβλήματα εφαρμογής της εγκυκλίου και να καταγράψουν την κατάσταση και τα αιτήματα για εκπαιδευτικό προσωπικό στο κάθε σχολείο.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 25/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
