Alfavita Newsroom Η κυβέρνηση είχε στο τέλος της Άνοιξης, με την εκπνοή του πρώτου κύματος της δολοφονικής πανδημίας, όλο το χρόνο για να θωρακίσει το δημόσιο σχολείο, το σύστημα υγείας και τις κοινωνικές δομές μπροστά στην αναμενόμενη δεύτερη και σφοδρότερη φάση της εξάπλωσης του covid-19.
Εξάντλησε, όμως, όλο το χρόνο που η κοινωνία της έδωσε σε κινήσεις οργιώδους και χρυσοπληρωμένης προπαγάνδας μέσω των ΜΜΕ κι άνοιξε ανεξέλεγκτα τα σύνορα για να υπηρετήσει συγκεκριμένα επιχειρηματικά συμφέροντα, με αποτέλεσμα την αλματώδη αύξηση των κρουσμάτων μέσα στο καλοκαίρι και κατόπιν φόρτωσε δόλια τη δικιά της ευθύνη στους πολίτες και τη νεολαία! Μέσα σε αυτές τις συνθήκες, ακολούθησε μια κυνική στάση απέναντι στα δημόσια αγαθά, που όχι μόνο δεν τα στήριξε με προσωπικό και μέσα, όπως το Δημόσιο Σύστημα Υγείας, αλλά συνέχισε τη νεοφιλελεύθερη εμμονική πορεία εγκατάλειψης και υποβάθμισης του δημόσιου χώρου, πριμοδοτώντας τα ιδιωτικά συμφέροντα.
Στο χώρο της Εκπαίδευσης, είμαστε η μοναδική χώρα στον κόσμο που εν μέσω της πανδημίας η κυβέρνηση νομοθέτησε την αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, πολιτική στην οποία εφαρμόζει πρώτη φορά αυτό το Σεπτέμβρη, που τα κρούσματα είναι τουλάχιστον 20 φορές περισσότερα από όσα ήταν τον Ιούνη, όταν τα τμήματα λειτουργούσαν με 15 παιδιά το ανώτερο!
Αποτελεί ντροπή η επαναλαμβανόμενη δικαιολογία της Κεραμέως ότι δεν χρειάζεται να μειωθεί ο αριθμός των μαθητών αφού ο μέσος όρος πανελλαδικά είναι 17, όταν το 75% των μαθητικού πληθυσμού όλων των βαθμίδων βρίσκεται στο κόκκινο των 25 μαθητών ανά τμήμα, που φέτος μάλιστα αυξάνεται! Είναι απίστευτη η κυβερνητική σπουδή να υλοποιήσει τη συρρίκνωση των δημόσιων εκπαιδευτικών δομών μέσα στην πανδημία, προς όφελος των ιδιωτών.
Μετά την ψήφιση του κατάπτυστου και αντιεκπαιδευτικού νόμου Κεραμέως και τις κάμερες στην τάξη, το Υπουργείο Παιδείας, αντί να οργανώσει το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων από το Σεπτέμβρη, παρείχε το καλοκαίρι με νέο νόμο γη και ύδωρ στους ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων δημιουργώντας εργασιακή κόλαση για τους εκπαιδευτικούς των ιδιωτικών και οργανώνει έκτοτε τη γενίκευση και στο δημόσιο σχολείο.
Είναι εγκληματική η πολιτική τους όμως! Και αναλαμβάνουν ακέραια την πολιτική ευθύνη για την υγειονομική βόμβα που διαμόρφωσαν με την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Oι δύο πάνινες μάσκες για μαθητές και εκπαιδευτικούς και το παγουρίνο του χρηματοδότη του κυβερνητικού κόμματος δεν αποτελούν ούτε κατ΄ελάχιστο αυτό που απαιτείται για να λειτουργήσουν με στοιχειώδη ασφάλεια τα σχολεία. Όταν σε γειτονικές χώρες άλλαξαν τον εξοπλισμό των σχολείων με μονοθέσια θρανία, περισσότερες αίθουσες και πολλές νέες προσλήψεις εκπαιδευτικών και λοιπού προσωπικού, κανέναν δεν πείθουν στη χώρα μας ούτε οι στημένοι δημοσιογράφοι ούτε οι στημένοι επιστήμονες της κυβερνητικής επιτροπής των "ειδικών", που δικαιολογούν το στοίβαγμα 25 παιδιών νηπιακής, σχολικής και εφηβικής ηλικίας σε αίθουσες των 30 τετραγωνικών κατά παράβαση κάθε υγειονομικού πρωτόκολλου που ισχύει σε όλους τους χώρους, ιδιωτικούς και δημόσιους!
Εδώ, άνοιξαν τα σχολεία για τους εκπαιδευτικούς την 1η του Σεπτέμβρη, με τον κορονοϊό να θερίζει, και καθαρίστριες-καθαριστές δεν έχουν τοποθετηθεί πουθενά! Και οι τάχα νέες προσλήψεις που θα γίνουν είναι πάνω κάτω του ίδιου αριθμού με πριν και όχι μόνιμες. Το νέο αυξημένο ωράριο και πάλι δεν φτάνει για να καθαρίζεται ένα σχολείο από έναν άνθρωπό σε όλη τη διάρκεια της λειτουργίας του. Τα σχολεία δεν ανοίγουν τελικά στις 7/9 αλλά στις 14, γιατί εκτός των άλλων δεν προλάβαιναν να καθαριστούν ούτε επιφανειακά και οι μάσκες δεν θα είχαν προλάβει να φτάσουν. Οι επικοινωνιακές σκοπιμότητες καλά κρατούν. Αντίθετα, από πουθενά δεν ακούστηκε κάτι για την ανάγκη διεξαγωγής μοριακού τεστ για εκπαιδευτικούς και μαθητές το Σεπτέμβρη και μέχρι να αρχίσουν τα μαθήματα! Ή θεωρείται πως κι αυτό είναι ατομική ευθύνη των εκπαιδευτικών και των γονιών, που κοστίζει μόνο 200 ευρώ ;
Eίναι σαφές, λοιπόν, ότι η Κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας, έμπλεοι σκοπιμοτήτων και νεοφιλελεύθερων εμμονών, στήνουν για τις 14 Σεπτέμβρη ένα ραντεβού στα τυφλά για τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις οικογένειές τους. Σπεύδουν δε να ντύσουν τα απίστευτα καμώματά τους με πρωτοφανή προπαγάνδα πως πήραν όλα τα κατάλληλα μέτρα, ώστε να χρεώσουν ό,τι συμβεί στην πλάτη των εκπαιδευτικών και των γονιών!
Τούτων δοθέντων, οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών ΠΕ, οι ΕΛΜΕ και οι Ομοσπονδίες, οι μάχιμοι εκπαιδευτικοί και οι γονείς οφείλουν να διεκδικήσουν επίμονα και αγωνιστικά το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων, ανατρέποντας τους απαράδεκτους σχεδιασμούς που βάζουν σε κίνδυνο την υγεία και τη μόρφωση στη σχολική κοινότητα. Διεκδικούμε και απαιτούμε με κάθε τρόπο, απέναντι σε Κυβέρνηση, Υπουργείο, Δήμους, Διευθύνσεις Εκπαίδευσης:
Μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών αλλά και αξιοποίηση χώρων, ώστε κάτω από τις δύσκολες συνθήκες της πανδημίας, κανένα τμήμα να μην έχει πάνω από 15 μαθητές για να λειτουργήσουν σε καθημερινή βάση τα σχολεία με όλους τους μαθητές, τηρώντας τους κανόνες ασφαλείας.
Δωρεάν χορήγηση όλων των μέτρων ατομικής προστασίας, χειρουργικές ανανεούμενες μάσκες, γάντια, αντισηπτικά σε όλη τη σχολική κοινότητα,.
Διενέργεια µαζικών επαναλαµβανόµενων μοριακών τεστ σε όλους τους συναδέλφους και τους µαθητές. Προστασία και άδειες στους εκπαιδευτικούς που ανήκουν σε ευπαθείς οµάδες.
Εξασφάλιση όλου του απαραίτητου και αυξημένου αριθµού µόνιµων εργαζοµένων στην καθαριότητα των σχολείων, ώστε να διασφαλίζονται οι στοιχειώδεις υγειονοµικοί όροι καθ’ όλη τη διάρκεια της λειτουργίας των σχολείων. Υλικά καθαρισμού, απολύμανσης και υγιεινής με επάρκεια. Συντήρηση, βελτίωση και επισκευές σε κρίσιμους υγειονομικά χώρους των σχολείων, βρύσες, τουαλέτες, τραπεζαρίες.
Σχολικούς νοσηλευτές σε κάθε σχολείο και χώρους για την αντιμετώπιση υγειονομικών περιστατικών.
Κάλυψη του 100% των πραγματικών κενών για τη μείωση των μαθητών στους 15 ανά τμήμα αλλά και των κενών σε όλες τις δομές με όλους τους απαραίτητους εκπαιδευτικούς γενικής (δασκάλων, νηπιαγωγών και εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων, ΖΕΠ, τάξεων υποδοχής και Δ.Υ.Ε.Π) και ειδικής αγωγής (δασκάλων, νηπιαγωγών, ειδικοτήτων, παράλληλων στηρίξεων με έναν εκπαιδευτικό ανά μαθητή, Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.) με την άμεση πραγματοπόιηση της β΄φάσης των προσλήψεων Οι οριστικές τοποθετήσεις αναπληρωτών, να γίνουν με όλα τα κενά των σχολείων δημοσιοποιημένα με ευθύνη των ΠΥΣΠΕ-ΠΥΣΔΕ
Άμεσος διορισμός/μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτών που έχουν έστω και μία σύμβαση-ΤΩΡΑ αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Κατάργηση του ν.4589/19
Κατάργηση του νόμου Κεραμέως 4692/20. Κατάργηση κάθε νοµοθετικής διάταξης για τις κάμερες στην τάξη και τη μονιμοποίηση της εξ αποστάσεως διδασκαλίας. Καμία εφαρμογή της εξ αποστάσεως «εκπαίδευσης» σύγχρονης ή ασύγχρονης με ανοιχτά σχολεία.
Καλούμε τα Δ.Σ. της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ να κηρύξουν απεργία-αποχή από την αξιολόγηση, όπως ήδη πράττουν 77 Σύλλογοι ΠΕ – ΕΛΜΕ.
Καλούμε και από την πλευρά μας τα εκπαιδευτικά σωματεία να συμμετέχουν οριζόντια και αδιαμεσολάβητα στη σύσκεψη συντονισμού των Συλλόγων ΠΕ και ΕΛΜΕ της Αττικής, την Τρίτη 8/9 στις 6.30 μμ στο υπαίθριο θεατράκι της Γκράβας
ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΜΠΤΗΣ 3/9, 1μμ
στο ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
NA ΜΗΝ ΤΟΥΣ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΝΑ ΠΑΙΞΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΖΩΕΣ ΜΑΣ !
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 25/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
