ΝΙΚΟΣ ΤΣΟΥΛΙΑΣ

aristotelis_8.jpg
Αριστοτέλης: Ο κορυφαίος των κορυφαίων, αλλά τον γνωρίζουμε;
Πριν πέντε χρόνια το Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Μασαχουσέτης (ΜΙΤ) επιβεβαίωσε για μια ακόμη φορά αυτό που αποτελεί ισχυρή πεποίθηση στον κόσμο των...
Αριστοτέλης: Ο κορυφαίος των κορυφαίων, αλλά τον γνωρίζουμε;
tsoulias.jpg
«Είμαστε αντίθετοι στην ακαδημαϊκή εξίσωση των πανεπιστημίων και των κολεγίων»
«Είμαστε αντίθετοι στην ακαδημαϊκή εξίσωση των πανεπιστημίων και των κολεγίων» αναφέρει ο Νίκος Τσούλιας, Γραμματέας του Τομέα Παιδείας του...
«Είμαστε αντίθετοι στην ακαδημαϊκή εξίσωση των πανεπιστημίων και των κολεγίων»
vivlia_gyalia.jpg
Κάνετε παρέα με τα βιβλία;
Ναι, τίθεται ένα τέτοιο ερώτημα και είναι μάλιστα καθοριστικό και αποκαλυπτικό της σχέσης μας με τη γνώση, με την πνευματική καλλιέργεια, με την...
Κάνετε παρέα με τα βιβλία;
αδεδυ ντουντουκα
Μια θεώρηση του 37ου Συνεδρίου της ΑΔΕΔΥ
Η πολιτική της Ν.Δ. με βασικούς άξονες: «ιδιωτικοποιήσεις παντού», μείωση του δημόσιου τομέα, εργασιακή ανασφάλεια, πλήρης ικανοποίηση των θέσεων των...
Μια θεώρηση του 37ου Συνεδρίου της ΑΔΕΔΥ
ekpaideusimolivia.jpg
Δύο συγκρουόμενα παραδείγματα αξιολόγησης (β' μέρος)
«Θέλουν απλά να περάσουν στο κομματικό τους ακροατήριο την άποψη ότι αξιολογεί τους εκπαιδευτικούς – με μια διαδικασία που απλά και μόνο θέτει τους...
Δύο συγκρουόμενα παραδείγματα αξιολόγησης (β' μέρος)
sxoleio-paidia.gif
Η πρόκληση ενδιαφέροντος στους μαθητές και στις μαθήτριες
Το μάθημα που «εμπνέει» τη σχολική αίθουσα, που έχει βιωματικό άρωμα, που ενεργοποιεί «αυθόρμητα» και δραστήρια το ενδιαφέρον μαθητών και μαθητριών,...
Η πρόκληση ενδιαφέροντος στους μαθητές και στις μαθήτριες