Alfavita Newsroom Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Πειραιά αποφασίζει την μη συμμετοχή του Αντιπροέδρου της ΕΛΜΕ Πειραιά στην Σχολική Επιτροπή Β/θμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Κορυδαλλού και την παραίτησή του από αυτήν. Το ίδιο προτρέπει να πράξουν όλα τα μέλη της ΕΛΜΕ Πειραιά.
Δεν πάει πολύ καιρός που ο Δήμαρχος της πόλης, με έγγραφό του (υπ' αριθμόν: 4254/23-02-2018) επέλεξε σαν αποκλειστικό συνομιλητή του την ΕΛΜΕ Κορυδαλλού, παρεμβαίνοντας έτσι με απαράδεκτο τρόπο στα εσωτερικά του συνδικαλιστικού κινήματος και παίρνοντας θέση απροκάλυπτα σε ένα συνδικαλιστικό ζήτημα, υπέρ της ΕΛΜΕ Κορυδαλλού. Την ίδια ώρα που αποκλείει την ΕΛΜΕ Πειραιά, καλεί τον Αντιπρόεδρό της να πάρει μέρος στη Σχολική Επιτροπή. Κάτι τέτοιο, δεν μπορεί να γίνει δεκτό και μόνο σκοπιμότητες εξυπηρετεί, τις οποίες και καταγγέλλουμε με τον πιο έντονο τρόπο.
Επιπλέον, ο Αντιπρόεδρος της ΕΛΜΕ Πειραιά είναι Διευθυντής σε σχολείο του Κορυδαλλού μόλις λίγους μήνες, σε αντίθεση με άλλους συναδέλφους που είναι αρχαιότεροι από εκείνον στον Κορυδαλλό και συμμετείχαν για πολλά χρόνια στην Σχολική Επιτροπή του Δήμου.
Είναι φανερό ότι εκείνοι γνώριζαν και γνωρίζουν καλύτερα τα ζητήματα γύρω από την Σχολική Επιτροπή Β/θμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Κορυδαλλού, όπως π.χ. το πώς δημιουργήθηκαν τα υπέρογκα χρέη πολλών εκατοντάδων χιλιάδων ευρώ, με ευθύνη της Δημοτικής Αρχής, που είχε και την πλειοψηφία. Για την συγκρότηση της Σχολικής Επιτροπής δεν τηρήθηκε η σειρά αρχαιότητας κατά τον ορισμό των μελών/Διευθυντών, όπως προβλέπεται και νομικά.
Για να πάμε όμως και στην ουσία του ζητήματος:
Μοναδική διέξοδος από την σημερινή απαράδεκτη κατάσταση αποτελεί η συσπείρωση του κλάδου σε αγωνιστική κατεύθυνση, η ανάπτυξη αγώνων, η διεκδίκηση μαζικά και συλλογικά από κοινού με γονείς και μαθητές σε κάθε σχολείο, της αύξησης της κρατικής χρηματοδότησης, της άμεσης αποπληρωμής των οφειλών του Δήμου προς τα σχολεία. Σε αυτό το ζήτημα επικεντρώνεται η προσπάθειά της ΕΛΜΕ Πειραιά.
Η ανάδειξη σε κύρια ζητήματα:
- το αν θα συγκροτηθεί ή όχι η Σχολική Επιτροπή (χωρίς μάλιστα να γίνεται συζήτηση για τη Δημοτική Επιτροπή Παιδείας που αποτελεί και το κατεξοχήν πολιτικό όργανο και που παίζει αποφασιστικό ρόλο στο πώς θα μοιραστούν τα χρήματα της κρατικής χρηματοδότησης στα σχολεία) ή
- το ποιος θα είναι ή δεν θα είναι στην Σχολική Επιτροπή του Δήμου,
δεν υπηρετεί την ανάπτυξη δυναμικών και διεκδικητικών αγώνων για την ανατροπή αυτής της απαράδεκτης κατάστασης που επικρατεί στα σχολεία του Κορυδαλλού, με ευθύνη της Δημοτικής Αρχής και συνολικά της αντιεκπαιδευτικής-αντιλαϊκής πολιτικής της κυβέρνησης (βλέπε κρατική χρηματοδότηση). Αντίθετα, έχει τον κίνδυνο να κάνει τους εκπαιδευτικούς συνυπεύθυνους στη διαχείριση μιας μίζερης κατάστασης, για την οποία δεν φέρουν καμία ευθύνη.
Επίσης, περισσότερο παραπέμπει σε μικροπολιτικά παιχνίδια που παίζουν ορισμένοι (φυσικά δεν αναφερόμαστε σε απλούς συναδέλφους και στους Διευθυντές των σχολείων) πίσω από τις πλάτες (και σε βάρος) των συναδέλφων και των σχολείων, οι οποίοι, ανάμεσα στα άλλα, επιχειρούν να κρύψουν την συμφωνία τους με την αντιλαϊκή πολιτική της κυβέρνησης, όπως και το γεγονός ότι αποτελούν χρόνια τους προνομιακούς συνομιλητές μιας Δημοτικής Αρχής, που έχει φεσώσει τα σχολεία.
Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Πειραιά θα επανεξετάσει όποτε κρίνει απαραίτητο την συμμετοχή των μελών του στη Σχολική Επιτροπή του Δήμου Κορυδαλλού και θα συνεχίσει να παρεμβαίνει διεκδικητικά και αγωνιστικά, πάντα με γνώμονα το συμφέρον όλων των συναδέλφων και των σχολείων του Κορυδαλλού.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Βάσεις Εισαγωγής: Πτώση σε Πολυτεχνεία και Νομικές αλλά οι Ιατρικές διεκδικούν να πάνε ψηλότερα
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 01/7
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
