ΑΠΟΨΕΙΣ

Το ξεκάθαρο μήνυμα της Κυβέρνησης προς την νέα γενιά μετά από 2 χρόνια διακυβέρνησης είναι το παραπάνω - Γράφει ο Γιώργος Δημητριάδης

Η διδασκαλία δεν είναι η διανομή όγκου ύλης και η  μάθηση δεν είναι συνώνυμο της αποστήθισης άχρηστων δεδομένων ή της μηχανιστικής απόδοσης περιττών...

Τελικά κ. Διευθυντά το μόνο που σας / τους νοιάζει είναι η αξιολόγηση; - Γράφει ο Αθανάσιος Γρίβας

Η εκπαιδευτικός Σοφία Χατζοπούλου αξιολογεί το υπουργείο Παιδείας με τους δείκτες που το ίδιο προτείνει να αξιολογηθούν οι εκπαιδευτικοί

«Μην κατηγοριοποιείτε τα σχολεία, κυρία Υπουργέ. Είναι τεράστιο σφάλμα. Κάθε σχολείο έχει τις δικές του δυνατότητες, τα δικά του παιδιά με τις...

«Θέλω να κοιτάζω στα μάτια κάθε μάνα που το παιδί της έχει Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, ΔΕΠΥ, Ειδική Μαθησιακή Δυσκολία ή άλλη ειδική εκπαιδευτική...

Έναν αιώνα περίπου μετά τον Φρενέ, οι εκάστοτε μιντιακοί φίλοι των κυβερνήσεων απ’ την μια δυσφημούν τον εκπαιδευτικό ως «τεμπέλη» και «εξυπνάκια»...

"Και επειδή μερικά μαθήματα είναι γεμάτα ψεύδη και παραπληροφόρηση, διαδίδοντας τάχα ότι ο κόσμος προχώρησε μέσα και από κοινωνικές ανακατατάξεις,...

Κι αφού τα δικαστήρια, διαπίστωσαν ότι η απεργία δεν είχε προσωπικό ασφαλείας, καθόσον ποιος δεν πιστεύει ότι δύο δάσκαλοι ανά σχολείο, ημέρα...

Στον κατακερματισμό της γνώσης σε ψηφίδες πληροφοριών και πρακτικών αντιπαραθέτουμε τον ολόπλευρα συγκροτημένο άνθρωπο που χαρακτηρίζεται από...

Οι συνθήκες που εργάζονται οι εκπαιδευτικοί στην Αγγλία με τους δείκτες και την αξιολόγηση, οδηγούν πολλούς εκπαιδευτικούς σε απογοήτευση, εξουθένωση...

«Στην πραγματικότητα, μια περιδιάβαση στα σχολεία της μεταπολιτευτικής ελληνικής δημοκρατίας, χωρίς τους μονοεστιακούς φακούς της πολιτικής...