Alfavita Newsroom Αρετοί Π.Υ.Σ.Π.Ε. Δυτικής Θεσ/νίκης
ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ
Αιρετός: Νίκος Χριστοφόρου
Αναπλ. αιρετός: Ντίνος Παντελίδης
Συνεδρίαση του Π.Υ.Σ.Π.Ε. Δυτ. Θεσ/νίκης στις 27/7 με θέμα: «Προσδιορισμός λειτουργικών κενών».
Μοναδικό θέμα στη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ ήταν η καταγραφή των λειτουργικών κενών στη Δυτική Θεσ/νίκη, με βάση τα οποία θα γίνουν οι αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ αλλά και οι προσλήψεις αναπληρωτών). Το ΠΥΣΠΕ κατά πλειοψηφία (3-2) κατέγραψε τα λειτουργικά κενά ως εξής :
Κλάδοι | Με Οργανική ή στη Διάθεση | Απαιτούμενοι | Με θητεία | Άδειες | Αποσπάσεις στο Εξωτερικό | Άλλοι λόγοι | Λειτουργικά κενά |
Δάσκαλοι | 2061 | 1971 | 169 | 35 | 20 | 10 | -144 |
Νηπιαγωγοί | 605 | 645 | 2 | 11 | 3 |
| -56 |
Γαλλικών | 25 | 21 | 1 |
|
|
| +3 |
Αγγλικών | 223 | 213 | 14 | 2 | 1 | 2 | -9 |
Γερμανικών | 37 | 45 |
|
| 1 |
| -9 |
Καλλιτεχνικών | 11 | 122 |
|
|
|
| -111 |
Φυσικής Αγωγής | 245 | 253 | 9 | 1 |
| 2 | -20 |
Μουσικής | 52 | 95 | 1 | 1 |
|
| -45 |
Πληροφορικής | 54 | 103 | 1 | 1 |
|
| -51 |
Θεατρολόγων | 0 | 60 |
|
|
|
| -60 |
Δάσκαλοι ΣΜΕΑΕ | 99 | 135 | 16 | 1 | 1 | 1 | -55 |
Νηπιαγωγοί ΣΜΕΑΕ | 25 | 32 | 1 |
|
|
| -8 |
Ο αιρετός της Εκπαιδευτικής Ριζοσπαστικής Ενότητας κατέθεσε και στη συγκεκριμένη συνεδρίαση (όπως και σε εκείνη που αφορούσε την καταγραφή των οργανικών κενών για την πραγματοποίηση των μεταθέσεων) τη θέση ότι η εκτίμηση των κενών πρέπει να στηρίζεται στη βάση του αριθμού των εκπαιδευτικών που εργάστηκαν πέρσι και του αριθμού των κενών που δεν καλύφθηκαν, με στόχο δηλαδή την κάλυψη των πραγματικών αναγκών των σχολείων και όχι την εφαρμογή της Υπουργικής Απόφασης Φίλη για το Νέο τύπο Ολοήμερου Σχολείου και τις ρυθμίσεις για το νηπιαγωγείο. Η θέση αυτή άλλωστε εκφράζει και τις αποφάσεις συλλογικών μας συνδικαλιστικών οργάνων (85ης Γ.Σ. της Δ.Ο.Ε.) όπου έχει εκφραστεί η πλήρης αντίθεση των μαχόμενων εκπαιδευτικών στις αντιεκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας. Με τη θέση αυτή συντάχθηκε στη συγκεκριμένη συνεδρίαση και η αιρετός της ΔΑΚΕ και καταψηφίσαμε τα προτεινόμενα από τη διοίκηση λειτουργικά κενά, που μεταξύ άλλων προβλέπουν έναν εκπαιδευτικό για κάθε δύο τμήματα ολοήμερου σχολείου και όχι την πλήρη κάλυψη των αναγκών.
Στην πρόταση δε της διοίκησης και με βάση το προαναφερόμενο σκεπτικό αντιπροτείναμε:
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ | ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ 2015-16 Ήρθαν-Έφυγαν | ΣΥΝΤΑΞΗ | ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ 2015-16 | ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ 2016-17 Ήρθαν-Έφυγαν | ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΜΑΣ ΓΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ |
ΔΑΣΚΑΛΟΙ | 204-18=186 | 18 | 8 | 0-3=-3 | 215 |
ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ | 67-6=61 | 11 | 3 | 4-1=3 | 72 |
ΑΓΓΛΙΚΗΣ | 46-13=33 | 2 | 12 | 7-3=4 | 43 |
ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 44-13=31 | 1 | 6 | 0 | 38 |
Ειδικότερα για την Ειδική Αγωγή καταψηφίσαμε την πρόταση της διοίκησης γιατί δεν έγινε δεκτό το αίτημά μας να δοθούν ως λειτουργικά κενά οι 21 θέσεις ΠΕ71 και 1 ΠΕ61 για τα υπό ίδρυση Τμήματα Ένταξης.
Με βάση την παραπάνω απόφαση του ΠΥΣΠΕ και αν ακόμη δεν ενεργοποιηθεί ο «κόφτης» από την Περιφέρεια και το Υπουργείο, οι αποσπάσεις προς τη Δυτική Θεσσαλονίκη θα είναι αισθητά λιγότερες από την προηγούμενη χρονιά, όπως έγινε και με τις μεταθέσεις, όταν το ΠΥΣΠΕ με πλειοψηφία (4-1) δεν δέχτηκε την πρότασή μας. Μ’ αυτό τον τρόπο όμως όχι μόνο καταδικάζονται πολλοί συνάδελφοί μας να μείνουν μακριά από τις οικογένειές τους αλλά και είναι αδύνατο να λειτουργήσουν τα σχολεία μας με βάση τις ανάγκες των μαθητών μας.
Σ’ αυτό το «σχολείο της αγοράς» οι εκπαιδευτικοί το Σεπτέμβρη θα πουν ένα μεγάλο ΟΧΙ, θα διεκδικήσουν το σχολείο των αναγκών και των δικαιωμάτων εκπαιδευτικών και μαθητών!
Καλό καλοκαίρι σε όλους και όλες!
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 25/11
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
