Alfavita Newsroom Την ανησυχία τους για το άνοιγμα των σχολείων εκφράζουν με επιστολή στο alfavita.gr 29 Μαθητικά Συμβούλια Εσπερινών Λυκείων και ΕΠΑΛ.
Όπως υπογραμμίζουν η «διενέργεια αυτοδιαγνωστικού τεστ, είναι ένα αναξιόπιστο εργαλείο και μια κατεπείγουσα λύση που δεν εγγυάται τη προστασία της δημόσιας υγείας», σημειώνοντας πως ο Πανελλήνιος Ιατρικός Σύλλογος έχει τονίσει πως «η χρήση των self tests δεν αποτελεί τη λύση για την καταπολέμηση της πανδημίας, καθώς δεν εξασφαλίζεται η ορθή λήψη του δείγματος από τους πολίτες».
Η επιστολή:
Παρά την κατάθεση του νομοσχεδίου 4777/21, την καθιέρωση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, και ουσιαστικά την αποπομπή των Εσπερινών Λυκείων από τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, δεν προβήκαμε σε κανενός είδους κινητοποιήσεις.
Αντίθετα προσπαθήσαμε με επιστολές και εκκλήσεις προς τους αρμόδιους φορείς να ακουστούμε, ώστε να διορθωθεί η κατάφωρη αδικία που τελείται σε βάρος των Εσπερινών Λυκείων. Υπό κανονικές συνθήκες τα Λύκεια θα τελούσαν υπό κατάληψη, ακριβώς λόγω της σοβαρότητας του θέματος, αφού η Ε.Β.Ε μας θίγει πολλαπλώς. Αλλά δεν είναι το μόνο θέμα για το οποίο δείξαμε ανοχή στις ενέργειες της κυβέρνησης.
Στέρησε το δικαίωμα σε πολλούς μαθητές να προμηθευτούν tablet και laptop είτε λόγω ηλικίας, είτε λόγω οικονομικού υπόβαθρου, ενώ ταυτόχρονα αξιοποίησε την πανδημία ως <ευκαιρία> ώστε να νομοθετήσει σκληρά αντί-εκπαιδευτικά μέτρα. Αντιλαμβανόμενοι τη δύσκολη συγκυρία, η οποία δεν αφήνει κανέναν ανεπηρέαστο, κρίναμε σκόπιμο να μην προβούμε σε έσχατες λύσεις.
Και ενώ ανεχόμαστε τη μία αλλαγή μετά την άλλη, μεσούσης της σχολικής χρονιάς, η κυβέρνηση αποφάσισε το άνοιγμα των Λυκείων τώρα, με το πρόσχημα των πανελληνίων, παρά τις αντιρρήσεις των λοιμωξιολόγων, δυο εβδομάδες πριν από το κλείσιμο των σχολείων για τις διακοπές του Πάσχα και ακολούθως θα απομένουν άλλες τρεις εβδομάδες για την ολοκλήρωση της χρονιάς.
Θεωρούμε λοιπόν αυτή την απόφαση της κυβέρνησης τη σταγόνα που ξεχείλισε το ποτήρι.
Η διενέργεια αυτοδιαγνωστικού τεστ, είναι ένα αναξιόπιστο εργαλείο και μια κατεπείγουσα λύση που δεν εγγυάται τη προστασία της δημόσιας υγείας από τις συνεχιζόμενες συνέπειες της πανδημίας του κορωνοϊού. Επειδή είναι αμφίβολη η ορθή διεξαγωγή του από όλους εμάς, είναι και συνεπακολούθως επίφοβη, έως και επικίνδυνη, η θεώρηση ότι είμαστε υγιείς.
Ο Πανελλήνιος Ιατρικός Σύλλογος (ΠΙΣ) σε ανακοίνωσή του τονίζει ότι η χρήση των self tests δεν αποτελεί τη λύση για την καταπολέμηση της πανδημίας, καθώς δεν εξασφαλίζεται η ορθή λήψη του δείγματος από τους πολίτες.
Ακόμα δεν μπορούμε να είμαστε βέβαιοι ότι κάποιος θα δηλώσει στην πλατφόρμα τα αληθή αποτελέσματα του τεστ που θα διενεργήσει μόνος του στο σπίτι ή το ότι όντως έχει κάνει το τεστ που παρέλαβε. Με όρια ενός ατόμου ανά 25 τετραγωνικά μέτρα, αποφάσισαν ότι είναι αδήριτη ανάγκη να επιστρέψουν οι μαθητές του Λυκείου στις τάξεις και τα θρανία, όπου συνωστιζόμαστε 20 και πλέον άτομα μέσα σε 15 τετραγωνικά μέτρα για ώρες.
Τα κρούσματα ξεπερνούν πλέον τις 4000, με τους ειδικούς να προβλέπουν ακόμα περισσότερα τις επόμενες ημέρες.
Όλο αυτό το διάστημα της πολύμηνης αναστολής, ειδικά στην εκπαίδευση, βιώνουμε τα τραγικά αποτελέσματα της αναποτελεσματικής διαχείρισης της πανδημίας από το Υπουργείο Παιδείας.
Δεν έχουν μεριμνήσει για τους μαθητές που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες, οι οποίοι για να μπορέσουν να παρακολουθήσουν τα μαθήματα εξ’ αποστάσεως, πρέπει να πληρούν προϋποθέσεις, οι οποίες ξεπερνούν κάθε ανθρώπινη φαντασία. Δεν έχουν καταλάβει τον κίνδυνο που ελλοχεύει στα τμήματα των Εσπερινών Λυκείων, όπου παρακολουθούν μαθητές, οι οποίοι το πρωί εργάζονται σε κλινικές covid. Και το βασικότερο δεν έχουν κατανοήσει, ότι στην περίπτωση που νοσήσει κάποιος με covid σε ένα τμήμα, όλοι οι υπόλοιποι μαθητές και το οικογενειακό τους περιβάλλον υποχρεούνται να βγουν σε καραντίνα για 14 ημέρες, απέχοντας έτσι από την εργασία τους.
Είναι, λοιπόν, επικίνδυνο και για εμάς και πρωτίστως για τις οικογένειές μας, αλλά και απολύτως αναποτελεσματικό και αντιπαραγωγικό ως προς τον εκπαιδευτικό λόγο τον οποίο υποτίθεται ότι εξυπηρετεί, διότι θα μας βγάλει εντελώς από τον ρυθμό και την καθημερινότητα που έχουμε χτίσει με τόση δυσκολία έως τώρα.
Δηλώνουμε αδυναμία να αντιληφθούμε την λογική και ζητούμε τη συνέχιση των διαδικτυακών μαθημάτων μέχρι να υπάρξει πραγματική ύφεση της πανδημίας.
Την παρούσα επιστολή συνυπογράφουν επίσης και τα μαθητικά συμβούλια των κάτωθι Εσπερινών Λυκείων:
ΓΕ.Λ Αγ. Αναργύρων, 3ο ΕΠΑ.Λ Αγ. Αναργύρων, ΓΕ.Λ Αγρινίου,
5ο ΕΠΑ.Λ Θεσσαλονίκης, ΓΕ.Λ Νάξου Μανώλης Γλέζος, 2ο ΕΠΑ.Λ Αιγίου,
5ο ΕΠΑ.Λ Πατρών, 2ο ΕΠΑ.Λ Αγ.Δημητρίου, ΓΕ.ΛΚομοτηνής,
ΓΕ.Λ Ηρακλείου Κρήτης, ΓΕ.Λ Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης,
ΓΕ.Λ Αλεξανδρούπολης, 3ο ΕΠΑ.Λ Πατρών, ΕΠΑ.Λ Αγρινίου, 4ο ΕΠΑ.Λ Κοζάνης, ΕΠΑ.Λ Κομοτηνής, 3ο ΕΠΑ.Λ Πτολεμαΐδας, ΕΠΑ.Λ Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης,
1ο ΓΕ.Λ Αθηνών, ΕΠΑ.Λ Αριδαίας, ΕΠΑ.Λ Ιωαννίνων, ΓΕ.Λ Ρεθύμνου,
4ο ΕΠΑ.Λ Ν. Ιωνίας Βόλου, 4ο ΕΠΑ.Λ Σερρών, 1ο ΕΠΑ.Λ Καλαμαριάς, ΕΠΑ.Λ
Κέρκυρας, ΓΕ.Λ Κέρκυρας, 13ο ΕΠΑ.Λ Θεσσαλονίκης, 1ο ΕΠΑ.Λ Ξάνθης,
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 18/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
