Alfavita Newsroom Συνάδελφοι – ισσες
Η Διοίκηση (ΠΔΕ,ΔΔΕ) με έγγραφό της ζητά από τα σχολεία την καταγραφή ανά Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας και ανά ειδικότητα των αριθμό των συμμετεχόντων στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση!
Ως σωματείο εκπαιδευτικών καλούμε τα σχολεία να μην αποστείλουν αυτά τα στοιχεία γιατί δεν έχουν καμιά υποχρέωση και τον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας ( που επίσης συγκέντρωνε κατά την περίοδο της καραντίνας στοιχεία δύο φορές την εβδομάδα ) να μην προχωρήσει στην αποστολή τέτοιων στοιχείων προς την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
Η συλλογή τέτοιου είδους στοιχείων γεννά μια σειρά από ερωτήματα για την σκοπιμότητα της και τον τρόπο χρησιμοποίησης τους. Η συμμετοχή στην εξ αποστάσεως είναι γνωστό πως λειτούργησε με τεράστιες ελλείψεις και ήταν προαιρετική μιας και δεν μπορούσε και ούτε μπορεί να αντικαταστήσει σε καμιά περίπτωση την δια ζώσης εκπαίδευση , όπως όλοι παραδέχονται. Κάθε προσπάθεια βελτίωσης του εκπαιδευτικού έργου πρέπει να διασφαλίζει την καθολικότητα και την ισότητα στην πρόσβαση στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Αν κάτι θα έπρεπε να αναζητά η διοίκηση (ΠΔΕ,ΔΔΕ) και το Υπουργείο είναι η καταγραφή των ελλείψεων σε διδακτικό προσωπικό και σε υλικοτεχνική υποδομή σε όλα τα σχολεία της χώρας. Άμεση προτεραιότητα τους θα έπρεπε να είναι η γρήγορη στελέχωση και ολόπλευρη στήριξη των σχολείων , μπροστά στην νέα χρονιά που έρχεται ώστε να μην ξαναζήσουμε περιπτώσεις σχολείων που δεν είχαν καθηγητές και δασκάλους μέχρι και το Φεβρουάριο!
Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 18/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
