Alfavita Newsroom Χωρίς να έχουν πάρει κανένα απολύτως μέτρο για τον αποσυγχρωτισμό του πληθυσμού των δομών αίρουν την εκ περιτροπής προσέλευση των ωφελούμενων και τα ποσοστά στη μεταφορά τους με τα πούλμαν δίνοντας μόνο τις γνωστές συστάσεις για κοινωνικές αποστάσεις «όπου είναι εφικτό».
Βεβαίως και δεν είμαστε υπέρ της εκ περιτροπής προσέλευσης.
Ίσα ίσα πιστεύουμε πως η θέση κάθε παιδιού ή ενήλικα με αναπηρία είναι στο κέντρο ειδικής αγωγής και όχι στο σπίτι. Άλλωστε ήταν ξεκάθαρο και από την περίοδο της καραντίνας ότι το κλείσιμο στο σπίτι επιφέρει καταστροφικές συνέπειες στην ψυχοκοινωνική εξέλιξη των ανθρώπων με αναπηρία που φιλοξενούνται σε τέτοιες δομές: υποτροπές, αποδιοργάνωση, πισωγύρισμα σε ότι είχε κατακτηθεί.
Όμως είχαμε προειδοποιήσει έγκαιρα πως θα έπρεπε να υπάρχει συγκεκριμένο σχέδιο για την επιστροφή όλων με ασφάλεια. Ούτε καν μαζικά τεστ δεν προβλέφθηκε να γίνουν με την επιστροφή και το άνοιγμα των δομών, αλλά η διενέργειά τους επαφίεται στις προθέσεις και την οργανωτική ικανότητα της κάθε δομής.
Ακόμα και αυτή η εγκύκλιος εκδόθηκε αφού πρώτα πολλές δομές είχαν ανοίξει!!!
Στα επανειλημμένα αιτήματά μας, από κοινού με το αγωνιστικό αναπηρικό και γονεϊκό κίνημα, για κυβερνητικό σχέδιο για ενίσχυση των δομών, για λήψη μέτρων για την ασφαλή λειτουργία τους, παίρνουμε ως απάντηση το αμίμητο «εφαρμογή των μέτρων όπου είναι εφικτό» αφού τα οικονομικά δεν επιτρέπουν.
Αβάσταχτο το κόστος για την ειδική αγωγή, όχι όμως και για τους μεγαλοεπιχειρηματίες που επιδοτούνται αφειδώς.
Είναι ντροπή, είναι κοροϊδία!!! Να αναλάβει τώρα η κυβέρνηση τις ευθύνες της και να πάψει να κουνά μόνο το δάχτυλο στους εργαζόμενους για την ατομική ευθύνη.
14 Σεπτέμβριου 2020
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 03/7
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
